【正文】 切斷傳播途徑，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。（二）建立健全突發(fā)公共事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。（三）在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。（三）特大突發(fā)事件。并做好疫情的續(xù)報工作，在傳染病流行得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。七、善后與恢復(fù)工作傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。對在學(xué)校傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。三、組織管理（一）成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：龍雙全成員：石彩、霞石容學(xué)校成立以龍雙全校長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。）立即送病人隔絕，有效率掌控疫情。一、工作目標：在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。健全和落實突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實情況，責(zé)任到人。三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。3．建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降至最低。時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。（3）學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。（2）班主任負責(zé)對各班學(xué)生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及。（1）各班啟動晨檢和報告制度。按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準確處置。一、工作目標1．普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。三、組織管理(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：幼兒園成立以張麗娟園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。全體教職員工必須固守各自崗位，未經(jīng)容許，嚴禁擅自公布誤導(dǎo)消息，共同保護平衡。指揮部根據(jù)傳染病類型，積極開展處理工作，必須及時匯報、介紹情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。幼兒園在12小時內(nèi)寫下事故書面報告，逐級呈報。所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時保持暢通。依法管理、快速反應(yīng)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。，要進行整改，防止事件再發(fā)生。一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在縣疾控中心的指導(dǎo)下，啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案：、年級組長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮部。，學(xué)校要配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。，教室、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。四、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告（一）嚴格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，相關(guān)知情教師或部門應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告，學(xué)校醫(yī)務(wù)室在第一時間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在2小時內(nèi)用書面?zhèn)髡嫘问剑ɑ螂娫挘┫蚪腆w局報告，并同時向縣疾病預(yù)防控制中心報告。三、組織管理學(xué)校成立由校長負責(zé)的學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實學(xué)校疫情及突發(fā)事件防治工作。二、工作原則（一）預(yù)防為主、常備不懈。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當(dāng)主動配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。學(xué)校在接到屬地政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應(yīng)急預(yù)案。七、控制凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務(wù)室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)醫(yī)院進一步明確診斷。因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。五、預(yù)防：開展健康教育宣傳。政教處做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。二、基本原則堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學(xué)校的傳播和蔓延。（二）救治病人：第一時間組織人員將病人送至醫(yī)療機構(gòu)搶救治療。上一級主管部門包括：教育局、衛(wèi)生局疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等。七、衛(wèi)生突發(fā)事件的報告制度負責(zé)人：衛(wèi)生突發(fā)事件的內(nèi)容：（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患癥狀?？倓?wù)處安排專人對相關(guān)教室、辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下進行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場處置工作。負責(zé)校園內(nèi)張貼“預(yù)防傳染病”宣傳墻報，利用健康教育課，進行預(yù)防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。加強晨檢工作：每天早上學(xué)生來到教室前請班主任老師關(guān)心注意每位學(xué)生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時檢查診斷。（三）所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入園區(qū)，二是全面掌握流動進出園區(qū)人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；三是園區(qū)加大對力度對園區(qū)各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。健全和落實突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實情況，責(zé)任到人。一、工作目標：在家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。三、組織管理(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx成員：各班幼兒教師幼兒園成立以xxx園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案5為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，xxx幼兒園結(jié)合自身實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。為規(guī)范有序地做好春蕾幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案。發(fā)生重大突出事件的疫情啟動第二級應(yīng)急相應(yīng)。要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥地處理，強化各方投入，增強應(yīng)急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)早報告早治療。對腸道傳染病流行期間，對廁所糞便池食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。二、具體措施對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。不帶幼兒到人群密集的場所，以減少感染機會。加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報送組、應(yīng)急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監(jiān)督檢查組。召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。分管后勤園長為副總指揮,負責(zé)事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。（六）傳染病患者返校時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。（二）班主任老師第一時間到達現(xiàn)場，將患者隔離并送往醫(yī)院。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組 組 長：劉治悅 副組長：武平組 員：周進 王嘉 蔣鮮明 齊媛 羅軍湘二、傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責(zé)(一)聯(lián)絡(luò)組：（劉治悅）負責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全校教師防傳染病情況。（三）觀察患病學(xué)生所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。（三）認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及消毒工作。（9）凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對學(xué)生進行相關(guān)的預(yù)防教育。校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案：（1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。（2）班主任負責(zé)對各班學(xué)生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。（1）各班啟動晨檢和報告制度。衛(wèi)生教師認真組織填寫(學(xué)校傳染病登記表)存檔保留。及時報告區(qū)疾控中心，配合疾控機構(gòu)做好調(diào)查處理工作。五、跟進管理學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。（責(zé)任人：體育老師、班主任）加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。第一篇：小學(xué)傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案小學(xué)傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案范文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶外活動時間。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。傳染性非典型性肺炎預(yù)案：學(xué)校堅持晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。學(xué)校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病，根據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時內(nèi)上報。二、應(yīng)急程序發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：（1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。（3）總務(wù)處負責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。（二）通過各種形式對學(xué)生及家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳?？焕眉议L會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。(報告人:陳科學(xué))（二）班主任老師第一時間到達現(xiàn)場，將患者隔離并送往醫(yī)院。2018年3月小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案2018年3月第三篇：小學(xué)傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案花明樓鎮(zhèn)戚佳山小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案2016年3月為保護全校師生健康和生命安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，促進本校的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。（四）加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。四、應(yīng)急處理（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。（六）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。（五）加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。(三)指揮機構(gòu)和職責(zé)園長任總指揮,全面負責(zé)事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。及時求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助,作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。立即送病人隔離，有效控制疫情。一、傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張玉(園長)副組長：張巧榮(助理)成員：段成蘭(保健醫(yī)生)賴燕段青青等全體教師工作小組職責(zé)：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應(yīng)急預(yù)案，并統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急防控工作。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽光紫外線對被褥進行消毒，要求每一個小時翻曬一次。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營養(yǎng)膳食，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。四、應(yīng)急處理辦法建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。對寢室教室等公共場所加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案3為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作的正常開展，XXXX幼兒園結(jié)合自身實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制定出本應(yīng)急預(yù)案一、工作目標在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機制。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內(nèi)外公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。幼兒園成立突發(fā)性疾