【正文】 母，孝親敬老！尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái) 我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老孟子曰：“人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平。同學(xué)們,大家一定聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事。舐?tīng)偾樯?，父母之?ài)，深如大海。是父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有些同學(xué)不僅不對(duì)父母感恩，還要以愛(ài)相挾從而滿足自己自私的欲望，當(dāng)父母無(wú)法滿足他們的要求時(shí)，不孝的子女甚至?xí)a(chǎn)生怨恨之心。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。想一想我們自己！平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。再忙再累，也別忘了花點(diǎn)時(shí)間多陪陪父母。這個(gè)老樹(shù)根很高興，他又看見(jiàn)孩子小時(shí)候的樣子了。這樣又過(guò)了很多年，這孩子再來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是中年人了，他一個(gè)人心事重重地徘徊在樹(shù)下。小男孩每天和大樹(shù)捉迷藏、玩游戲，餓了就摘果子吃，大樹(shù)很幸?！，F(xiàn)實(shí)中，有的家庭盡管在物質(zhì)生活上承擔(dān)了贍養(yǎng)老人的義務(wù)，但是對(duì)長(zhǎng)輩缺乏愛(ài)心，冷冰冰地?cái)D出點(diǎn)錢便一了百了，不聞不問(wèn)，使父母“端著碗不覺(jué)飯香，用到錢心感隱痛”。最后，他把母親往地上一扔，狠狠地說(shuō)：“走了這么遠(yuǎn)，看你還怎么回去！”他的母親低聲說(shuō)：“我做標(biāo)記不是想自己回去，是怕你迷路。孩子教育、管理又是一件非常艱辛的事情。張有英和陳海順的一雙兒女在學(xué)習(xí)上都年年拿先進(jìn)，張有英不僅精心照顧公公，而且與左鄰右舍都友好相處，誰(shuí)家有事，只要是力所能及，她都會(huì)盡量幫忙。一、互敬、互助、互愛(ài)，家庭和睦人們常說(shuō)：公公和媳婦的關(guān)系不好處，就像鍋和勺，沒(méi)有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但張有英覺(jué)得，這個(gè)事是兩好才能擱一好，只要真心實(shí)意待公公，像親閨女一樣，就沒(méi)有處不好的公公，兒媳學(xué)會(huì)了公公勤儉持家、勤勞致富的優(yōu)良作風(fēng)，“娶個(gè)兒媳，就是我多了個(gè)閨女”這是公公陳利華對(duì)人們說(shuō)起兒媳時(shí)的自豪?？墒莾鹤油髫?fù)義，拋棄了母親和他的故居。主動(dòng)提出陪老人去家里再找找，最后終于在老人家中找到了，原來(lái)老人想到今天洗衣服，害怕別人偷自己的錢，就把錢房子一個(gè)小包里，小包放在墻上的袋子里。深知樂(lè)觀的精神狀態(tài)是保持健康的第一步，XX經(jīng)常陪同老人聊天、散步，讓老人孤寂、封閉心理慢慢打開(kāi)，現(xiàn)在老人隨時(shí)保持樂(lè)觀、隨和的心態(tài)。讀了這兩個(gè)故事，你有什么感想，寫一篇讀后感，題目自擬，不少于400字。他們?cè)贈(zèng)_著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。但是非洲人多數(shù)是樂(lè)天派，住在爛尾樓里的孩子們照樣跳舞、唱歌，無(wú)論在什么樣的境況下，那里的人們都能找到歡樂(lè)。而沒(méi)有孩子的老人會(huì)被政府照顧,住在干凈漂亮的公寓,（相對(duì)富裕的國(guó)家）,但是他們思想上非常獨(dú)立,不愿意依靠別人。當(dāng)小夫妻有了孩子，祖父母一般會(huì)自動(dòng)承擔(dān)起照顧第三代的任務(wù)，一直到他們上幼兒園或上學(xué)。（中國(guó)人的家庭觀念；歐美人的家庭觀念；日本人的家庭觀念； 非洲人的家庭觀念……）H、寫寫故事的讀后感（學(xué)生閱讀《奇跡的名字叫父親》和《寶貝，我愛(ài)你》兩個(gè)故事，寫一篇400字以上的讀后感）五、板書設(shè)計(jì)：孝親敬老，從我做起八、寫寫故事的讀后感七、比比中外的家觀念六、想想不足的言和行；五、送送感恩的小禮物；四、做做體貼的小事情；三、說(shuō)說(shuō)我家的好家風(fēng)；二、秀秀我家的傳家寶；一、曬曬我家的檔案袋。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。第一篇：孝親敬老教案設(shè)計(jì)[初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教案]課題：孝親敬老，從我做起一、【活動(dòng)目的】繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)；培養(yǎng)心存感恩、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)的美好品德；【活動(dòng)準(zhǔn)備】思想準(zhǔn)備：認(rèn)真思考與“家”有關(guān)的問(wèn)題，打算為“家”做些什么；如何為家的發(fā)展盡自己的一份力量。（二）、詩(shī)意導(dǎo)入：中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云：“百善孝為先”，一切事情從孝開(kāi)始做起。好的家風(fēng)有尊老愛(ài)幼、孝敬父母、勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、謙讓有禮……）D、做做體貼的小事情：洗衣做飯；照看弟妹輔導(dǎo)作業(yè)；打掃衛(wèi)生；和父母一起到田間干一次農(nóng)活……E、送送感恩的小禮物；（禮輕情意重：圍巾手套、康乃馨、老花鏡、自制手工藝品、歌曲、運(yùn)動(dòng)器材……）F、找找不足的言和行；G、比比中外家觀念（課外摘抄作業(yè)）：根據(jù)你讀的書籍、看的電視或上網(wǎng)查詢的資料，比較一下中外家庭觀念的差異。孩子也把家看作最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，甚至，有些人在婚后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因仍和父母住在一起。他們習(xí)慣尊重孩子的選擇；而中國(guó)的家長(zhǎng)是“我說(shuō)的你就照做,小孩子懂什么?”另外,他們最大的不同是他們愛(ài)自己的伴侶是肯定超出對(duì)孩子的愛(ài)的（中國(guó)相反,父母愛(ài)孩子勝于愛(ài)伴侶,而且大部分父母對(duì)孩子的控制欲望非常強(qiáng)烈）.三是歐美國(guó)家的老人,由于社會(huì)保險(xiǎn)比較好，他們絕大多數(shù)是獨(dú)自居住,孩子時(shí)不時(shí)拜訪一下,一起做做飯。婦女和兒童成了受害者，很多孩子從出生到成年都不知道他們的父親是誰(shuí)，他們的母親往往也都未成年，也并不太關(guān)心自己的孩子，任由他們?cè)诖謇镩L(zhǎng)大，等這些孩子長(zhǎng)大了也和他們一樣沒(méi)有家庭意識(shí)，不知家庭為何物，就這樣惡性循環(huán)下去。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻多活了三天,而且不被任何人知覺(jué)。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)停止呼吸，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。隨行醫(yī)生在包裹孩子的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經(jīng)寫好的短信： “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。從一開(kāi)始XX與老人打招呼老人“聽(tīng)不見(jiàn)”到現(xiàn)在遇事主動(dòng)找高素芳商量，把XX當(dāng)做自己