【正文】 ?！洞罅行男W(xué)教師職評考核細(xì)則方案》以及《大柳小學(xué)規(guī)章制度》等制度，順利完成了課改、晉級、教師考核等一系列重要工作。加強民主管理?？傊罅W(xué)將努力加強教師隊伍建設(shè)，加強安全管理，以育人為重心，以“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為出發(fā)點，立足實際，努力搞好各項創(chuàng)建活動。按國家要求配備體育器材，明德小學(xué)、其林小學(xué)器材配備都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，其它學(xué)校也比上年增添了不少，基本上能滿足正常的教育教學(xué)需要，各校對器材的維護(hù)保養(yǎng)較好，保證了師生的安全，無一安全傷害事故發(fā)生。（二）規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平。（三）注重教師培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。積極實施綜合實踐活動課程，各學(xué)校對實踐課有了更一步的認(rèn)識，課堂教學(xué)水平不斷提升。積極組織學(xué)生參加課外藝術(shù)教育活動。三、工作中存在的突出問題：部分學(xué)校校舍不足，不能夠滿足實際的教育教學(xué)需要，教學(xué)設(shè)備特別是音體美器材設(shè)備，大多數(shù)學(xué)校達(dá)不到國家配備標(biāo)準(zhǔn)。公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)還十分艱巨，離上級要求還有較大的差距。今后，我們一定認(rèn)真踏實的工作，積極開拓進(jìn)取，不斷超越自我，為ⅩⅩ教育事業(yè)的騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，再創(chuàng)ⅩⅩ教育的新輝煌。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo)，對學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。民主理財，定期公布賬目。每周上一節(jié)安全教育課，分別由領(lǐng)導(dǎo)、教師、鐵路、交警、衛(wèi)生防疫人員講解有關(guān)安全知識。并與班主任簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，健全了安全規(guī)章制度，做到了措施到位。開展了一系列多種多樣豐富多彩的文化活動，收獲較令人滿意，但是，我們的校園文化建設(shè)受時間、空間、財力所限并非盡善盡美，還有很多不如意之處，有待于今后用我們的愛心呵護(hù)，用我們的智慧去創(chuàng)造明天的文明。這樣，既使學(xué)校各項管理活動有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使教師自覺、主動地執(zhí)行各項規(guī)章制度，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。注重教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，使教師盡快步入到“高校課堂”的快車道上來。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。全鎮(zhèn)各學(xué)校認(rèn)真分析自己的辦學(xué)理念，結(jié)合自身的實際，都制定了適合學(xué)校發(fā)展的特色辦學(xué)規(guī)劃，積極探索個性化的學(xué)校發(fā)展道路，取得了一定的成效。學(xué)校積極開展“兩個習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（四）優(yōu)化過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。強化安全工作，完善各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案、演練方案等。中心小學(xué)已完成新校選址工作，進(jìn)入規(guī)劃設(shè)計階段。二、工作中取得的成績：（一）、積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。一份耕耘，一份收獲。一直以來，學(xué)校后勤不斷強化服務(wù)育人意識，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。工會積極組織公益活動。六、加強工會工作，積極開展“教工之家”創(chuàng)建活動一學(xué)期來，工會充分發(fā)揮自身維護(hù)、參與、教育、監(jiān)督職能。從細(xì)節(jié)入手，以小見大，居安思危，真正將安全放緩措施落實到位。認(rèn)真上好體育課，開展體育活動活動，投資購買體育器材，加強體育鍛煉，積極參加陽光體育運動。魯莉老師在2008年11月南譙區(qū)的幼兒園公開教學(xué)獲得二等獎。（7）依照“學(xué)籍管理規(guī)程”，嚴(yán)格學(xué)籍電子化管理，切實鞏固“兩基”成果。規(guī)范的過程是終極出效益的前提，為此，學(xué)校認(rèn)真強化教學(xué)環(huán)節(jié)的日常調(diào)控和管理，每學(xué)期都要對全體教師的教學(xué)環(huán)節(jié)逐一檢查、總結(jié)，并量化考核，兌現(xiàn)獎懲。要求教師在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和分析上，把“教”的重點放在學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)上，把“練”的重點放在學(xué)生心理思維的疏導(dǎo)上，把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)上。聘請了派出所所長為我校的法制副校長，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法的宣傳和教育；與滁州市交警支隊城郊中隊共謀創(chuàng)建“交通安全學(xué)?！睂W(xué)校。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實施過程中，從抓教風(fēng)入手，推動學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成，注重育人環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校制定了自己的章程，實行校長負(fù)責(zé)制。所以，我們特別強調(diào)采用“走出去、請進(jìn)來”等方式，強化教師培訓(xùn)工作。二、積極加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身規(guī)范化和師資隊伍現(xiàn)代化建設(shè)，切實做到科學(xué)化、規(guī)范化的管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有行政領(lǐng)導(dǎo)5人，均為專科以上學(xué)歷，年齡趨于年輕化。堅持開展師德教育，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。四個行政村，中心小學(xué)一所，兩所完小，三個教學(xué)點，兩個幼兒園，現(xiàn)有在校生639人，學(xué)前生及在園幼兒為177人。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)不斷加強，鼓勵、培養(yǎng)新教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。帶給學(xué)生鼓勵、自信。文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個班級，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。簡筆畫教學(xué)有其獨特的規(guī)律，也有著其不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展。四、改善校園環(huán)境校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營造人性化的空間。因此，我校十分重視青年教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，樹立培養(yǎng)目標(biāo)，落實傳幫帶，鼓勵挑重?fù)?dān)，造就了一批有能力、有學(xué)識、有干勁的青年骨干教師。具體活動設(shè)置為：一年級踢沙包、二年級打沙包、三年級轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級跳短繩、五年級跳長繩、六年級踢毽子。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。另外，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。師資力量方面，我校在崗教師24人，其中本科學(xué)歷14人，占教師總數(shù)的58%，小學(xué)高級教師13人。我們鼓勵每一個學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹體育衛(wèi)生的兩個條例，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，本學(xué)期我校大力開展“一校一品牌、一生雙愛好”活動，參與率達(dá)100%。2011——2011年度教育局為我校分配了九名新教師，不僅為我校注入了新鮮的血液，也成為我們學(xué)校發(fā)展的有利資源。這些只是青年教師在過去一年中取得成績的一部分，作為他們以后的路還很長，任重而道遠(yuǎn)，我校會繼續(xù)加大力度，爭取培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師。從培養(yǎng)非智力因素來看，繪畫活動可使他們成為樂觀、進(jìn)取、大方和心里蘊藏豐富情感的孩子。電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報等多種形式的教育貫穿始終。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。第三篇：大柳小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料督導(dǎo)評估匯報材料大柳中心小學(xué) 二〇〇九年十一月大柳小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料我鎮(zhèn)位于滁州市西北部，與定遠(yuǎn)縣岱山鄉(xiāng)接壤，地處丘陵地區(qū)，總?cè)丝跒?3194人。在全校努力營造了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的氛圍，使每位教師在思想上、心理上和業(yè)務(wù)素質(zhì)上都能適應(yīng)新時期的新考驗。同時采用校內(nèi)外結(jié)合，全方位互動，積極構(gòu)建適應(yīng)新形勢的德育工作體系，經(jīng)常邀請大柳鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和駐地部隊的領(lǐng)導(dǎo)、城郊交警中隊干警給學(xué)生做政治思想、國防安全和交通安