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學習廖俊波2(存儲版)

2024-10-17 15:33上一頁面

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【正文】 長談3個多小時,最終打消群眾在遷祖墳、拆遷補償方面的顧慮。他忠實履行了領(lǐng)導干部的職責使命,生動詮釋了黨的好干部的時代內(nèi)涵,為廣大黨員干部樹立了為民擔當、善作善成的榜樣。在赴任全省條件最艱苦的政和縣時,他說過這樣一句話:“組織派我來,不是讓我來過渡的,是讓我來干事的”。面對“3天跑4個省”的勞頓,有人問他累不累,廖俊波回答:“人有信念,就不會覺得累”。作為企業(yè)的經(jīng)營管理者,要以廖俊波同志為榜樣,履職盡責、敢于擔當、勤奮工作、大膽創(chuàng)新,竭盡所能,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。學什么——把身體力行、務(wù)實為民鐫刻心底。2011年,廖俊波擔任政和縣委書記,經(jīng)濟發(fā)展各項指標長期居全省末位,短短幾年時間,政和縣域經(jīng)濟發(fā)展脫胎換骨,躍入全省十佳。黨員干部是否干凈廉潔關(guān)系著人心向背和事業(yè)發(fā)展。廖俊波把百姓所急所憂記在心間,整合各種資源,聯(lián)系各方力量,為百姓排憂解難。2017年6月20日,中共中央宣傳部向全社會公開發(fā)布廖俊波的先進事跡,追授他“時代楷?!睒s譽稱號。當我學習了廖俊波同志的先進事跡,他的那種顧全大局、無私奉獻、熱愛人民、廉潔奉公的精神,使我深深感動、令我肅然起敬。特別是作為組織部研究室工作人員,更要錘煉嚴謹細致、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風,勤勉踏實地做好各項具體工作,當好領(lǐng)導的參謀助手。他是當代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是黨員干部的學習典范。“民為貴,社稷次之,君為輕。將自己看小,眼界就開。把權(quán)力看大,責任就看小了。要做好每一件平凡的小事,對待每一個平凡的群眾,在全心全意為人民服務(wù)中實現(xiàn)自己的人生價值,做一個胸中有民、實實在在、能干大事的“最小的人”。悠悠萬事,唯民為大”。將自己看小,群眾就大。”孩子問得天真,但廖俊波的回答卻很認真。作為一名組工干部就是學習廖俊波同志克己奉公、無私奉獻的精神品質(zhì),進一步加強黨性鍛煉,嚴格自我要求和自我約束,牢固樹立奉獻的意識,始終保持組工干部的政治本色和浩然正氣,做講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風好的踐行者,用云水一樣的容人襟懷,松柏一般堅定的信念實踐人生的價值。廖俊波同志是當代黨員的楷模,更是組工干部學習的榜樣。要向廖俊波同志那樣,堅持科學發(fā)展不動搖,勇于開拓創(chuàng)新,努力培養(yǎng)創(chuàng)新的膽識,打開創(chuàng)新的思路,鍛煉創(chuàng)新的本領(lǐng)、投入創(chuàng)新的實踐。離開政和時,全縣財政總收入翻了兩倍多,連續(xù)3年進入全省縣域經(jīng)濟發(fā)展“十佳”,實現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變。廖俊波出身普通家庭,畢業(yè)后當過中學老師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,在縣鄉(xiāng)兩級做過主要領(lǐng)導,在政和縣工作的幾年,始終牽掛群眾,惦記著群眾的冷暖安危,他把群眾當親人,用心用情為群眾辦實事、解難事,用自己的“辛勤指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。廖俊波同志擔任政和縣委書記以來,該縣無一例黨員領(lǐng)導干部嚴重違法犯罪案件,黨風政風、政治生態(tài)煥然一新。悟什么——把奮發(fā)有為、敢于擔當扛在肩上。”習近平總書記對廣大黨員、干部提出了明確要求和殷殷期望。向廖俊波同志學習,就要像他那樣立足崗位,銳意進取,真抓實干,創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。為了盡快改變當?shù)芈浜缶置?,廖俊波一心撲在事業(yè)上,連著四個春節(jié)假期,全都用來工作,而當時他的父母就住在18公里外的另一個鄉(xiāng)。廖俊波以身作則、廉潔奉公,為黨員干部如何秉公用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)立起了標桿??姓鞯亍坝补穷^”,辦老城拆遷“麻煩事”,打扶貧脫貧攻堅戰(zhàn)。為群眾排憂解難,他總是親力親為。向廖俊波同志學習,就要像他那樣嚴于律己,清清白白做人,干干凈凈做事,堂堂正正做官,用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的先進本色。向廖俊波同志學習,就是要學習他心系群眾、勤政為民的公仆情懷。學習廖俊波心得體會范文五篇【二】廖俊波同志長期在艱苦地區(qū)工作,始終牢記黨的宗旨,帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕娔木哿Α⒏墒聞?chuàng)業(yè),以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)。廖俊波同志先進事跡是黨員干部踐行“兩學一做”的體現(xiàn),我們要以學習廖俊波同志先進事跡為契機,深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。我們學習廖俊波就要學習他這種為黨的事業(yè),為人民的福祉,始終如一無私奉獻、敢于擔當、主動作為的精神和立足本職、拼搏進取的工作作風,踏踏實實工作在教育的第一線,當好園丁為祖國培養(yǎng)出更好的花朵而努力。作為年輕黨員,我們學習廖俊波就要學習他這種對黨的事業(yè)始終保持堅定的理想信念,對黨絕對忠誠的政治品格,認真學習黨的理論知識,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,筑牢思想根基,爭做“四講四有”合格黨員。無論是在槍林彈雨、貧困潦倒的戰(zhàn)爭年代,還是在百業(yè)待興、百事待舉的建設(shè)年代,我黨始終把同人民群眾保持血肉聯(lián)系作為致勝的一大法寶。聽到群眾反映后當場拍板修棧道,不厭其煩、服務(wù)到底幫上訪戶拿到土地使用證,資助貧困學生、深夜排查中毒學生……廖俊波用實際行動生動詮釋了“群眾利益無小事”,充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的價值追求。學習廖俊波精神,我們要把對照學習中汲取到的重要精神和寶貴經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為一種行動自覺、紀律自覺,通過真改、實改,真學、真做,推動黨的作風建設(shè)取得實效,正真的為“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅強的組織保障。有榜樣才有追逐的動力,作為教師黨員更需要榜樣的指引。從“當官”以來,廖俊波幾乎沒有睡過安穩(wěn)覺,天天工作到深夜,他的心里總是牽掛著那些困難群眾,總是在思慮如何才能讓他們脫貧。廖俊波始終牢記黨的囑托。這位優(yōu)秀縣委書記身體力行展現(xiàn)了的優(yōu)秀黨員的精神風貌,不忘初心,始終如一,方得始終,全民緬懷。廖俊波撲下身子苦干實干帶領(lǐng)群眾脫貧致富。因此,各級黨組織,每一名黨員都應該學習其優(yōu)秀品質(zhì),將“兩學一做”推向一個高潮。只有這樣,才真正的踐行了共產(chǎn)黨人的價值觀。對老百姓來說,身邊每一件瑣碎的小事,都是實實在在的大事,有的甚至還是急事、難事。“全心全意為人民服務(wù)”是我黨的根本宗旨,也是我黨區(qū)別于其他政黨
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