四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)安排范文模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 生地把事情的經(jīng)過告訴了父親。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他終于掙到了15美元，并(自豪 自滿)地交給了父親。(4分)①伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。假期中老師布置如下作業(yè)，懂事的你們一定要好好計(jì)劃你們的假期生活哦!好書伴我行暑假閱讀書目推薦《狼王夢(mèng)》《火印》。好字永相隨 書寫是每個(gè)人的名片，所以借借五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，每天寫一課的生字，臨字帖也行，一定注意握筆姿勢(shì)，要求把字寫工整，要求每天練字一張，家長(zhǎng)朋友們必須監(jiān)督孩子練好字！認(rèn)真完成《暑假生活》。懂得愛，回報(bào)愛。準(zhǔn)備一本積累本，每?jī)商焓占⒄烧Z(yǔ)（5個(gè)），以及格言或歇后語(yǔ)1條或古詩(shī)1首。包括寫事、寫人、寫景、童話、想象等類型。為此，老師給即將跨入五年級(jí)的你們以下建議：一、做一個(gè)文明、陽(yáng)光、自律的孩子安全第一，自我保護(hù)第一，健康第一。要求：A、假期里每天為家人倒杯水，B、自己整理書桌和房間，C、學(xué)會(huì)做一兩道菜（必須在家長(zhǎng)的陪同下），D、飯后幫爸媽刷鍋刷碗，掃地拖地。注意把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。()②喜歡而心安。nɡ)錢還父親。伙伴們紛紛跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。，在括號(hào)里打“√”。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。(1分)二、綜合性學(xué)習(xí)(4分)在“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲也很多。(9分)(1)，明日必有大雨到。 kuǎn d224。（字?jǐn)?shù)可在300字左右）提前預(yù)習(xí)五上課文，讀熟課文，寫寫字詞。背完、背熟《古詩(shī)誦讀詩(shī)目》，家長(zhǎng)簽字，開學(xué)檢查。8月30日?qǐng)?bào)道時(shí)上交。（專門準(zhǔn)備一本摘抄用的作業(yè)本）第二篇：四年級(jí)五班暑假作業(yè)安排四年級(jí)五班暑假作業(yè)安排酷熱的夏天如期而至，我們也迎來(lái)了盼望已久的暑假。以上作文除了第一篇為半命題作文外，其他題目自擬。（切忌抄襲，不要寫口水話，可以只寫當(dāng)天發(fā)生的一件具體的事，以及這件事給你的感受）準(zhǔn)備專用本。以下是假期的作業(yè)安排：語(yǔ) 文一、與好書相伴。必讀篇目：《水滸傳》人民文學(xué)出版社二、書面作業(yè)。（2）寫一篇讀后感，重點(diǎn)在“感”上。（可以借鑒或者仿照其他文章的優(yōu)美語(yǔ)句）c、不得抄襲、亂寫。當(dāng)然，在這期間，給孩子們布置了不同類型的假期作業(yè)，特說(shuō)明如下，以便按時(shí)按量完成。相信，在實(shí)踐活動(dòng)，親自參與之后，學(xué)生一定會(huì)有感而發(fā)。在習(xí)作之前，通過觀察、閱讀說(shuō)明書等方式，盡可能多地了解物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來(lái)介紹。二、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》，此外有部分學(xué)生需要把四下課后練習(xí)題再做一遍，已單獨(dú)通知家長(zhǎng)。 chu237。(1分)(4)，勿施于人。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看?！背灾?，想一想媽媽的話，我明白了，看事物可不能只看外表!
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