【正文】 的、激發(fā)學生學習動力，不斷提高大學生學習能力的指導原則，教學和學生工作密切配合，不斷的將學風建設工作引向深入，在全系上下營造了濃厚的學習氛圍，最大限度的調動了學生學習的積極性，圓滿的完成了學校交給的各項任務，現總結如下：一、以課堂教學為學風建設的主陣地，加強教風管理，建立的良好教育教學秩序，以良好的教風促進學風建設。外語系堅持將青年教師優(yōu)秀教學成果獎、“三育人”標兵等獎項的評選與教師的師德師風結合起來，激勵教師注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。一年級以口語測試和晨讀來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，二年級以備考英語專業(yè)四級為重點，三年級立足提升就業(yè)能力，加強實踐環(huán)節(jié)，四年級以備考英語專業(yè)八級為重點。系里每年都組織專業(yè)四八級的考前輔導。開展“優(yōu)良學風寢室”評比和“優(yōu)良學風寢室宣講活動”。%。每學期外語系都組織學生簽定自律承諾書，每次期末大考時，都下發(fā)有關加強考試紀律，創(chuàng)建優(yōu)良考風的通知。在教師的指導下，學生積極投入到各項科技學術活動中去，并取得了一定的成績：外語系學生孫曉瑩在第十二屆外研社杯全國英語辯論賽獲得國家級優(yōu)勝獎。2008年，我系有一項大學生創(chuàng)新實驗驗計劃項目獲學校資助。我們要引導教師加強學習，更新教育思想，轉變教學觀念，以教學為中心，認真履行崗位職責，嚴謹治學，精心施教，教書育人，為人師表，以良好的教風帶動學風；在學生中開展豐富多彩的活動，以素質教育為基礎，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)學生文明禮貌、奮發(fā)進取的意識，求真務實的鉆研精神，樹立遠大的理想追求。對學生不訓斥、不體罰、不嘲諷、不歧視，熱情、熱心、公平公正地對待每一位學生。教研室要堅持每兩周一次的教研活動，堅持相互聽課、評課和集體備課，每學期集體聽課、備課活動不少于5次，努力提高教研水平。加強考核，建立評比表彰機制。通過定期經驗交流和總結表彰，及時總結推廣好的做法，在學風建設中起引導帶頭作用。1實行嚴格的考勤制度，做到每個班級、每個課堂都有專人負責考勤。外語系學風建設秉承“品正學實”的優(yōu)良校風，按照學校《關于進一步加強學風建設的若干意見》精神，落實學校《加強學風建設工作方案》要求，認真積極的開展各項學風建設工作，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學風建設活動落到了實處，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。要求教工黨員要積極關注學風建設月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任教工黨員聯系班級的要積極指導班級開展各項活動，并參與班級建設。根據不同年級制定建設活動計劃加強學生上課出勤管理力度,除了學生處組織學生會對每個班級進行考勤外，每位輔導員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤，對于遲到的學生、帶早餐的學生進行批評教育。開展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座,在高年級學生中積極開展了考研、考證有關常識宣傳，引導學生明確學習目標和職業(yè)生涯規(guī)劃。加強宿舍管理以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建設在學風建設中的重要作用，把宿舍衛(wèi)生和文化相結合，開展系文明宿舍評比、展示等活動，為學生們充分展示自己的特長提供了舞臺；另外對宿舍的違章電器進行了數次的清繳，收繳了一些大功率電吹風、電水壺和劣質拖線板，杜絕了火災隱患，為宿舍安全奠定了基礎。在學院黨委召開全院教職工大會，進行對會議精神學習動員和傳達之后，系黨總支對本系全體教師、黨員和全體學生的學習教育活動做出了相關安排。加強學生上課出勤管理力度統一制定考勤表，每班按月上報系里出勤情況，系里經過匯總每月在系上公布一次，對于曠課學生達到處理標準的，要嚴肅處理。我們將繼續(xù)努力，在鞏固已取得的學風建設的成果下，克服不足，力促工作新發(fā)展。學生干部是學生群體中的骨干和榜樣，也是學生管理工作者的得力助手。通過宣講同學們對各少數民族有了更加深入的了解與認識，為以后與各少數民族更好的相處，營造各民族團結友好的校園風氣做了鋪墊。舉行班級手抄報比賽，班級的手抄報制作，把班級的學風建設的風采都展現了出來，各班級都精心繪制了手抄報，有手抄的，有剪貼的，有時事、經典寓言、班級同學學習語錄，把各班的風采都展現出來，給學風建設大力的推動。以誠信為主題的班會活動為提高學生專業(yè)四級通過率，高年級都舉辦一次專業(yè)四級考試動員，安排專四級高分通過的學生做學習經驗介紹，班主任對去年所管班級的英語四級的通過率情況做出分析。舉辦“教師職業(yè)技能培訓”講座，提高支教師范生的教育理論水平和教學業(yè)務能力，促進支教師范生更快地適應學校的教育教學工作，對教學有了更為明確的了解，增加了教學技能，對之后的支教工作將有很大的幫助。系學工辦給各年級各班班長傳達院系學風建設月活動方案和精神，對各班級提出要求。學風的建設是高校校風建設的重要內容。加強對學生的日常文明行為管理，要求學生不得遲到、早退，不得打赤膊，穿拖鞋，杜絕其他不文明行為，在全院范圍內形成良好的風氣。制定并試行量化考核標準，嚴格學生考勤制度，其內容包括學生到課率、早操出勤率、晚自習出勤率、公益勞動參加情況、宿舍衛(wèi)生評比、任課教師對班級的考評等。加快新教師的培養(yǎng)。要以高度的責任心、嚴肅的工作態(tài)度、嚴謹的教風從事教育工作，保證正常教學秩序，杜絕教學事故。全系教師要加強教育教學理論學習和專業(yè)知識學習，增強教書育人的自覺性和責任感，努力提高教書育人的能力和水平。第四篇：外語系關于加強教風學風建設實施方案外語系關于加強教風、學風建設的實施方案 為了進一步加強我校教風、學風建設，營造良好的學習氛圍，促進迎評工作的順利進行，根據學校有關文件精神，結合我系實際，特制定本實施方案。③組建外語系青年志愿者服務隊，多次出色完成校內外大型會議的志援服務任務。外語系每年都邀12名英語語言文學方面的博士生導師和碩士生導師來我系講學，拓寬教師和學生的學術視野。三、不斷加強考風建設，保障學風建設健康發(fā)展考風建設是學風建設的重要環(huán)節(jié)，是學風建設優(yōu)劣的“試金石”、“晴雨表”。外語專業(yè)四八級通過率穩(wěn)步增長。同時，每周開展一次寢室衛(wèi)生大清掃活動，并進行檢查，通過評比來鼓勵先進，鞭策落后，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。把高年級學生中品學兼優(yōu)，對工作認真負責的黨員挑選出來讓她們擔任新生副班主任，通過言傳身教，使一年級大學生及早樹立起正確的學習態(tài)度，堅定刻苦學習、奮進成才的信念，并盡早建立起良好的班風、學風，為四年的大學生活開了個好頭。采取召開主題班會、到宿舍走訪、學習交流、新生黨員見面會等多種形式對新生進行學風教育，做到學風建設從源頭抓起。為推進外語教學改革，提高外語系青年教師授課水平，鼓勵青年教師互相學習，營造良好教學氛圍，舉辦了首屆青年教師擂臺賽，此項活動在一線教師中形成外語教學的追、趕、超的熱潮，調動了教學積極性。即高校培養(yǎng)的人才應具有不斷接受新信息，鉆研新領域的能力；具有創(chuàng)新意識與開拓精神，善于推陳出新；時代的進步對人才培養(yǎng)提出了新目標，也給高校的學風建設賦予了新內涵。工商管理學院2009/2010學年“學風建設先進單位”申報材料①外語系科技學術活動豐富多彩，包括CCTV英語演講大賽、外研社杯英語辯論賽、早安英語晨讀、英語地帶、企業(yè)經理人講座、財經嘉年華活動，雙語團知識競賽，英語專業(yè)四級經驗交流會、英語技能大賽等。連續(xù)兩年，外語系未出現學生考試違紀、作弊的現象，無受到退學警告的學生。優(yōu)良率50%以上的學生占學生總數的60%。警示勸導學生數為零，2009年我系9名同學考取了碩士研究生。加強學生宿舍管理，努力創(chuàng)造一個文明、和諧、學習氣氛濃厚的宿舍環(huán)境。工商管理學院2009/2010學年“學風建設先進單位”申報材料經各班級推薦系里考核，每班聘任1名品學兼優(yōu)的學生擔任學習信息員，以記錄周志的形式反饋各班級的學風動態(tài)及其他情況，并把反映的各種信息及時整理給外語系領導和有關科室。為此，外語系始終把學風建設工作作為學生工作的生命線和永恒的主題。加強大學英語課程建設，舉辦說課觀摩教學研討會。注重方法。在11月20日以前，