回訪(fǎng)母校個(gè)人總結(jié)最終定稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們上午集合的有點(diǎn)晚了，到了才知道一個(gè)小時(shí)后學(xué)生們就要放學(xué)了，與領(lǐng)導(dǎo)談完活動(dòng)方式后只剩半個(gè)小時(shí)了，大家便開(kāi)始分工，男生去搬桌椅掛隊(duì)旗，女生去貼海報(bào)和明天的講座通知，這才緊忙地趕在學(xué)生放學(xué)前準(zhǔn)備好了。如今，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我以一個(gè)XX學(xué)子的身份回到母校，面對(duì)擁擠的教室，把我所了解的XX一一講述給他們聽(tīng)。這次的宣講只有短短十幾分鐘，可我卻感覺(jué)非常充實(shí)，能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們感興趣，在他們心中樹(shù)立XX的良好形象，就達(dá)到我這次回訪(fǎng)的目的了。很高興這一路有他們的幫助與支持，沒(méi)有他們就沒(méi)有活動(dòng)的成功。在這里，有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡；在這里，有著我們親愛(ài)的老師同學(xué)；在這里，有著我們?nèi)挈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。下午，我們杭電回訪(fǎng)以及事先聯(lián)系的浙大、理工以及其他學(xué)校的同學(xué)都陸續(xù)到達(dá)了。這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，鍛煉了我語(yǔ)言表達(dá)能力、社交方面的能力、在眾人面前講話(huà)的能力以及如何當(dāng)好負(fù)責(zé)人的能力。曾經(jīng)也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我，我也要將這份幫助傳遞下去關(guān)鍵字 師恩難忘回訪(fǎng)母校 傳遞希望 志愿填報(bào)正文回訪(fǎng)母校，從策劃到與學(xué)校協(xié)商，從聯(lián)系老師到材料發(fā)放，從租借教室到維修多媒體，從入校繁瑣到與保安成為朋友，從緊張到自信，歷時(shí)整整三天的活動(dòng)，整個(gè)寒假精力的所在，終于返校的前一天落下了帷幕。謝謝一同回訪(fǎng)的校友們，謝謝你們的精心準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演講，因?yàn)槟銈?，這次活動(dòng)才如此成功。學(xué)校占地面積198萬(wàn)平方米，；，其中，電子圖書(shū)38萬(wàn)冊(cè)，標(biāo)本館收藏野生動(dòng)植物標(biāo)本3000余件。形成了目前占地150畝，建筑面積47600平方米，教學(xué)班108個(gè)，在校生9000多人，教職工450人的規(guī)模?；顒?dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。21號(hào)下午經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻€(gè)小時(shí)的努力，終于將同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)意向有了一個(gè)大致的了解，這應(yīng)該算是開(kāi)了一個(gè)好頭?！就扑]農(nóng)校，講解ppt】24號(hào)是高中寒假前的最后一天，同時(shí)也是我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最后一天。再回頭看看我的母校，那群充滿(mǎn)著熱情與活力的高三學(xué)生，教師書(shū)桌上那厚厚的書(shū)本，走廊墻壁上張貼的一張張剪報(bào)和勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)，一切的一切讓我想起當(dāng)初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績(jī)不知疲倦。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。我更相信知識(shí)的增長(zhǎng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問(wèn)題。考慮到如今正值高三最重要的復(fù)習(xí)階段，為免給高三的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)斐捎绊?，我們決定將ppt的講解延遲兩天，先進(jìn)行問(wèn)卷的調(diào)查以及資料的采集。同時(shí)，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情。（2）封丘一中封丘一中是河南省封丘縣第一中學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。職業(yè)技能鑒定國(guó)家級(jí)考評(píng)員114人，雙師型教師242人，有國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的10人。謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關(guān)注我們的生活，依舊給我們極大地信心?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪(fǎng)母校的好時(shí)機(jī)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)高考焦慮的情況，我們也熱心地開(kāi)導(dǎo)他們，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。而后，我又拜訪(fǎng)以前的各位任課老師，也向他們匯報(bào)了自己 的情況。第四篇：回訪(fǎng)母校個(gè)人心得總結(jié)回訪(fǎng)母校個(gè)人心得王華忠對(duì)于這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早在學(xué)校期間我們就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，聯(lián)系外校同學(xué)、制作海報(bào)、聯(lián)系母校老師，策劃回訪(fǎng)母校并準(zhǔn)備回訪(fǎng)過(guò)程中的一些材料。另外，還是要感謝很多人，因?yàn)檫@次回去也得到了很多老師同學(xué)的幫助，我高中的班主任在我們?nèi)W(xué)校之前就已經(jīng)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了一些溝通交流
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1