【正文】 、互感器、隔離開關(guān)、電抗器等有個感性認識。承辦了寶雞市供電局主辦的10多期500多人參加的水電職工培訓班，接待了西安科技大學、西安理工大學、西北農(nóng)林科技大學等高校近100批學生實習、參觀。首先要感謝學院和老師給我們這次機會，讓我們對自己的專業(yè)有了非常全面而且深入的了解。第五篇：發(fā)電廠實習報告進入大學二年級下學期，我們開始學習專業(yè)知識課，學期末，學校組織我們到勝利發(fā)電廠進行電氣認識實習。在創(chuàng)建高度物質(zhì)文明的同時，太原第一熱電廠狠抓精神文明建設(shè)，構(gòu)建起“網(wǎng)絡(luò)化”思想政治工作新格局，在廣大黨員干部群眾中開展“兩有兩找”活動，使兩個文明建設(shè)水平不斷提高。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤1粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。三、實習心得通過參觀發(fā)電廠，我認識到了學好電氣自動化專業(yè)的對于實際的重要作用。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。鍋爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物的處理及排出。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。至2003年底，負擔著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負荷，為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。在實習中，我認識到在任何一個設(shè)備的背后都有著非常深的學問，不僅僅是會用那么簡單，況且我們現(xiàn)在還不會用。了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性 了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護措施初步了解電氣二次接線、繼電保護、自動裝置及高電壓技術(shù)等有關(guān)內(nèi)容。在搞好發(fā)電生產(chǎn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時，該站充分發(fā)揮自身技術(shù)、設(shè)備和地理優(yōu)勢，積極開展水力發(fā)電設(shè)備安裝和對外小水電培訓業(yè)務(wù)。2016發(fā)電廠實習報告一、實習目的：這次實習的主要目的是為了認知電廠設(shè)備和電廠各主要系統(tǒng)，以及運行的基本知識，是本次實習的重點。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回冷卻塔，這就形成閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。目前電廠一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內(nèi)作懸浮燃燒。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。經(jīng)化學車間處理后的補給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成。然后我們就在帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個部分。昨日，XX熱電廠項目可研性報告正式通過國家發(fā)改委中國國際工程咨詢公司審查項目專家論證，擬于20xx年開工建設(shè)，20xx年建成投產(chǎn)。通過對以上各廠的初步認識，加深了對電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對其廠內(nèi)設(shè)備有了初步認識?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。所以說，只要努力，就沒有辦不好的事情。其次，團隊協(xié)作、互助友愛是這次實習的又一收獲。他們對我們提出的問題一一進行了解答，并且為我們提供了大量寶貴的風機資料。這期間，風電場的老員工分別給我們講解了風電場生產(chǎn)安全工作規(guī)程；風電場運行模式；升壓站運行監(jiān)控；升壓站電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理和運行方式；金風、華銳風機結(jié)構(gòu)運行原理及故障處理；電氣倒閘操作；“兩票三制”的執(zhí)行以及風電場日常工作。實習培訓開始前，化德風場的劉值長為我們詳盡的介紹了風電場的基本情況。作為電廠的大腦中的一個單元，我們要努力學習知識，更要將知識運用到工作中，為電廠的運行貢獻出我的力量，體現(xiàn)出我的價值。鍋爐燃料燃燒后的廢渣從液壓關(guān)斷門出來后，就交給了環(huán)保專業(yè)，環(huán)保專業(yè)通過控制將廢料集中到渣倉隨后通過汽車送出或是利用。在運行中為保證電壓恒定以及事故狀態(tài)下盡可能維持電力系統(tǒng)穩(wěn)定運行，提高發(fā)電、供電的可靠性，都采用自動勵磁調(diào)節(jié)裝置。汽輪機帶動發(fā)電機利用切割磁力線感應(yīng)原理,將原動機的機械能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)動。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。接下來就著重介紹這個人的每一部分。第二篇：發(fā)電廠實習總結(jié)發(fā)電廠實習總結(jié)生產(chǎn)準備部 包一電 史天鑫隨著高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,電力工業(yè)在國民經(jīng)濟中的作用已為人所共知,它不僅全面的影響國民經(jīng)濟其他部門的發(fā)展,同時也極大的影響人民的物質(zhì)與文化水平的提高，影響整個社會的進步,，對電廠各主要系統(tǒng)的理論與實踐相結(jié)合，掌握基本生產(chǎn)技能培訓，體會了發(fā)電廠運行值班員的工作情況，并不斷從中學習，培養(yǎng)我們運用所學理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力，也培養(yǎng)了我們對實際設(shè)備操作技能的訓練。同時沈工也像我介紹說，高壓試驗是一個技術(shù)含量非常高的工種。師傅給我們詳細的介紹了發(fā)電廠的生產(chǎn)流程，并帶我們參觀了鍋爐，汽輪機，發(fā)電機，集控室等，讓我們對發(fā)電廠的生產(chǎn)過程有了充分的了解。雖然這僅僅是一次實習工作的機會，但是卻給了我一個很好的平臺與機遇去更好的開始我的事業(yè)生涯。電除塵也就是靜電除塵，而這靜電是高壓。在發(fā)電廠實習的這段時間里，在和公司員工的相處中我感受到了工作氛圍的融洽。總體下來我感覺到電廠就如同一個精密的機器人，如人體一樣他的身體就是整個電廠，鋼鐵支架是他的骨骼，框架上的設(shè)備做成了肉體。原煤一般用汽車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗，在這個過程中要完成輸煤系統(tǒng)的三大主要流程以及輸煤系統(tǒng)的功能（卸煤、輸煤、煤場的堆存和回取、原煤的篩分和破碎、系統(tǒng)自動控制等）。鍋爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。同時，使乏汽加以冷卻凝結(jié)成水，該系統(tǒng)由凝汽器、抽汽器、冷水塔及管道等主要設(shè)備組成。當電廠容量大、機組臺數(shù)、接線復(fù)雜、出現(xiàn)回路數(shù)較多時，還設(shè)有網(wǎng)絡(luò)控制室，通常簡稱網(wǎng)控。為了使凝汽器中的空氣和其他不凝氣體的排出，要用到真空泵或射水泵；為了排出加熱器和管路等中的疏水，要用到疏水泵；火電廠蒸汽動力循環(huán)過程中，會存在著汽水損失，因此要用到補充水泵；為了冷卻火電廠大型旋轉(zhuǎn)機械的軸承或其潤滑油等，要用到工業(yè)水泵以提供冷卻水；汽輪發(fā)電機組的油系統(tǒng)中，要用到頂軸油泵、啟動油泵和主油泵等，以提供潤滑油和調(diào)節(jié)用油。首先煙氣進入吸收塔，在吸收塔內(nèi)煙氣中的二氧化硫等有害氣體、石灰石漿液中的碳酸鈣以及送入的氧化空氣，發(fā)生化學反應(yīng)產(chǎn)生石膏，煙氣再通過除霧器的除水，電加熱器升溫后送入煙筒排出。短暫的實習培訓工作將要結(jié)束了，回顧過去的時光，自己倍感收獲巨大，感觸頗深，總結(jié)起來有以下三方面的收獲。并且，這個風電場在運營過程中做出了較好的成績，這些都給我們留下了深刻的印象。懂得了在今后的實際工作中，“安全無小事”不可懈怠，必須把安全生產(chǎn)放在工作首位，把“安全重于泰山”時刻掛在心上，要有“居安思?！钡膽n患意識，與電打