【正文】 起來。(3)培養(yǎng)興趣,關注全體學生。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導。怎樣更好的提高學生學習興趣。尤其對初學物理的初二學生來說更具有長遠意義。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。不足之處，尚待改進。教學重點、難點是教學活動的依據(jù)，是教學活動中所采取的教學方式方法的依據(jù)，也是教學活動的中心和方向。教師要特別注意不要讓所謂的差生成為被“遺忘的角落”。在新形勢下，教師也要對自身提出更高的要求，提高教師的科學素養(yǎng)和教學技能，提高自己的計算機水平，特別是加強一些常用教學軟件的學習和使用是十分必要的。目前，探究性的學習方法成為一種潮流，就是學生在探究性學習的過程中其自主性得到了充分的發(fā)揮，學生能在參與探究性學習的過程中獲得體驗，產(chǎn)生感悟，學到方法，從而有效的發(fā)展能力。其次，語言要規(guī)范簡練，表達清晰，語氣抑揚頓挫，充滿熱情和感染力，能“抓住”學生的注意力。第五篇：八年級物理教學工作總結(jié)本學期我教八年級五至十級物理教學任務，本學期即將到來，使用教學新版本的教材已經(jīng)差不多一年了，可以說是忙碌而有意義的。同時，為了提高學生的學習積極性，開展學習競賽活動，學生在蹦蹦跳跳的抓住學習氛圍。做課后輔導工作，注意分層教學。在此基礎上，然后教他們學習如何提高自己的技能。n如何減少極化仍有許多缺點和疑問。掌握掌握的基本知識，掌握課堂運作的尊嚴，利用定性和定量結(jié)合的定量使用等級，更鼓勵學生批評學生。這樣，改造后的學生，從原來的簡單殘酷，被迫學習成為有意識的知識。為了做到這一點，我經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上收集信息，進行各種信息篩選，力求每次鍛煉都能達到最好的效果。大多數(shù)學生因為唯一的孩子更多的寵壞了，少數(shù)學生學習和紀律都很差?？傊覀冏鳛橐氛?，有意識的降低初中物理學習的門檻，先將學生引進門，哪怕先是讓學生感覺到“物理好學”的假象，我們都是成功的。良好的語言功底對一名一線教師非常重要。第二，訓練貫穿教育全過程，促進知識向能力的轉(zhuǎn)化。第三，教學方式形式多樣，恰當運用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率。對教學方法的反思第一，面向全體學生，兼顧兩頭。所以教師要科學地、系統(tǒng)地、合理地組織物理教學，正確認識學生地內(nèi)部條件，采用良好地教學方法，重視學生的觀察、實驗、思維等實踐活動，實現(xiàn)知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的三維一體的課堂教學。積極配合學校，迎接各種檢查，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。從多方面對學生的學習情況進行評價。在此基礎上，力爭每節(jié)課都精心制作多媒體課件，精心備寫每一份教案。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的學習物理的積極性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學物理的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。在工作中也難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，不夠生動，普通話不夠標準，平時考試較少等。四、統(tǒng)一要求、因材施教，整體性提高成績學生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，我在教學的過程中注意兼顧全體學生，激勵先進學生，鼓勵后進生。因為興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。從而自覺的把身心投放到學習中去。部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，學習和紀律都很不好?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：一、把握新課程標準，精心備課平時熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前制定具體的教學方案，在教每一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場的，要幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，增強他們自信心。五、存在問題及完善措施。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。除此之外，每上完一節(jié)課我都要進行反思，記下每堂課的感到有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動態(tài)的過程。所有這些不能不得益于我認真謹慎的備課。新課改對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為東僑實驗學校教育奉獻自己的力量。（2）課堂上的情況。第二篇：八年級物理教學工作總結(jié)一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。3，我深知學生組織的重要性。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決定，順利地完成了本學期的物理教學任務。二．立足本職，積極完成物理教學任務1，本期, 我擔任了的是初二年級1 2 3 班的物理教學課程。三，一分耕耘，一分收獲。①認真鉆研教材，領會教材的基本思想、基本理念，課改精神。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念。第二，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還應該注意和學生溝通。在教學內(nèi)容上，按照新課改的要求，以學生為主體，力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋