【正文】 時間，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。不要過分嬌慣孩子家長們都嬌慣孩子，怕孩子吃苦，但是如果在孩子吃苦的年紀選擇享受，那當他們上了初高中之后一定有你后悔的時候。一轉眼，他們已經是五年級的學生了。44名學生他們個個有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個，但成績并不能代表一切，而現(xiàn)在講求的是素質教育，要求孩子在小學階段各方面能全面地發(fā)展。對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣，但如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出時間檢查一下為好。未成年人進入網吧是違法的，而且未成年人進入網吧的危害，我們家長都是很清楚的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用。是誰的責任就應該讓誰來負。所以，切不可將自己的偏愛強加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。當然還有很多家長還是第一次見面。28名同學都是獨一無二的，他們性格各異，都是那么充滿活力，各自又都有著自己的閃光點。我主要從以下幾個方面來說明：（1）紀律方面：部分同學課上比較愛講話，好動，學習習慣有待改進；下課愛追逐打鬧，安全意識有待提高。安全工作可以從以下幾點配合：（1）要求自己的孩子下課后要按時回家，不要在學校或其他地方逗留。積極配合學校的教學工作可以從以下方面具體落實：督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整）（1）漏做、少做；（2）不夠專心，不夠投入 ；（3）依賴性很強，不獨立。本學期重點：語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。家長應該有的態(tài)度是主動、經常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。家庭作業(yè)完成情況不理想，不做、漏做、馬虎應付。接下來要說說孩子們在學校的表現(xiàn)情況了。另外課堂上大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，多數(shù)同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導類的讀物，認為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學習精力。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學生的團結協(xié)作，這樣是最容易出問題的。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。作為學生，可以上網學習，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經常布置，但有些孩子的上網卻是為了游戲，長時間呆在網絡上，家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證學生上網時間不能過長，內容一定要健康。小學生的特點是自控能力不強，學習上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應該抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。這些同學尤為突出，成績保持最為穩(wěn)定。下面，我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。自己孩子的情況自己最清楚。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。所以開學兩周來，大家在各方面表現(xiàn)積極，絕大部分同學課上能認真聽講，課下作業(yè)能積極認真地完成。所以召開這次家長會的目的，就是讓老師和家長共同坐下來，為我們的孩子在最后一年取得最優(yōu)秀的成績共商大計。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。其他方面：．提醒孩子每天佩戴紅領巾。如果您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當調整。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；下午1：30到校。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。因此，我決定對個別同學我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。（4）進步快的學生：等學生。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：高年級，學生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。這一點務必引起家長們的足夠重視。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：一、認識五年級五年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。告訴他們安全的重要性。及時了解學生每周在校的學習、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。監(jiān)督好學生的家庭作業(yè)，及時簽字，輔導。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。學生事事有人做，人人有事做，班級實行了事物承包制度，培養(yǎng)學生的各種習慣。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？借本次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！第一方面：向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況：兩個半月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，大家的集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認真、負責的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助。：劉璇，賀佳路，呂曼曼，李曉冉，萬金昊，戴浩坤等。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時。經常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。心理方面孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。也就是說從這里開始學生的學業(yè)成績會容易產生我們所不愿看到的“兩極分化”。成績方面：雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習情況。我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。（3）書寫認真、字型漂亮的