【正文】 最后的檢查把關(guān)。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機(jī)，也是很重要的一個教育階段。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。學(xué)習(xí)方法對于孩子來說，學(xué)好二年級的語文不容易，二年級是識字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會有會寫、會認(rèn)共十幾個生字，這對二年級學(xué)生來說有一定的難度，有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界；我想說的是：如果孩子生活在書香中，便學(xué)會從書中尋找樂趣。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30以后到校進(jìn)教室上早讀。（4）家長給孩子買各種文具時請買最普通的，要不，上課時很容易分散孩子的注意力，忙于玩這些奇形怪狀的東西，課堂上學(xué)的啥就不知道了。我相信，大家今天來參加這個會議一定會有所收獲，希望家長們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及任課老師的工作，我們將不勝感激。在這里，我要衷心地感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。但是，你若把孩子的教育問題統(tǒng)統(tǒng)寄托在學(xué)校，寄希望于托管中心或家庭教師，這就是最最不負(fù)責(zé)任的想法！父母始終是孩子的第一任老師，孩子得不到家長對其學(xué)習(xí)生活的密切關(guān)注其實(shí)是很可憐的。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長必須先喜歡讀書。在此，我要再一次地感謝各位家長在各項(xiàng)活動和工作中的大力支持和配合！我大致羅列了以下幾件事情： 。（三）班級學(xué)生獲獎情況。不同的班級有不同的特點(diǎn)，不同的老師有不同的想法和做法，不要干預(yù)別的班級“內(nèi)政”，不攀比，不傳話，不私下議論某位老師。為了讓孩子喜歡老師，從而喜歡該門學(xué)科，請?jiān)诤⒆用媲岸酁槔蠋煒淞⒏叽蟮男蜗?。希望家長督促孩子堅(jiān)持體育運(yùn)動，適時增減衣物。誰關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，誰的孩子進(jìn)步得就越大。，如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，甚至和他們一起讀讀課外書籍。多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。您若在孩子面前張口就來“你們老師竟瞎說，你們老師肯定錯了”，“老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”，“老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會意識到這個老師不好，老師不喜歡我，老師偏心。家長之間也要多溝通，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道。我要特別感謝余昕霖媽媽幫我撰寫了主持詞，并幫我負(fù)責(zé)主持人的排演；感謝喻瑞陽媽媽幫我制作了環(huán)?；諛?biāo)和設(shè)計(jì)了活動黑板畫；感謝龔浚釩的爸爸幫我全程記錄下了活動過程，為我和孩子們留下了寶貴的影像資料；感謝胡語湉媽媽幫我負(fù)責(zé)組織和安排了一個小組的活動順利開展，為我減輕了工作負(fù)擔(dān)。各位在私下里也可以跟那幾個孩子的家長交流一下，向他們?nèi)〗?jīng)嘛?。ㄈ┙涣靼嗉壒ぷ髑闆r。今天，我著重想和大家聊一聊閱讀習(xí)慣。我非常理解有些家長因?yàn)楦鞣N各樣的原因無法按時來接孩子放學(xué)，也不能輔導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的各類作業(yè)。第五篇：二年級上學(xué)期 家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿各位家長：大家下午好！時間過得真快，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快就度過了。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。讓孩子有一個健康的身體。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，孩子都上二年級了，不能因?yàn)楹⒆佑洸蛔∽鳂I(yè)就不寫吧，這不是個理由。這段時間我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素?？捎袃晌蛔兓皇呛艽?，可能這個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：課堂表現(xiàn)課堂教學(xué)很重要。我們太高估這群孩子了。童趣一點(diǎn)的，希望我們班的男孩女孩們都能健康生活，快樂成長！第四篇：二年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿二年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿各位家長，下午好！首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。有時男孩子洗了澡沒穿衣服到處跑，到處晃的，您要告訴他，他身體是只能給爸爸媽媽看的。我在請教我們學(xué)校一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師之后，他告訴了我這樣幾點(diǎn)。這些可以由爸爸去跟孩子溝通。不管是不是故意的，與之相關(guān)，就一定要他自己承擔(dān)責(zé)任。家長們只需稍加引導(dǎo)。因?yàn)榕⒌纳眢w有很多秘密，這個秘密現(xiàn)在只有媽媽可以知道。以防年齡大點(diǎn)后，過于膽大、開放了。在一年級上學(xué)期我看能經(jīng)?？吹剑昙o(jì)小點(diǎn)的女孩男孩抱在一塊的，沒覺得有什么不好意思的。為什么今天要叫媽媽們過來呢？是因?yàn)橄敫銈兞囊涣奈覀儼嗯?、男孩的問題。實(shí)際在這里面就發(fā)現(xiàn)，有孩子，特別是男孩子，他們還不會通過正常的途徑找朋友玩，也不會通過正常的途徑告訴對方自己想不想玩。這個年紀(jì)的孩子必定沒有惡意。家長平時也可以考一考，報(bào)紙上有個什么字，考考他，讓他查一查，多鼓勵，一回兩回，興趣自然就來了。當(dāng)然有的同學(xué)情況已經(jīng)比較穩(wěn)定了，不需要那么詳細(xì)的反饋，這是可以理解的。每天這樣寫上時間，每天自己都和前一天比一比，看看進(jìn)步了沒。小孩子的事情就是要做的很細(xì)，您做得細(xì)致了，小孩子習(xí)慣自然就好了。說明他對作業(yè)、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，您對他負(fù)責(zé)。講清楚后，就不提醒，哪怕是沒有做，您也不提醒，自己要對自己的事情負(fù)責(zé)。面對著我們不斷喧囂的生活，如果您的孩子能經(jīng)常在閱讀中接受一些這樣的感動，他們必定也能一直保持一顆不斷跳躍地，柔軟地，懂得生活的心。您的一次次強(qiáng)制要求，可能遠(yuǎn)比不上一次您耐心地陪伴閱讀。就像前一段時間的《小屁孩日記》，我知道很多同學(xué)是自己去買來看了的，甚至還有人推薦我繼續(xù)讀三年級的日記。只有真的每天在看書的同學(xué)對文段的把握能力自然就會強(qiáng)，這是不需要題海戰(zhàn)術(shù)就能做到的。既然考試了，我們還是應(yīng)該從考試中去分析下問題。本次期中考試語文總體成績在年級中我們是處于前列，平均分與其他平行班相比，多的高出了8分。七、少給或盡量不給孩子零花錢，不讓孩子帶玩具到學(xué)校。孩子的到校時間，早上7：40到校早讀。雖然他們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。三、對家長的幾點(diǎn)希望；每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。我們一周為孩子安排了兩節(jié)閱讀課，但是光靠這兩節(jié)閱讀課來提高孩子的閱讀能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求孩子在課下能夠養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。進(jìn)入二年級孩子們的的識字量、寫字量都加大了。如果是實(shí)踐作業(yè)請你輔助孩子完成。早晨是腦子最清醒，記憶力最強(qiáng)的一個時間段。如果，你的孩子能夠完成以上4點(diǎn)的話，孩子的學(xué)習(xí)你就是不去多問，孩子的學(xué)習(xí)自然而然就差不了。上課動手能力差，總比別人慢一拍。一個人的生活習(xí)慣影響著決定著他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是小蝌蚪的變化過程，孩子們錯的較多。考查的是學(xué)生對形近字的掌握情況，存在的主要問題是學(xué)生用錯字的現(xiàn)象比較普遍。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們終于有機(jī)會坐在一起，共同討論和交流，關(guān)于我們孩子學(xué)習(xí)和生活等方面的情況。問題主要集中在數(shù)量詞的運(yùn)用上。同樣更離不開家庭教育這個平臺?，F(xiàn)在的孩子普遍太懶。有的家長說，學(xué)習(xí)跟這有什么關(guān)系，其實(shí)，這是一個連鎖反應(yīng)，生活習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打個比方，在家里很懶的孩子，來到學(xué)校同樣不想動手、動腦，因?yàn)樗呀?jīng)懶慣了。同時做父母的多一些耐心，多一份執(zhí)著。家庭作業(yè)情況。我們每天都有很多需要家長簽字的作業(yè)，主要是考慮到一些同學(xué)自覺性不是很強(qiáng)，有了家長的督促，能夠完成得較好。每天孩子在校時間只有6個小時，識字又是一個需要反復(fù)鞏固的過程，僅靠每天的兩節(jié)語文課是不夠的，所以請家長給孩子養(yǎng)成聽寫的習(xí)慣（一周聽寫23次），發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，希望各位家長能為孩子的學(xué)習(xí)、成長創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，能抽出時間多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多督促孩子的學(xué)習(xí)，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一、匯報(bào)孩子的假期作業(yè)完成情況；二、介紹班里近期的情況。