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優(yōu)良學風班級申報材料5篇(存儲版)

2025-10-18 13:07上一頁面

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【正文】 、思想端正,團結互助團結和凝聚力屬于這個班級。大大提高了同學們的積極性,加深了同學們之間深厚的情誼。室風建設包括寢室清潔,寢室內部設施布局,寢室成員的一言一行,以室長帶頭,適時開展臥談會。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善,有一股凝聚力在無形中將我們65顆執(zhí)著求學上進的心聚集在這個大家庭;在這里大家一起學習,一起生活,一起成長.......三、積極參與,全面發(fā)展我們本著從小事抓起,處處落實,努力做到班級每位同學都成材,從建設優(yōu)良班風學風著手,努力提高班級每位同學的素質,使班級的精神面貌永葆生機和活力。我班許多同學利用假期積極參加了回鄉(xiāng)調查的實踐活動,并獲得了優(yōu)異的成績。在積極搞好學習的同時,為了在學習期間給同學一個放飛心情、回歸大自然的機會,拓寬視眼、放松心情。基于這個原因,我們經常組織班內和班級之間的籃球賽。在全國大學生英語四級考試中,我班38人參加考試,30人通過國家規(guī)定線,通過率高達77%。我們班39名同學,有10名同學是系學生會的部長及干事。在學校檔案館老師們的指導下,我們班同學學習了黨的先進知識,并且更加端正了學習態(tài)度,人人受益匪淺。正是有這些耀眼奪目的成績作堅強后盾,我們才向學校申請“優(yōu)良學風班級”的評優(yōu),懇請學校領導悉心審批!第四篇:班級優(yōu)良學風建設班級優(yōu)良學風建設學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質和靈魂,也是一所大學的立校之本。三.我班學生學習上形成良好的精神風貌,但還存在著一些問題:有些同學上課精神面貌不佳,在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴重,此外還存在上課用手機、打瞌睡等不良現(xiàn)象。充分利用校園學習資源與設施,拓寬知識、提高素質。經過全體同學的共同努力,班級在學習與生活方面都取得了優(yōu)異的成果。在走過的一年多大學生活中,同學們互幫互助,使得每個同學在生活中都感到了集體的力量,,我們經受住了考驗。在以后的歲月里,只要我們不斷努力,不邂追求和創(chuàng)新,我們傳媒091班將會再創(chuàng)輝煌!藝術設計學院傳媒設計專業(yè)091班團支部。在課外生活中,同學們也參加了很多社團活動,主動動手動腦,參與了學校很多宣傳板的設計和完成。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。加強考風建設,大力推進學風建設,通過開展考風教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風,并以考風促學風、樹校風。一、加強檢查,對不良學風進行整改每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查,對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象進行登記,并及時批評教育。六、其它方面:我班同學注意個人和集體衛(wèi)生,新生入學時,我班就有寢室榮獲優(yōu)秀新生寢室。三、志愿者活動:我班積極組織開展一系列的青年志愿者活動,在學校和社會上都取得了高度的反響。在全體同學共同走過的兩年的風雨歷程里,我班不管是在學習方面還是在社會公益活動方面都表現(xiàn)非常突出,其優(yōu)良事跡贏得了系領導和學校的充分肯定。在考勤方面,沒有一人曠課或早退(特殊情況除外),其100%的出勤率在整個學校是獨樹一幟的。在一個陽光明媚的日子,我們還組織了一次老洲島的燒烤之旅,藍天碧“?!保瑢W們吃著自己親手烤的肉串,歡笑聲傳遍了整個沙灘。此次班會大多數(shù)同學都有發(fā)言,談了許多平時難以說出口的心里話,不僅收到了思想上的指引,也加深了對黨的了解,收到了極好的效果。袁月同學在院首屆會計知識競答賽中獲得三等獎,在機械系卡拉OK大賽中獲優(yōu)秀獎。和同學融洽相處。并組織大家積極為希望工程募捐。例如:動手能力差以及怎樣提高我們的動手能力,學習積極性提不上來還有大學生談愛與找工作是否對學習有影響等。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規(guī)定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為。因此,我們班在上一學年的學習中,取得了不小的進步和豐碩的成果。除了體育項目而外,啦啦操大賽,英語演講比賽,葉脈書簽制作等等活動留下了同學們的身影汗水,這是同學們在課外留下的精彩一筆。而學生不僅是班級事務中的管理精英,更是學校和系部學生會和社團的一些主要負責人。黨團知識教育方面: 我們班同學在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏。,增強班級內部的協(xié)助精神,增強班級成員集體榮譽感。,如果情況實在很嚴重的學習委員會找他談話并查明缺課的原因檢查執(zhí)行。黨團建設、系組織的政治理論學習和各種教育實踐活動,主動提高自己的政治素質。共榮辱,共拼搏,齊努力。經過兩年的磨合,個性與與特征還在,卻更多了一份對集體對班級的愛與執(zhí)著,同學們在11級4班這里找到了歸屬感。,積極向上,不僅自己要求進步,而且?guī)油瑢W。每次的請假條要一式兩份,要先向老師請假后才可交給學習委員備案。每雙周周二召開一次班委會,對前期工作的總結和對后期工作的安排。心理教育方面:在過去的兩年里,我們班開過兩次心理主題班會,由心理委員主持,每次都取得了顯著的效果,使班上的同學們更
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