【正文】 語文學習功在平時，不是靠一天兩天就能把學習成績搞上去的，可以說是要靠終生學習才能完成的。下面我就家長如何輔導孩子語文學習的幾點建議?；蛘吣阋獧z查更透徹一些，你可以讓孩子復述課文的內(nèi)容，給他進行聽寫字詞以及安排一定的同步練習或?qū)ｎ}練習，將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握?？傊?，孩子是祖國的未來，更是我們每一家庭的希望。下面給家長們提以下幾點建議，供大家參考：首先，我們要從思想上加以重視。培養(yǎng)一個好的習慣大約花去你一個月的寶貴時間，但是，你從此以后就不會再陪讀了，就等著收取你培養(yǎng)了好習慣的“利息”吧。我們知道我們之所以能輕松學會漢語，是因為我們周圍的人都講漢語，有足夠的語言環(huán)境。你可以根據(jù)孩子的實際情況，每天讓孩子聽寫至少5個單詞，對于學習優(yōu)秀的孩子，最好能一次聽寫一個模塊的單詞。但孩子的成長離不開老師的細心教導，也離不開家長的點滴關(guān)愛。于是，我就對她說：阮佳麗，媽媽和你比賽，媽媽看完一篇文章，你要做一道題，或是兩道三道，這樣，比了幾次之后，孩子做作業(yè)專注多了。每個孩子都有自己的閃光點，當孩子取得進步，表現(xiàn)優(yōu)秀時，我們要適時的表揚，為他們的每次進步喝彩，讓他們感到自己很棒，很不錯！也許我們的孩子成績不是很優(yōu)秀，但他們一定有自己的閃光點，比如有的孩子愛勞動，有的會打乒乓，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會畫畫，當孩子做的好時，我們要及時鼓勵表揚，讓孩子形成積極向上的態(tài)度！我始終堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的，而是夸出來的。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。同樣的學校同樣的老師，學生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學習優(yōu)秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。20xx年瘋狂英語李陽老師來校宣傳他的學習理念，其中有一點我覺得深以為然，那就是他說最好的老師是錄音，最有效的方法是反復聽錄音并跟讀。有些孩子上課會控制不住地走神，或說話，有時一支筆都可以玩出很多花樣來，需要老師提醒，上課沒認真聽，回家做作業(yè)，單詞聽寫等就如同什么也沒學過一樣了。單詞的掌握是學習英語最為關(guān)鍵的一環(huán)，而單詞的記憶又是靠經(jīng)常的復習才得以鞏固，檢查記憶的成果如何便是聽寫了，所以我建議家長們能在家?guī)椭鷮W生聽寫單詞，從下個學期開始，每天的家聽我都會給出十個單詞讓學生在第二天聽寫，這份工作很簡單但貴在堅持，如果能做到這點，我相信孩子們的成績能又躍上一個臺階。一、英語學習的現(xiàn)狀英語學習的重要性我相信大家都很清楚，英語學習比較困難我也相信大家比較清楚，因為我們不在這個語言環(huán)境中，我們是機械地模仿別人的語言，模仿的時間更是有限，整個小學英語的學習三四年級著重學生基本語音的模仿考試也比較簡單，主要是選擇題，連線等考些單詞也比較簡單，學生的成績也普遍較好，班里大部分同學的成績是90多分，兩極分化也不嚴重，學生的學習興趣也比較高。課堂良好習慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的筆記。意思是說不要等成績出來了再說，而是時刻關(guān)注孩子每一天的成長。stalk（句子會背并明白意思）Let39。關(guān)于作業(yè)。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學習的過程。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的39。她在書桌上寫作業(yè)，我在餐桌上備課、改作業(yè)，這是我家晚上。一、家長要增強教育子女的責任感。總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。關(guān)于課文朗讀，在這里我不強調(diào)背誦的滾瓜爛熟，只要求能夠像說話一樣有條理的說出來。單元構(gòu)成：A、B、C三部分A部分：Let39。能按時，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進行聽說讀寫的預習和復習工作，做些習題進行鞏固練習；以上這些，其實是后續(xù)學習的預設(shè)，作用是不容忽視的?？梢赃@么說，良好的學習習慣是英語學習成功的一半。就本學期的英語教學與諸位共同探討，研究對策，幫助孩子學好英語，用好英語，為今后的英語學習打好基礎(chǔ)，更確切地說是養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習慣，掌握一些最基礎(chǔ)的語法。如果家長能讓小孩養(yǎng)成這個習慣，會讓他以后學習英語都比較輕松。她們上課都能認真聽課，完成作業(yè)的質(zhì)量也很高。有些小孩一看是聽錄音的作業(yè)，就當作沒作業(yè)的。二、家庭教育的重要性首先要樹立正確的教育觀念。作為家長，我們不但要關(guān)心孩子的學習，還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動，例如周末時，我們可以帶他去散散步，打打球，也可以讓孩子去參加興趣班，如跳舞，畫畫，等等，不要一直把孩子困在家里看電視，玩電腦，孩子的生活應該是豐富多彩的，我覺得鎮(zhèn)小的興趣活動小組開展的很好，很受學生的歡迎！我的孩子很喜歡書法和畫畫，我也經(jīng)常給她買一些簡筆畫圖書，讓她自己畫。與孩子一起成長。我的孩子從一年級時，每個周末回來，我都要坐在她的身邊看她做作業(yè)。謝謝大家!五年級家長會家長發(fā)言稿13尊敬的各位老師，家長們，你們好！我是阮嘉莉的媽媽，首先，感謝五（1)班語文鄒老師， 數(shù)學朱老師，英語李老師對阮嘉莉以及班級所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng)，同時，也感謝學校為我們提供了這個交流的平臺，讓我們在這里共同探討孩子的教育問題?，F(xiàn)在我們很多人都只有一個孩子，為孩子做一點長遠的投資是非常必要的。⑵：督促孩子多聽錄音。我們可以想想我們的孩子是怎樣學會說話的，只要不是聾子，不是啞巴的孩子能順利地學會說話吧，所以我們有必要幫助孩子克服畏難情緒，告訴他/她：英語跟我們的漢語一樣，沒有什么大不了的，只要多聽、多讀、多記，每個人都能學會，讓他們能放松心情學英語。我們學校的英語課每周正課只有兩節(jié)，加上中午30分鐘的托管，一共就三節(jié)課，每周三節(jié)課對學習英語來說是遠遠不夠的。作文如何輔導？其實，會說話就會寫作文，生活處處皆作文，作文就是做人，就是生活，要注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉，提供豐富多彩的生活世界，多一些實踐活動、多一些心靈溝通、多一些外面見聞，孩子的文章自然就會永不枯竭。要檢查孩子在校學習的情況。但也有一些家長對子女的學習不夠重視，平時很少過問孩子的學習，孩子學習基礎(chǔ)較差也沒能加以輔導，也有個別家長經(jīng)常忙到很晚，影響孩子的學習和休息?？偠灾?，我們是為了一個共同的目標走到了一起。四、在學生的學習方面多與教師進行交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。我將班級孩子大體分為四類：第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習，他們是……（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。班風正、學風濃，也很聽老師的話但學生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學習以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學習。比如這段時間每天下午訓練的鼓號隊，舞蹈等。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為對于學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。同樣道理，孩子一次成績沒考好，也不能說明孩子學得啥也不啥，一塌糊涂。我是一名教師同時還是一位家長(我兒子現(xiàn)在就在咱們學校六一班學習)，我比各位更看重學生的學習成績。如果在這個階段還不養(yǎng)成主動學習的習慣，還等著老師喂一口吃一口的方法進行學習，勢必與同學之間的差距拉大，到了中學會更加明顯。學習方面說到學習，在座的家長都深有體會。喜歡的人，他愿意和你滔滔不絕地交流，不知疲倦。所以，對學生的評價體系也必須隨之改變。今天我們請來各位家長，目的就是密切家校溝通，共商教育孩子的大計，讓每一個孩子在我們的共同關(guān)注之下都成人成才。每當取得成果時，我都無比的欣慰。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。我多次強調(diào)背書情況。首先說說這次期中考試的情況。長此下來，她總對別人報以感恩的心。作為學生，學習好固然重要，品行更重要。(3)多夸夸孩子。她奶奶專門負責生活，我專門負責學習。請允許我代表所有的家長及我們?nèi)蚁蛐燎诠ぷ鞯陌嘀魅魏推渌握n老師表示感謝!感謝他們的諄諄教導，精心培育，才使王銘在期中考試中取得了優(yōu)異成績。有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實，活潑而又不乏嚴明的紀律。可能是因為每天要打掃衛(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習慣。等等很多的榮譽和獎勵。比如《獅子王》、《西游記》等。讓孩子聽簡樸的英語歌曲。陪孩子收集生活中的英語。英語和母語不同，沒有學習的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復誦讀，才會記得牢。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了！但不管怎么說，我很感激關(guān)心和幫助我的老師們，感激我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感激你們對我的關(guān)愛和信任，在此，讓我代表所有的同學們，真誠地對你們說一聲：“你們辛苦了！”種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。對于小學來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。要在我們心中樹立榜樣。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。x老師，把這幫孩子當自己的孩子一樣帶，日夜為他們操心。會議先是給我們用多媒體介紹了學校的一些基本情況和孩子們平時學習和活動的照片。有的說：勝敗兵家常事。所以有孩子在習作中寫道:我在心里暗下決心,下次再也不讓媽媽掉眼淚,一定讓媽媽開懷大笑地說,我的孩子是最棒的!媽媽等著瞧吧,希望今天家長們也能正確對待老師和學生小干部的總結(jié),回家后心平氣和地聽聽他們的傾訴,了解他們的煩惱,五年二期過完一半了,意味著我們即將面臨著小學的終極階段——畢業(yè)班,即將面臨著升學的壓力，正因為如此，所以家長的目光也許是更多的關(guān)注孩子的學習成績，考試分數(shù)。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。最后這一段時間，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。課外閱讀吧不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學習光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上有的學生發(fā)言比較積極，愛思考，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學習情況。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)。我們將盡力優(yōu)化教育教學方法，提高課堂教學質(zhì)量，關(guān)愛全體學生，利用課余的時間針對學生的差異進行補缺不漏、培優(yōu)扶差，強化訓練，提高閱讀理解能力、思維能力、解決問題的能力，逐漸提高他們的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)，為以后的學習、成長打下良好的基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)為理解、概括、表達能力相對薄弱。課堂紀律不是很好，該讀書時不讀書，該寫字時不寫字的現(xiàn)象時有發(fā)生。孔老夫子說得很好，他說：“少成若天性，習慣如自然”。已經(jīng)形成了一個思想純正，有上進心的集體。整體來說，教師和學生彼此了解，互相信任。幫助孩子養(yǎng)成自覺、主動、及時等良好的學習習慣，在這個方面我們班級的郭福迪、楊銳、郭煥云、丁麗娟、程樹杰、郭環(huán)等同學的學習習慣都是比較好的。不足之處：現(xiàn)在的學生自我意識太強，同學發(fā)生矛盾時總是責怪別人，看不到自己的缺點和錯誤，只會狡辯，不愿講道理。閱讀能力有待提高。課堂上，大部分同學都能專心聽講，很多學生都在認真地思考，主動地展現(xiàn)自我。，使學生安心、充分學習。，做孩子成長的強有力的后盾。時間不方便可以電話聯(lián)系。一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。可見這對他的學習影響是十分大的。某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。比如班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。作文：是語文成績最重要的一個方面?！边@不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。二、家長如何配合老師對孩子進行教育： 那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢?加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。父母的這種理解和寬容會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。望著那一份份大部分或淡或咸，或半生不熟的菜，我的臉上洋溢著欣慰的笑容，不住的點頭稱贊，孩子們聽到老師由衷的贊美都興高采烈，歡呼雀躍，在這次籃球比賽中，我們也同樣感受到場上孩子們的頑強拼搏的精神，他們的精神也感動著其他同學，場下的同學面對班級輸球失利的結(jié)果不是埋怨，不是簡單的哭訴，而是包容和理解，他們用自己節(jié)省的零花錢買來面包和飲料安慰運動員們?？吹竭@些，心中充滿了感動。xxx，認真關(guān)注每個孩子的變化和進步。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。當我們面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，你們就應當給予我們鼓勵，讓我們相信自己是最棒的。我認為首先應