【正文】 高。在剛剛過去的校運動會上，從來沒有參加過運動會的我報名跑800米和1500米，盡管沒有跑進前六，但我增加了勇氣，戰(zhàn)勝了自我。我的工作信條是：要么不做，要做就做得最好。對學生我是一個充滿愛心的導師，對同事我是一個值得依賴的朋友。xx年、xx年港口中學連續(xù)兩年獲得全縣目標管理考評優(yōu)勝單位，作為主管政教、教學的副校長可謂功不可沒，去年月塘中學76名學生參加中考，縣前700名有13人，7月5日那天下午，當?shù)貛资议L來到學校將煙花、鞭炮鋪滿球場，一齊燃放以示慶賀。我還是一個比較稱職的籃球裁判，象棋、圍棋也跟著大家湊熱鬧，課余時間操場上每有籃球賽，跑來跑去做裁判的肯定是我，房間里總能聽到我與同事開心的歡聲笑語。去年五一長假，我組織老師及家屬36人去韶山、長沙等地參觀學習，兩天時間里學校只花一頓夜宵錢，因為我從一個企業(yè)弄到了足夠的贊助款。在不違反政策、不增加學生收費、不增加新債務的前提下，做到全鄉(xiāng)教師福利逐年增長，通過以下途徑籌措資金：一是在校內壓縮各項不必要的開支。參加工作25年來，我擔任過班主任、教研組長、年級組長、團委書記、高考研究室主任、教務主任等職，工作認真負責，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻，任勞任怨，兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”，20xx年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號，20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功。同時，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學為中心的學校，作為以教學質量為生命線的xx一中，作為擔任教務主任已達5年的我，能較快地把握好重點，突破難點找準突破口，對管理制度進行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開、公正，較好地調動各方的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”。同時，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學校任教，女兒今年已考上湖北省公務員如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學議教，提高質量”。校長是學校的法人，有很多方面是可以有所作為，作為校長，必須認真落實黨的教育方針，落實縣委、政府、教育局的有關決定、決議和規(guī)定，校長的工作離不開各級領導的關懷和指導，校長的工作必須得到縣委、政府、教育局的大力支持，這是校長開展好工作的前提。尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關系”，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工，領導與非領導的待遇問題”，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，學會“開發(fā)教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業(yè)化道路?？梢哉f，終結生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學的質量。為堅決落實縣委政府的決定，這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學，這是近三年的一個硬任務，要求要按照省示范高中的標準，將目標任務進行分解，分步實施，按部就班，逐步提升xx一中教育質量與管理水平，將xx一中辦成一所高質量、有特色，具有示范引領作用的品牌名校，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質的教育，辦一所全縣人民滿意的品牌高中！機遇只垂青于那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。19XX年擔任XX中學教務主任、政教主任，由于工作成績突出,縣主管局任命我擔任XX中學副校長，19XX年擔任學校校長兼書記至今。最后，實事求是的作風，更為我贏得了厚重的群眾基礎。學無止盡，為了能使自己永遠站在教育改革的前列，我在更新自己的知識系統(tǒng)的同時，不斷把理論知識向實踐知識轉化，把實踐知識向理論知識升華，把零碎知識向系統(tǒng)知識提高，盡可能站在新科學、新知識的前沿，為學校教育教學管理服務。我作為一線教師和教育管理者，我總是躬親力行，不斷提高自己的科研能力，同時合理規(guī)劃教育科研，并深入各教研組指導教師科研、實踐和推廣教育科研成果，以科研興校，以科研促教。確立學校辦學宗旨：就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。加強“細節(jié)”教育，讓學生的德行在整體上得到優(yōu)化一方面，充分利用細微手段開展德育教育。學籍管理的一體化，即對中小學糾葛年級的`學生統(tǒng)一造冊，形成一體化的學籍。就我鎮(zhèn)中小學基礎建設情況而言，危房已全部消除，改善辦學條件的當務之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。（六）唯才是舉，全面調動教師工作積極性?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”，學校各項工作的順利開展，必須要有一套完善的管理制度來規(guī)范。建設一支高素質的教師隊伍。在新課程改革實驗中，還要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，關注學生個性發(fā)展，積極倡導自主－合作－探究的學習模式，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。作為校長我將明確角色定位，堅持以人為本，增強服務意識，滿足教師的合理需求；尊重教師的創(chuàng)新精神，同時建立和諧融洽的人文環(huán)境，優(yōu)化人際關系，激發(fā)廣大教職員工的積極性。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應獎勵。在實地考察并充分研究、借鑒小學高年級的教學方法的基礎上，結合初一新生的心理特征，采用前瞻性初中學科教學方法進行教學。集中辦學，資源共享的優(yōu)勢已經凸顯，下一步將如何挖掘這種辦學模式的優(yōu)勢，我認為應該從內涵上去思考、去發(fā)展。下一步，我將從中國傳統(tǒng)文化和美德中汲取營養(yǎng)，為德育教育拓展內容和途徑。(一)文化立校學校文化是學校主體在整個學校生活中形成的具有獨特凝聚力的學校全貌、制度規(guī)范和學校精神氣氛等，其核心是學校在長期辦學中所形成的共同價值觀念。再次，日常教育管理中，我一方面協(xié)調好與上級領導的關系，在工作上爭取到領導的支持；一方面協(xié)調好與副職的關系，充分調動副職的工作積極性、能動性；一方面協(xié)調好與領導班子的關系，當好班長，不當“家長”；一方面協(xié)調好與業(yè)務部門的關系，多為部門辦實事，使之有機地配合起來，形成上下一心、團結一致的合力，為辦好學校而共同努力。再次，繁忙的教育教學之余，我不僅到師大進修教育管理學課程，還不斷汲取教育管理、行政管理、社會管理、法律及領導科學等方面知識，從而讓我的學校管理更加合理化和科學化。再次，公正、廉潔的品質，為我贏得了班子成員及廣大教職工的信任。本人XX年參加工作，在XX學校任教至今。第四：穩(wěn)步推進，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。因此，對于學校來說，優(yōu)質生源就是學校的生命力，搶生源就是搶生存。第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設，全面提高教學質量。、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平、公開、公正。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力。管理學說：熟悉情況是實施管理的基礎。(6)積極爭取教師赴外地業(yè)務學習的專業(yè)成長機會。(2)努力改善教師在學校的工作條件。在那里的兩年，我努力爭取教育局支持，多方籌措資金23多萬元，先后完成了基礎設置的建設，如新砌圍墻220米，新建學生浴室，安裝自來水塔，將學校所有電線徹底更換，將部分路面進行硬化，每個教室安裝窗簾，電風扇，購置校園廣播系統(tǒng),裝備多媒體教室，給辦公室，教師宿舍開通10m的寬帶網(wǎng)，將學生食堂、超市承包經營,一年創(chuàng)造利潤5萬多元,學生寢室全部整改到位。每學期認認真真地召開教師民主生活會，每學期末對學校財經開支情況逐項以報表形式具體公布。我一直擔任初中語文或者數(shù)學的教學任務，從我備課、批改作業(yè)認真程度說，如果我是本學校第二，絕沒有老師認為自己是第一，1993年全縣公開教學比賽我獲得初中數(shù)學組第二名，xx年全縣走進新課程賽課活動，我的公開課評為初中語文組一等獎。我同事相處融洽，人際關系良好1967年我出生在溪口鎮(zhèn)一個偏僻的山窩里，艱苦貧窮的生活磨練了我堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神。巧合的是，月塘中學也有六至九年級，在校學生600多人。升入初中后，我積極參加學校組織的各項活動，在讀書節(jié)演講比賽中獲得全年級第二的好成績；在上學期的期中、期末考試中，我均取得了優(yōu)異的成績。奮力打造中心校。以實際行動履行中心校校長的職責。我演講的內容可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉變，完成三個目標，推進四個突破”。加強領導班子建設，團結廣大教職員工，做教職工堅強的后盾，主動接受上級和群眾監(jiān)督，定期召開教職工代表大會和學生代表大會，讓廣大師生積極參與學校管理。3。我要把改善辦學條件、提升教學質量、培養(yǎng)新型師生關系、美化校園環(huán)境，讓學生在富有現(xiàn)代氣息、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長，作為校園文化建設的目標。各位評委，如果我能競聘上崗，我的辦學目標是：將學校辦成一所學生樂學、教師樂業(yè)、家長放心、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊的縣域名校。我今天演講的題目是《心無旁騖，一心辦學，為我縣教育事業(yè)做貢獻》，望各位評委認可和支持，不妥之處，敬請批評指正！我1969年2月出生，1990年參加教育工作，1992年加入中國共產黨，大學本科學歷，中學高級教師。只有在深入調查研究，透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策，摸清學校內外的真實情況和師生動態(tài)，充分發(fā)揮領導班子、學校工會、教代會等民主管理機構的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，以制度管人。齊抓共管，天天抓，處處抓，不留死角，不留空白和空檔，開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評比，建設學習型組織，為大家提供一個健康、舒適、規(guī)范學校健康的人際關系，形成具有特色的校園文化。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平、公開、公正。請大家相信我一定沒問題。低調做人，高調做事。作為一所有242名教職工(含退休人員)，有2420名學生的完全中學，作為xx縣的最高學府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結構的情況，也不是一件容易的事。鎮(zhèn)的基礎教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，中學有存在的理由和發(fā)展的基礎。假如我是xx中學校長，我要充分發(fā)揮領導班子、教代會、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，團結帶領xx中學師生走向一片嶄新的天地！機遇只垂青于那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。對于學生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學生上操、衛(wèi)生、學習、自習、紀律等方面每天由學生會、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學生得分。假如我是xx中學校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。xx鎮(zhèn)的基礎教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，xx中學有存在的理由和發(fā)展的基礎。最后，我會注重家校合作。首先，我認為中學校長不僅僅是學校的管理者，更是學校的引領者。另一方面，還要定期邀請校外專家和教學能手到我校進行交流指導、傳授先進教法。要從校長做起，從領導班子做起，在校園內外形成“尊重每一個教職員工，愛護每一個學生”的嚴肅和友好有機統(tǒng)一的管理氛圍，努力使制度變成師生自覺共同遵守的行為準則，成為建設和諧校園的綠墻和花帶。我的身上，并不缺乏吃苦耐勞、自強不息、開拓探索的精神，我的內心，時刻涌動著一種振興四中、振興教育事業(yè)的火熱激情和神圣責任。XX年，工廠黨委和學校重用我擔任四中教學副校長職務。1987年，我以特優(yōu)生的成績畢業(yè)于洛陽師專物理系，被分配到機車廠中學，從事物理教學工作。非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝！第四篇：競聘中學校長演講稿（精選）尊敬的各位評委、各位領導、全體教職員工們：大家好!作為一名與四中有著深厚感情的教師，我在這個學校經歷了22年的風雨歷程。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊！在教學上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師學生中間，認真聽課、評課；并且積極上課，講公開課、示范課。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平公開公正。管理和質量是兩個相輔相成的命題。面對我們二中近幾年生源銳減，質量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發(fā)展之路。同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的人格。一、個人基本情況我叫，現(xiàn)年 歲。五是全面認識抓自身。以“一年規(guī)范完善，二年創(chuàng)新提高，三年特色凸顯”為目標，以學生發(fā)展為本、教師發(fā)展為魂、學校發(fā)展為基，采取多種方法，全力提高辦學質量，努力將學校建設成為家長滿意、學生成長、教師成功、學校發(fā)展的特色中學。但是無論在哪里工作，在哪里任職，我都秉承著一片赤誠之心，始終堅持勤學多問，始終堅持踏實敬業(yè)，始終堅持一絲不茍，始終堅持以工作為出發(fā)點，充分發(fā)揮主觀能動性，較好地履行了各項工作職責，得到了同事的肯定，領導的認可。今天我競聘的崗位是**學校校長。4*年的生命時光，4年的大學教育，**年的工作歷練，不斷的積累沉淀，讓我擁有了一筆沉甸甸的人生財富?！泵飨倪@句名言，就是我一直自勵的座右銘。加強教師的培訓力度，促使教師不斷努力學習提高業(yè)務能力，適應課程的需要，建設一支高素質的班主任隊伍。始終做到以主動、自覺、深入的態(tài)度帶領學校老師堅持在學中干，在干中學，努力做到學習與實踐并重，務求學以致用、教以促學、教學相長。二、任職優(yōu)勢：熟悉管理，經驗豐富從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過***鄉(xiāng)中教導主任，副校長、校長、***鄉(xiāng)中心學校校長，***中代校長。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干。于是，“深化教學改革，踐行洋思經驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。市三中處在人口相對稠密、人