三尺講臺綻放青春光彩_演講稿(存儲版)
【正文】 而喻，可我沒有怨天尤人，既然選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔！我要用愛心塑造學(xué)生的心靈，用知識武裝學(xué)生的頭腦，用榜樣激勵學(xué)生的言行，我的父母都已年過六旬，身體也不好，可為了讓我能安心工作，他們主動承擔(dān)起照看孩子的重任，每當看到他們奔波勞碌的身影，聽到他們“千萬不要誤人子弟，工作一定要盡職盡責(zé)”的殷殷教誨時，我內(nèi)心有說不出的痛楚。他們用自己的鮮血和生命詮釋了忠誠！問渠哪得清如許？為有源頭活水來，忠誠是教師的安身立命之本，是“活水”之源。有一種愛，可以抵達永遠，這種愛叫大愛；有一種精神，可以永久流傳，這種精神叫做忠誠！第五篇：忠誠黨的教育事業(yè)_青春綻放三尺講臺三忠誠演講稿忠誠黨的教育事業(yè) 青春綻放三尺講臺我宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠于黨的教育事業(yè)，用智慧啟迪學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學(xué)生的教師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了學(xué)生。銘記著黨的教導(dǎo)，踐行著自己的誓言，用對黨的教育事業(yè)的忠誠抒寫著青春綻放的詩篇?！蔽覀円屆恳粋€孩子都能在我們的關(guān)愛中茁壯地成長。我們甘當人梯讓學(xué)生踏著我們的肩膀奔向新的征程；愿當春蠶——讓知識的綢緞從我們身上延伸；誓當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己，帶來光明。每前進一步，我就更深層次的明白，黨的重托，人民的期望，教師的責(zé)任。他們用生命托起了祖國的太陽，用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。為人師表，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，與時俱進。忠誠，意味著我們要捧出一顆熱愛祖國，熱愛人民之心，牢記黨和人民的囑托，明確祖國所賦予我們的重任。我明白他們的一片苦心，即使他們再苦再累也不想影響我的工作，父母的恩情，我無以回報，只有用十倍百倍的努力投入到工作中，才無愧于父母，無愧于心。參與演講的各位教師只等黨總支搭臺，給他們一個施展自己才華的寬廣舞臺。我堅信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩！后記自校黨總支安排本次師德演講到今天為止，已經(jīng)有一個多月時間了。教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。如何應(yīng)對和處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開展各類活動，增強班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在較短的時間里我便進入了角色?！弊鳛榻處煟业氖滓蝿?wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識。第二篇：讓青春在三尺講臺綻放光彩演講稿讓青春在三尺講臺綻放光彩各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。記得，前一段時間，一位家長找到我，對我說：“謝謝你，嵇老師！在你教我們孩子的階段，我發(fā)現(xiàn)他進步了不少，是你給了我們孩子力量，也給了我們希望。怎么辦呢？在一瞬間我變得一無所知，不知道該怎樣去備課，甚至不知道一堂課應(yīng)該怎樣去上！所有的苦惱和自卑全部圍繞著我。每當我站在這三尺講臺，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。三尺講臺凝聚著我兒時的夢想，常有人問我“你長大了想做什么呀？”我毫不猶豫的回答“是教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人來說，是一種最高意義的自我教育。我想沒有最好，只希望自己能做到更好。你這樣對待孩子，讓我們對他的學(xué)習(xí)更有信心。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了
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