【摘要】人教版六年級英語下冊第二單元測試卷班級：姓名：成績：一、根據(jù)給出的字母，重組單詞（16分）ads________ferev________tedir________hpapy________hheedaac_______oatthr________llw
2025-11-07 00:52
【摘要】redWhatcolourisit?Red.Whatcolourisit?Blue.Ihaveanewpencil.Whatcolourisit?Redandblue.yellowWhatcolourisit?It’syellow.greenWhatcolourisit?
2024-11-29 07:31
【摘要】Matchthewordswiththethingsinthepicture.abdef---Doyouhaveaping-pongball?---Yes,Ido.---Doyouhaveaping-pongball?---No,Idon
2024-11-29 09:30
【摘要】Lesson33pear(梨)apple(蘋果)banana（香蕉）Ilike...我喜歡......JustspeakHaveanapple.有一個蘋果。No,thanks,Ilikepears.不，謝謝，我喜歡梨。Ok,Hereyouare.好的，給你Let'
2025-11-06 00:14
【摘要】Unit1Hello!Lesson11Teachingaims：1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹自己的學(xué)習(xí)用品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹作出得體的呼應(yīng)，通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認、讀單詞：ruler，pencil-box3、用Thisismy…
2025-11-10 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson6Teachingaims：1、Justspeak：本部分通過富有情節(jié)的故事，將本單元Justspeak中的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并創(chuàng)設(shè)情景進行運用。2、Justread：本單元的聽力練習(xí)是讓學(xué)生看著書上的圖根據(jù)所聽內(nèi)容核對。3、Let'ssing：通過動手制作小動物，培養(yǎng)學(xué)
2025-11-10 10:23
【摘要】新版人教版PEP小學(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)資料（精華）Unit1學(xué)習(xí)文具：pen(鋼筆)pencil(鉛筆)pencil-box(鉛筆盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蠟筆)book(書)bag(書包)
2025-11-10 05:46
【摘要】Unit5Whatcolourisit?第一課時Whoiswearinggreentoday?practiceI’m…Lookatmynew…and…Wow!Super!redblueyellowgreenHi,LiYan.Ihaveanewpen
【摘要】期末測試卷聽力（20分）Ⅰ.聽句子，選擇正確答語。每個句子讀一遍。（5分）().Thankyou.B.Badluck.C.I’mafraidnot.()2.A.Notatall.B.Yes,that’sright.C.Gladtohearthat.().Why
2024-12-03 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson19Teachingaims：1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用：Look,Ihaveaball.Wow!2、能夠聽、說、認、讀單詞：doll,ball3、學(xué)唱歌曲LiYanhasalittle。Mainanddifficu
2024-12-03 04:53
【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims：1、Justspeak：本部分的會話情景與第7課相同,仍然是讓學(xué)生介紹自己的同學(xué),在此基礎(chǔ)上擴展問候語Nicetomeetyou.2、Justread：學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing：學(xué)唱歌曲This
2024-12-03 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson15Teachingaims1、本課以公園里熟人互致問候，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,too.等表達方式。讓學(xué)生理解相似的情景中可以有不同的表達方式。2、能夠聽、說、認、讀單詞：head,ear3、學(xué)唱歌曲Hel
【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims：1、繼續(xù)介紹禮貌用語，使學(xué)生學(xué)會在餐廳、飯館如何進行交際。學(xué)習(xí)noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學(xué)生創(chuàng)建真實的情景達到語言交際的目的。2、能夠聽、說、認、讀有關(guān)的單詞：rice,noodles,chicken.3
【摘要】Unit1Hello!Lesson26Teachingaims：1、Justspeak：本部分從所學(xué)知識入手，引出新知，讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語，并能初步達到交流的目的。2、Justread：學(xué)習(xí)顏色詞；green,yellow3、Let’ssing：學(xué)
【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims：1、能夠在情景中理解會說“晚上好”和“晚安”的英語表達法，并能夠在真實的語言環(huán)境中自然運用.2、能夠聽、說、認讀單詞：birdmouse3、根據(jù)各種動物的動作及外型特點來扮演小動物，請學(xué)生用英語說出小動物的名稱，并模仿他們的動作。M
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