【正文】 這個(gè)環(huán)節(jié)中，兔媽媽自然地介入游戲活動(dòng)，不但有助于游戲的真實(shí)性，而且大大解決游戲時(shí)老師關(guān)注孩子們程度，正是如此“雙管齊下”的方式，鞏固練習(xí)的環(huán)節(jié)順利、有效，孩子們成功地體驗(yàn)到了游戲的樂趣!，同時(shí)，在活動(dòng)中我積極實(shí)施“各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系，相互滲透”的原則，讓孩子們在數(shù)一數(shù)中轉(zhuǎn)動(dòng)關(guān)節(jié)、讓孩子們找一找、動(dòng)一動(dòng)的探索發(fā)現(xiàn)、請孩子們按顏色種類放置果子、引導(dǎo)孩子和兔媽媽說謝謝等禮貌用語，注重孩子全方位發(fā)展。帶領(lǐng)幼兒游戲：小手骨碌操。師：誰和他轉(zhuǎn)動(dòng)的地方不一樣？幼：我的胳膊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。師：小朋友用各種方法來滾動(dòng)身體，都很棒！我發(fā)現(xiàn)有一位小朋友滾動(dòng)得特別好，請他來給大家表演一下。先找一個(gè)空大的地方坐好啦。三、結(jié)束部分放松運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。錄音機(jī)一臺(tái)，活動(dòng)磁帶一盤。（1）當(dāng)說到“我的身體骨碌碌”時(shí)，小朋友自由躺在墊子上，讓身體骨碌碌自由地滾動(dòng)。附：運(yùn)動(dòng)操小手小手拍拍，小手小手舉起來；小手小手拍拍，小手小手抱起來；小手小手拍拍，小手小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，小手小手藏起來；小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來；小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來；小腳小腳踏踏，小腳小腳轉(zhuǎn)起來；小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來。活動(dòng)的難點(diǎn)為：引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)出手能做許多事情。除經(jīng)驗(yàn)感知法外，游戲法也貫穿于活動(dòng)始終，有趣的小手變變變,引發(fā)了幼兒的興趣；討論法、談話法引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)手指的名稱和作用；經(jīng)驗(yàn)感知法的運(yùn)用使幼兒在游戲和探索中知道小手能做許多的事情；通過傾聽教師講解、回答問題，孩子認(rèn)識(shí)到手能做許多的事情，了解了保護(hù)小手的方法。師：我發(fā)現(xiàn)了很多小朋友都找到了身體上會(huì)轉(zhuǎn)的地方，誰愿意到前面來表演給大家看？幼：我的頭會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。幼：不能碰到別的小朋友，碰到就趕快躲開。師：我還編了一首小兒歌呢，誰愿意跟著小兒歌來滾動(dòng)滾動(dòng)小身體？先坐好，再躺好，伸直小手和小腳，骨碌骨碌滾一滾，骨碌骨碌滾一滾。師：你們愛吃果子嗎？（我們愛吃果子。小刺猬躺在地上骨碌一滾，身上就粘滿了果子。先請個(gè)別幼兒練習(xí)橫躺滾，然后再集體練習(xí)。小朋友想一想，在滾動(dòng)身體的時(shí)候要注意什么呢？怎么樣保護(hù)自己呢？幼：要注意安全，保護(hù)好自己。二、基本部分組織幼兒自由探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。三、說學(xué)法經(jīng)驗(yàn)感知法：由于小班幼兒的經(jīng)驗(yàn)缺乏又喜歡模仿，容易在經(jīng)驗(yàn)分享中產(chǎn)生人云亦云的現(xiàn)象，如在討論小手會(huì)干什么時(shí)，一個(gè)幼兒說我的小手會(huì)刷牙，其他的幼兒也會(huì)跟著說會(huì)刷牙，幼兒的思路打不開，就不能較好地完成教育目標(biāo)。初步探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，能夠邊說兒歌邊做動(dòng)作。三、結(jié)束：聽音樂作放松運(yùn)動(dòng)：做模仿動(dòng)作：小鳥輕輕飛、小貓輕輕走、烏龜慢慢爬等。）二、展開：尋找身體能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，嘗試轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（重難點(diǎn)）[活動(dòng)準(zhǔn)備]大墊子若干塊，拼成方形、長方形。師：你們愛吃果子嗎？（我們愛吃果子。師：我還編了一首小兒歌呢，誰愿意跟著小兒歌來滾動(dòng)滾動(dòng)小身體？先坐好，再躺好，伸直小手和小腳，骨碌骨碌滾一滾，骨碌骨碌滾一滾。幼：不能碰到別的小朋友，碰到就趕快躲開。師：我發(fā)現(xiàn)了很多小朋友都找到了身體上會(huì)轉(zhuǎn)的地方，誰愿意到前面來表演給大家看？幼：我的頭會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。物質(zhì)準(zhǔn)備：小刺猬圖片；果子若干；筐子若干；地毯；音樂《杜鵑圓舞曲》。因此，我首先創(chuàng)設(shè)情景：幫兔媽媽摘果子來吸引孩子們，讓孩子們從練習(xí)滾動(dòng)的環(huán)節(jié)自然轉(zhuǎn)入到鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)。游戲“小刺猬背果果”。自由探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位?；顒?dòng)重點(diǎn)：重點(diǎn)用側(cè)身滾動(dòng)的方法。最后請幼兒相互把“果子”拿下來，看看誰的多。，體驗(yàn)身體滾動(dòng)的快樂?！肮印比舾?。教態(tài)親切自然。（2）教師與幼兒一起嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)頭、胳膊、腰、腳等部位，隨機(jī)教育幼兒要保護(hù)好自己身體的各個(gè)部位。三、結(jié)束部分：放松活動(dòng)：師：“小朋友，快到吃飯的時(shí)間了，我們一起來做豐盛的午餐吧。請幼兒將食指環(huán)繞做一次手指骨碌操。在活動(dòng)中，我采納了大家的意見，借助布條圍個(gè)圓圈作為隊(duì)列，縮短了孩子和老師的距離，不但排除孩子們在視線上的相互抵擋，而且大大創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松自然的氛圍，為孩子們更大膽的運(yùn)動(dòng)起了較大的作用?！队變簣@指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位；培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。師：我們再來玩滾一滾的游戲。玩什么游戲呢?今天我們來玩轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)和滾一滾的游戲。“我們的身體，除了個(gè)別部位能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)身體也可以轉(zhuǎn)動(dòng)，我們來試一試吧？”小結(jié)：側(cè)身滾動(dòng)時(shí)下巴要下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己身體的一側(cè)做翻滾。“我們一起來做一做小手骨碌操吧：我會(huì)骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我們一起做游戲?！褡⒅馗鱾€(gè)領(lǐng)域的自然滲透，孩子們?nèi)姘l(fā)展?！鋈?、在洗澡游戲中放松身體。●2．請個(gè)別幼兒表演滾動(dòng)身體，了解保護(hù)自己的方法。師：我發(fā)現(xiàn)了很多小朋友都找到了身體上會(huì)轉(zhuǎn)的地方，誰愿意到前面來表演給大家看？幼：我的頭會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?！顒?dòng)重難點(diǎn)：重難點(diǎn)：嘗試滾動(dòng)身體，初步掌握橫躺滾動(dòng)作，知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的簡單方法。）師：多吃水果身體會(huì)更健康！我們找一個(gè)空大的地方坐下來休息休息。請小朋友都來跟著小兒歌練一練橫躺滾的本領(lǐng)吧。請一名幼兒表演滾動(dòng)身體。師：你的頭轉(zhuǎn)得真好！我們跟他學(xué)一學(xué)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，（邊說兒歌邊做動(dòng)作）我的頭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！净顒?dòng)過程】一、開始部分。本節(jié)活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒的初步探索能力，讓幼兒游戲中發(fā)現(xiàn)自己身體能滾動(dòng)的部位，和小朋友們一起來骨碌骨碌，幼兒的探索興趣和游戲積極性貫穿始終，同時(shí)在游戲中體驗(yàn)出一些活動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的簡單方法。今天，老師要和小朋友玩一個(gè)頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳的游戲，寶貝想不想玩？想玩就要在老師唱到身體的哪個(gè)部位時(shí)，小朋友趕緊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。：小刺猬運(yùn)紙箱。（3）師幼一起嘗試各個(gè)部位的轉(zhuǎn)動(dòng)并小結(jié)。第一篇：幼兒園小班我會(huì)骨碌碌健康教案活動(dòng)目標(biāo)，初步掌握側(cè)身滾動(dòng)，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。（2）請個(gè)別幼兒演示身體可以轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。小結(jié)：滾動(dòng)的時(shí)候要注意安全，要用手抱住頭和臉，保護(hù)好自己；如果滾動(dòng)過程中碰到別的小朋友，要趕快躲開；滾動(dòng)的時(shí)候，要分散開，有足夠的滾動(dòng)空間。借助游戲中的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步加深對身體各部分的認(rèn)識(shí)。他們喜歡無憂無慮的在地上滾來滾去，喜歡用小腳丫探索著土地的奧秘，他們對大自然擁有著無限的好奇。物質(zhì)準(zhǔn)備：小刺猬圖片；果子若干；筐子若干；地毯；音樂《杜鵑圓舞曲》。師：我發(fā)現(xiàn)了很多小朋友都找到了身體上會(huì)轉(zhuǎn)的地方，誰愿意到前面來表演給大家看？幼：我的頭會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。幼：不能碰到別的小朋友，碰到就趕快