【摘要】第四課可愛的家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲教學(xué)中不斷變換的節(jié)奏類型,通過這幾首中外反映“家”為題材的作品,其音樂的風(fēng)格、題材、體裁,均各有特點(diǎn),讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。教學(xué)內(nèi)容:表演《外婆的彭湖灣》、《牧場(chǎng)上的家》、欣賞《天黑黑》等重點(diǎn):在歌曲的處理上,力度的變化上,體現(xiàn)出歌曲的高潮
2024-11-19 10:08
【摘要】教案《法國號(hào)》東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張小美年級(jí):三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:1,學(xué)唱歌曲《法國號(hào)》2.音樂知識(shí):法國號(hào)四三拍教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)唱《法國號(hào)》這首歌,并學(xué)會(huì)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號(hào)的音色,用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的我。2.認(rèn)識(shí)法國號(hào)的外形,知道其另一個(gè)名字——圓號(hào),并熟悉其音色。
【摘要】教材分析這是一首曲調(diào)歡快的富有拉丁美洲特有的節(jié)奏風(fēng)格。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了我國兒童了解外國民族音樂十分有益。表達(dá)了作者對(duì)內(nèi)依巴河的小草房的眷戀之情,因?yàn)樵谀抢镉袦嘏募?,家人們?nèi)粘龆鳎章涠?,一起勞?dòng)和休憩,其樂融融,充滿溫馨和甜蜜。曲子是典型的具有有舞曲風(fēng)格的三拍子。教學(xué)理念本教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)力圖使
2024-11-19 03:10
【摘要】《在祖國懷抱里》教學(xué)反思新課程標(biāo)準(zhǔn)要求能通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),讓他們?cè)谕嬷信囵B(yǎng)興趣、掌握基本的知識(shí)技能,自然地滲透,在注重個(gè)性發(fā)展的同時(shí)培養(yǎng)其創(chuàng)新能力,使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂形式中的美和豐富的情感。《在祖國懷抱里》是一首歡快、活潑的兒童歌曲,目標(biāo)要求學(xué)生能有表情地演唱歌曲。在教學(xué)中,我注意了以下幾點(diǎn):一、傾聽音樂
2024-12-09 00:33
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)音樂教案哆來咪 哆來咪 授課時(shí)數(shù):3課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ,提高藝術(shù)綜合素質(zhì);、形體漸變的規(guī)律,感受色彩、形體的秩序美;;。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)巧妙地將音高、色彩、形體的漸次推...
2024-11-15 12:27
【摘要】《小小足球賽》課堂實(shí)錄聯(lián)合村小學(xué)馮妍妍師:同學(xué)們好!生:老師好!師:今天老師先請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像,教師播放一段足球比賽的錄像。生:學(xué)生觀看錄像。師:同學(xué)們!錄像是不是很精彩呢?那你們平時(shí)喜歡看足球比賽嗎?生:喜歡!師:那誰能說一說你最喜歡哪支足球隊(duì)呢?生:老師,我平時(shí)最喜歡看北京隊(duì)和大連隊(duì)了。師:嗯,還
2024-12-08 18:27
【摘要】哪吒再生課題:管弦樂曲《哪吒再生》課型:欣賞課課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,初步感受不同節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器音色所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)音樂的理解能力、對(duì)音樂的聽覺力和想象力。。教學(xué)重、難點(diǎn):聽音樂講述《哪吒再生》的故事。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、教室里的場(chǎng)地布置、頭飾、道具等。教學(xué)過程:
2024-12-13 12:37
【摘要】留給我教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2.通過演唱歌曲,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣。3.教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境,拯救地球,從我做起!教具準(zhǔn)備:大屏幕、電腦、課件、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)音樂。(播放“鳥的天堂”音樂課件)二、激發(fā)情感,引入音樂。1.師:
【摘要】小小足球賽教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課《小小足球賽》。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):掌握歌曲基本節(jié)奏,能靈活運(yùn)用休止符。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地演唱,并能主動(dòng)參與音樂表現(xiàn)。情感目標(biāo):感受音樂與生活的關(guān)系,增強(qiáng)愛國意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):在歌唱教學(xué)中注意歌聲的整齊與表情,并注意培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-13 01:01
【摘要】第二單元在祖國懷抱里第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《在祖國懷抱里》教學(xué)目標(biāo):1、有表情地演唱歌曲《在祖國懷抱里》。2、歌表演《在祖國懷抱里》。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1、請(qǐng)同學(xué)們看看書上的插圖,說一說圖上有哪些少數(shù)民族小朋友。2、你還知道那些少數(shù)民族?二、范唱1、教師范唱:教師簡介這些少數(shù)民族生活的地區(qū)
2024-12-11 14:59
【摘要】《蝸牛與黃鸝鳥》一、教學(xué)內(nèi)容:兒童歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》二、教學(xué)對(duì)象:小學(xué)二年級(jí)三、課時(shí):一課時(shí)(35分鐘)四、教材分析:《蝸牛與黃鸝鳥》是一首民族特色濃郁的臺(tái)灣歌曲,四二拍,一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的旋律輕松活潑、歌詞生動(dòng)有趣,隱喻著日常生活中人們不畏艱難,堅(jiān)持不懈,對(duì)奮斗目標(biāo)執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。五、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生
2024-11-29 06:28
【摘要】小背簍晃悠悠笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓頭一回幽幽深山中嘗野果喲頭一回清清溪水邊洗小手喲頭一回趕場(chǎng)逛了山里的大世界頭一回下到河灘里我看了賽龍舟喲啊啊--喲啊啊童年的歲月難忘媽媽的小背簍小背簍圓溜溜歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓多少次外婆家里喲燒呀糍粑喲
【摘要】我是小小音樂家董縵縵教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱、表演歌曲《我是小小音樂家》2、認(rèn)識(shí)小提琴及了解其音色教學(xué)目標(biāo):1、技能目標(biāo):準(zhǔn)確、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌表演。2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢(shì)。3、情感目標(biāo):體會(huì)演奏樂器的樂趣,和當(dāng)一個(gè)小音樂家的自豪感教學(xué)理念及思路:本
2024-11-29 03:40
【摘要】在祖國懷抱里教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞歌曲《中國娃娃》《最美麗》2、歌唱《在祖國懷抱里》3、集體舞《我們的祖國是花園》教學(xué)目標(biāo):1、通過聽唱一組歌唱祖國的歌曲,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,為自己是一個(gè)中國人而感到自豪和驕傲的思想感情2、簡單了解祖國的歷史文化3、在音樂活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作4、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 03:11
【摘要】《在祖國懷抱里》說課稿一、說教材:《在祖國懷抱里》是三年級(jí)音樂第二單元的一節(jié)歌表演課,是一首歡快、活潑的兒童歌曲,四二拍,F(xiàn)宮調(diào)式。歌曲旋律流暢,有三個(gè)樂句組成。第一句具有壯族音樂的特點(diǎn),四度的大跳確立了歡快、活潑的音樂形象;第二樂句是第一句的變化重復(fù),音樂進(jìn)行比較平穩(wěn),表現(xiàn)了各族小朋友間親切的交流;第三句是擴(kuò)充樂句,是全曲的高潮,出現(xiàn)了全曲最高音6