教科室主任工作職責(zé)[5篇范文](存儲版)
【正文】 教改成果的評選活動。主動加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況,及時(shí)舉辦各種課題咨詢活動,解決課題研究中的問題,促進(jìn)理論和教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。第五篇：教科室主任工作職責(zé)教科室主任工作職責(zé)范文一、學(xué)校教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下的組織、管理、指導(dǎo)和從事學(xué)校教育科學(xué)研究工作的專門機(jī)構(gòu)，教科室主任主持教科室日常工作。五、及時(shí)搜集教育科研信息，為學(xué)校教育、教學(xué)和管理的改革提供情報(bào)資料。五、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。其主要職責(zé)是:主持制定教學(xué)科研工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)市教科室布置的教研課題的落實(shí)。負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據(jù)。八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。三、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國家級實(shí)驗(yàn)課題的論證、申報(bào)、實(shí)驗(yàn)、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。宣傳、推廣教科研成果。1規(guī)范學(xué)校教育科研檔案,認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源,為深化教育教學(xué)改革,提高教育科研效益服務(wù)。根據(jù)上級教育科研部門的要求,認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔(dān)的各級各類立項(xiàng)課題的管理,確保按期完成,出好成果。組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)新的教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育科學(xué)知識，選編并向教師提供或推薦有關(guān)學(xué)習(xí)資料，開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師的教育科學(xué)研究水平。十七、認(rèn)真抓好教學(xué)分析及調(diào)研，每學(xué)期全面抽查一次教師的備課、各學(xué)科作業(yè)，期末試卷抽樣分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，
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