個人年度讀書計劃(存儲版)
【正文】 文化層次，注重在培訓中錘煉自己。二、讀書口號：讓閱讀成為一種習慣。第五篇：個人讀書計劃個人讀書計劃姓名：李欣欣單位：雙浮小學日期：2013年12月05日個人讀書計劃世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，我們耳聰目明，志存高遠。讀《新課程標準解析》這本書，提高自己對教材的把握水平，準確的把握教材，更好的完成教學目標。，提高自己的專業(yè)素質。教師因紛繁復雜的工作常忽略了讀書一事，而教師尤其是語文教師恰恰又是最需要讀書的人群之一。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。八戶小學“教學工作”檔案材料三、讀書措施:利用一切時間積極自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。一、個人讀書目標：提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。三、讀書活動安排： 二月：《跳出教育的盒子》 三月：《歷史深處的憂慮》 四月：《奧巴馬的教育藍圖》 五月：《平等與自由》 六月：《零距離英國教育》 七月：《理想國》 八月：《美國語文上》 九月：《美國語文下》 十月：《美國中學是這樣的》 十一月：《如何做最好的校長》 十二月：《有自由才有成長》四、主要措施：個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外
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