青菜奶奶過生日教案(存儲版)
【正文】 “你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”二、認(rèn)識蔬菜并簡單描述顏色及特征。1。3。誰先去敲敲門？教師扮青菜奶奶：誰呀……你是什么樣的黃瓜寶寶……你們一共有幾個(gè)??？好，請進(jìn)請進(jìn)……五。孩子的思維是多元化的，在環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，讓幼兒用多種方式進(jìn)行排序，很多孩子能說出從小到大、從高到矮、從長到短排列，這里我引導(dǎo)幼兒說出從胖到瘦排列，自然完成我的教學(xué)難點(diǎn)，整個(gè)活動幼兒都非常投入，很感興趣。出發(fā)去青菜奶奶家。教師：“好，隊(duì)伍已經(jīng)排好了。還有綠色和橘黃色，它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”三。２。不足的是在活動的最后環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)加深難度，多提供一些蔬菜或出示一兩個(gè)孩子平時(shí)不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等擴(kuò)寬幼兒的知識面，將我的這一節(jié)活動進(jìn)行升華！第五篇：幼兒園 青菜奶奶過生日教學(xué)設(shè)計(jì)青菜奶奶過生日活動目標(biāo)：1。師：“青菜奶奶年紀(jì)大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點(diǎn)告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”出發(fā)去青菜奶奶家。師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。教師出示圖片青菜提問：“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”二、認(rèn)識蔬菜并簡單描述顏色及特征。師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個(gè)蛋糕給誰吃?(紛紛舉手，我?.)老師一刀一刀的切蛋糕隨后引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，夠了嗎，一直切到與大家人數(shù)一致一起吃蛋糕。（1）現(xiàn)在請這些小客人來排好隊(duì)，整整齊齊的到青菜奶奶家去好嗎？你覺得該誰排在第一個(gè)呢？為什么？（2）引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊(duì)。一個(gè)生日蛋糕三、活動過程：(一)、青菜奶奶的客人。師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃一個(gè)蛋糕給誰吃？ 師：給誰吃？師：（切兩刀）這樣夠了嗎？ ?！@時(shí)，孩子感受到了物體的長短，大小，粗細(xì)等形狀特征，也感受了數(shù)量和數(shù)字。青菜奶奶今天要過生日了，她要請客，客人在小布袋里，你摸摸，聞聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？——在引導(dǎo)孩子的認(rèn)知過程中，盡可能地尋找時(shí)機(jī)，豐富孩子的知識。綜合活動：青菜奶奶過生日[ 2010710 9:08:00 | By: yzlxq ]活動準(zhǔn)備：新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細(xì)長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。這次活動貼近孩子們的生活，寶貝們都很喜歡，都能主動積極的參與，活動中能感受到孩子們一直沉浸在愉快的氣氛中，也帶動了我的熱情。）(三)、和青菜奶奶過生日為青菜奶奶唱生日歌。她要請客，客人在小布袋里，你摸摸，聞聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？（3）引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。難點(diǎn)：感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用一句完整的、好聽的
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