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三年級少先隊中隊工作總結(jié)(存儲版)

2025-10-16 15:32上一頁面

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【正文】 。開展豐富多彩的大課間活動,保證學(xué)生的健康鍛煉。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。并寫了競選稿,制作了海報。還積極與家長溝通,讓家長了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)及其它素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有很大的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:本學(xué)期主要做好了以下幾方面工作:一、繼續(xù)進(jìn)行《中國少年先鋒隊活動章程教育》,對全體同學(xué)進(jìn)行少先隊基本知識的教育和隊史教育,知道隊的名稱,性質(zhì),任務(wù)及作風(fēng)。少先隊中隊工作總結(jié)8本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃,出色地完成了少隊工作。通過這四個方面的引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)爭做愛勞動、守紀(jì)律、關(guān)心他人的39。通過活動,落實素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富讓同學(xué)們的思想更加活躍,行動更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。另一方面,放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力在學(xué)習(xí)方面,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如周沛瑩、薛靜、周泳龍、曾鵬程、劉思豪等?!案卸鹘逃背蔀檫@學(xué)期中隊活動主題,我中隊也開展了為家長做一件事的感恩活動,學(xué)唱感恩的歌——《感恩的心》。這一學(xué)期讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機會,既鍛煉身體又大顯身手。少先隊中隊工作總結(jié)10本學(xué)期,我們中隊少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),堅持一手抓實踐活動,一手抓基礎(chǔ)建設(shè),配合學(xué)校“真人”教育活動,組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,全面推進(jìn)少先隊工作向縱深發(fā)展,開創(chuàng)了學(xué)校少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。開發(fā)隊員潛能;注重個性發(fā)展。二、再接再厲,爭取明年工作再創(chuàng)佳績過去一年的實踐,創(chuàng)造了豐碩的成果,也帶給我們深刻的啟示:少先隊工作只有圍繞黨的中心,聯(lián)系本中隊實際才有生命力;只有堅持與教育部門密切合作,得到教育行政部門的大力支持才有推動力;只有以素質(zhì)教育為主題,強化自主性的培養(yǎng),才能拓展學(xué)生內(nèi)涵;只有以活動為龍頭,才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。二、認(rèn)真組織少先隊活動——豐富多彩少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育。通過一段時間的努力,在匯演中拿到了好成績。
。同時,加強紅領(lǐng)巾圖書角的管理和利用,隊員們通過閱讀開闊了視野。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。抓好中隊委的培訓(xùn)工作,讓他們從小樹立為少先隊員服務(wù),長大為人民服務(wù)的思想。學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實的好品質(zhì)。通過以上工作,我知道自己的工作經(jīng)驗還有很多不足之處,但我會在實踐中改正。行動感恩,就是從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。而且我實行獎罰分明,好的我將大力表揚并堅持,不好的我提出改正的地方,讓學(xué)生慢慢改正。二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。少先隊中隊工作總結(jié)9x年(1)中隊,是一個比較團結(jié)奮進(jìn)的隊伍;是一個充滿活力的中隊。開展“誰的習(xí)慣好”競賽活動,每天選出一位標(biāo)兵。怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?4。五、校園廣播站校園廣播站是少先隊活動得主要平臺,通過形式多樣的廣播內(nèi)容,使學(xué)生們獲得有益的課外知識,也鍛煉了部分學(xué)生講普通話的能力,也使得校園充滿了生機。有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的寫字,培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。及時糾正隊員不規(guī)范言行。使每個少先隊員都能成為少先隊真正的主人。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,極做好少先隊的工作。這幾個月份,我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。少先隊中隊工作總結(jié)5這一學(xué)期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育,使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。因此,他們有標(biāo)準(zhǔn)化和日常的班級管理。在多年的實踐中,我了解到,培養(yǎng)一支強大的骨干隊伍是做好班級工作的重要環(huán)節(jié)。唯一的例外是剛進(jìn)入小學(xué)二年級的學(xué)生更強大。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,以及其它革命先輩的事跡,并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的班主題會,使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,要好好珍惜,并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動,有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長,個性分配工作任務(wù)。期待下學(xué)期的工作更精彩!少先隊中隊工作總結(jié)3作為六(3)中隊的輔導(dǎo)員兼大隊輔導(dǎo)員,一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo),以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃,開展各項有意義的班活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動中,使班級形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了每一個教師和少先隊員的心中。常規(guī)知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動歷時較長,從學(xué)期初開始,按照大隊部《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全中隊學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。少先隊中隊工作總結(jié)2這一學(xué)期,我們中隊緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以少先隊品牌活動為載體,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。每周認(rèn)真簽閱爭章表。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。如:陳可諾同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。由于我班學(xué)生調(diào)皮的比較多,所以,本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。也就是學(xué)生的一舉一動老師都會看到。要么給她及時料理一下,比如流鼻血用冷水拍拍后腦勺;拉肚子用手輕輕捶捶背,堅持不住時要么送其回家,要么與其家長聯(lián)系,等到學(xué)生康復(fù)回來還要及時地給他補課。以競賽形式作為溝通的橋梁,每周將學(xué)生的學(xué)校情況提交家長審核,以獲得家長的支持,達(dá)到共同管理的目的。這樣,經(jīng)過一段時間的努力,班干部的工作能力和威望得到了提高,學(xué)生的自覺性也得到了提高。要在課堂上做好工作,很難單靠班主任。愛學(xué)生是一種強大的教育力量。3。請音樂老師給他們教隊歌。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動,豐富隊員的學(xué)習(xí)生活,提高隊員的綜合素質(zhì)。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈,根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。總之,二年級一班中隊,一學(xué)期來,表現(xiàn)良好。在按計劃實施中,學(xué)生也很習(xí)慣的按照規(guī)定執(zhí)行。二、再接再厲,爭取明年工作再創(chuàng)佳績過去一年的實踐,創(chuàng)造了豐碩的成果,也帶給我們深刻的啟示:少先隊工作只有圍繞黨的中心,聯(lián)系本中隊實際才有生命力;只有堅持與教育部門密切合作,得到教育行政部門的大力支持才有推動力;只有以素質(zhì)教育為主題,強化自主性的培養(yǎng),才能拓展學(xué)生內(nèi)涵;只有以活動為龍頭,才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。開發(fā)隊員潛能;注重個性發(fā)展。少先隊中隊工作總結(jié) 篇9本學(xué)期,我們中隊少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),堅持一手抓實踐活動,一手抓基礎(chǔ)建設(shè),配合學(xué)?!罢嫒恕苯逃顒樱M織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,全面推進(jìn)少先隊工作向縱深發(fā)展,開創(chuàng)了學(xué)校少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。每周進(jìn)行不定期的檢查,通過晨會課及時表揚、批評,與其他班級進(jìn)行評比。在正式競選之前,我讓隊員們自己回家先寫競選演說稿,結(jié)合自己的自身特點談自己的特長適于競選哪個工作,然后談自己的工作設(shè)想和計劃,請同學(xué)們能投自己一票,并在今后的工作中監(jiān)督自己的言行。通過對班隊干部的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強了,能夠積極地參加學(xué)校舉行的各項活動中去,表現(xiàn)都很不錯,經(jīng)常被評為“文明班級”。最終,愿我校的少先隊工作更加精彩!少先隊中隊工作總結(jié) 篇7通過以上工作,我中隊在本學(xué)期的各項工作中均取得了好成績,獲得文明班稱號,期末成績排在年級前茅。在實踐中,也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會有生氣與活力。為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊通過進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育訓(xùn)練活動,努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對同學(xué)的行為習(xí)慣加以正面宣揚和訓(xùn)練。不過我們?nèi)?)中隊的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績?;顒邮桥囵B(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。自從接手這個中隊,一開始我便對全隊隊員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績,把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類,然后采取自報、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法,確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。在紀(jì)律上,三2中隊的同學(xué)能夠自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律。中隊輔導(dǎo)員要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長處,發(fā)揚他們的優(yōu)點,使他們團結(jié)在集體的旗幟下,為一個共同的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“輪換”制,讓每一個學(xué)生都來當(dāng)一次中隊委,來體驗當(dāng)干部的快樂和喜悅,更讓學(xué)生體會到當(dāng)干部難,當(dāng)好干部更難,是要會出巨大的心血和汗水的。我從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語:請;謝謝;對不起;沒關(guān)系。少先隊中隊工作總結(jié) 篇4本學(xué)年,我擔(dān)任三2中隊輔導(dǎo)員,我盡職盡責(zé),盡我所能引導(dǎo)隊員,讓他們在關(guān)愛中健康成長。因此,我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。做好學(xué)生的思想工作,確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。今后要再接再厲,繼續(xù)努力。三、紀(jì)律、安全方面:各中隊結(jié)合思想品德課,對隊員進(jìn)行了組織紀(jì)律和安全教育,使每個隊員做到在校內(nèi)不追逐打鬧,不做危險性游戲,放學(xué)回家時跟好隊,過公路時要做到“一停、二看、三通過”,不橫穿鐵路,平時強調(diào)安全自保能力,注意防洪、防觸電等。少先隊中隊的工作,取得一些成績,也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好少先隊工作。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學(xué)生至少拿一本書來,最多就沒有規(guī)定了。結(jié)合思想品德課,對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展“自查”活動。如:副班長,她做得非常出色,每天她都堅持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校,為班開門、開窗、開燈等。二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。第四篇:少先隊中隊工作總結(jié)少先隊中隊工作總結(jié) 篇1本學(xué)期,我以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃,開展各項有意義的班隊活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實素質(zhì)教育,使班級形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體,少先隊中隊工作總結(jié)。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:一、以德育為本,培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣小學(xué)生求知欲旺可塑性大、模仿性強,是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。1月1日是元旦,組織學(xué)生們開“新年晚會”,要求每個學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少),有的帶蘋果,有的帶雪犁,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅,并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強大動力。要求他們要以實際行動表示,親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少,為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量,我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實際組織練習(xí),以此強化學(xué)生的課前預(yù)習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精練,突出重點,突破難點,以保證教學(xué)質(zhì)量。每周認(rèn)真簽閱紅花表。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個“宣誓就職”班主題會,使他們更加明確自己的職責(zé)。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個春秋的學(xué)生來說力量更大,我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識,學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間?!安椤逼綍r不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動上。正如孔子所言:“親其師,而信其道”,我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,這樣可縮短師生間心理距離,建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系;另一方面教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理,站在學(xué)生的角度審視自己的言行,總結(jié)教育得失。(三)趣味性的活動。長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展
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