20xx09小學四年級第一學期班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 ，時常有個別學生不完成作業(yè)現(xiàn)像。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。⑴組織好學生參加升旗和做操。⑶組織好放學。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。第五篇：四年級第一學期班主任工作計劃四年級班主任工作計劃（2016——2017學加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。本班學生基本情況、成績。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。（4）、協(xié)助后勤抓好午托組織和培養(yǎng)班集體。⑵、檢查本班學生值日生工作。⑶進行家庭訪問、召開家長會。１、了解學生思想狀況。F、法制方面：向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。三基本措施和做法。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。爭取家長對學校工作的配合。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。二、班級管理目標：思想： 對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣。積極開展各項評比。評選紀律之星，人人建立星級檔案。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率100%，、88優(yōu)秀率62%、41%、6%；看分數(shù)還可以，總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習
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