黑板報主題安排-小學(xué)慶五一黑板報(存儲版)
【正文】 如今，只能拼到底了。他們學(xué)會了狩獵，學(xué)會了采摘，學(xué)會了耕田，學(xué)會了織布，他們學(xué)會了用自己的雙手養(yǎng)活自己，學(xué)會了用勞動去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富。鄙視勞動者的人，沒有權(quán)利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質(zhì)的還是精神的，都來源于勞動。景區(qū)中，近百處景大致按照中國區(qū)域版圖分布，是中國自然風(fēng)光與人文歷史精粹的縮影。雖然今天沒有爸爸一起過來慶祝五一，但我在這天，我盡享歡樂的盛會，領(lǐng)略到了中華民族生活中的美妙詩篇。馬薩諸塞州一個鞋廠的監(jiān)工說：“讓一個身強(qiáng)力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機(jī)器旁邊工作，我能夠使他在22歲時頭發(fā)變成灰白。但是，狠毒的資本家根本不予理睬，這項法律只不過是一紙空文，工人們?nèi)匀皇巧钤谒罨馃嶂?，倍受資本家的折磨。我們要聞聞花香，我們要曬曬太陽，我們相信：上帝只允許八小時工作日。首先，爸爸給我們分工：爸爸去擦窗戶和桌椅；媽媽負(fù)責(zé)整理房間；而我的任務(wù)就是清除家中的垃圾。關(guān)于“五一勞動節(jié)的由來”是這樣的： 此節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認(rèn)為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。詩句春種一粒粟，秋收萬顆子。〔北宋〕司馬光 節(jié)儉樸素，人之美德。2．報頭新穎有創(chuàng)意能突出主題，使人一望便知中心內(nèi)容。3．書寫的文字色彩醒目，與圖的色彩搭配協(xié)調(diào)。5．組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)板報的內(nèi)容，使板報這個宣傳陣地更好地為建設(shè)良好的班風(fēng)班貌服務(wù)，為豐富學(xué)生精神世界、提高學(xué)生思想素質(zhì)服務(wù)。3．提倡板報稿件由學(xué)生自己撰寫，反映學(xué)校、班級和同學(xué)的表現(xiàn)和思想狀況。四、文字書寫：（20分）1．文字工整清晰，不寫錯別字，字距、行距適當(dāng)。題花尾花不能過于繁雜，喧賓奪主，也不能過于潦草、簡單?！踩龂鴷r期〕諸葛亮 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要盡量帶回家。要記?。汗?jié)約糧食從我做起。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。看見爸爸媽媽還在干活，我也繼續(xù)干起活來。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規(guī)模的游行，以爭取自身的權(quán)利。這下，美國的主要工業(yè)部門處于癱瘓狀態(tài)，火車變成了僵蛇，商店更是鴉雀無聲，所有的倉庫也都關(guān)門并貼上封條。罷工不久，隊伍日漸擴(kuò)大，工會會員人數(shù)激增，各地工人也紛紛參加罷工運動。當(dāng)時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價值，以維護(hù)這個高速運轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。此外，皇帝祭天、光緒大婚、孔廟祭典的場面與民間的婚喪嫁娶風(fēng)俗盡呈眼前，在編鐘館，我還欣賞到古裝樂隊演奏的千古絕響楚樂編鐘。錦繡中華是深圳華僑城的一個旅游區(qū)，坐落在風(fēng)光綺麗的深圳灣畔。是各行各業(yè)的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養(yǎng)活了整個世界。小學(xué)五一黑板報內(nèi)容2是誰在我們睡眼朦朧的時候，揮動掃帚，與街道為難?是誰在我們嬉戲玩鬧的時候，面朝黃土，與大地作戰(zhàn)?是誰在我們逛街購物的時候，指揮交通，給車輛開路?是誰在我們深夜做夢的時候，面對孤燈，和教材搏斗?……是他，是她，是他們——偉大的勞動者?！边^了一會兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。芝加歌城的二十一余萬名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的斗爭，終于獲得了勝利，為紀(jì)念這次史無前例的工人運動。整體效果對本期板報整體評價：要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。四、評比細(xì)則出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。六、人員分組七、獎次和獎金設(shè)立本次評比活動獎金列入獎勵績效津貼全校統(tǒng)籌部分，評比總分由板報評分和課室文化評比兩部分組成。二、活動主題“安全無事小，時刻要防
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