20xx-20xx第二學期心理咨詢室工作計劃1范文合集(存儲版)
【正文】 期完善心理測量量表建設，搜集和整理適合學校教師和學生的心理測評量表，積極開展心理測量工作。建立、歸納、整理心理咨詢室的檔案資料，做好各項資料分類管理，除特殊情況外，各項資料一律不外借，做好保密工作。網絡宣傳應堅持及時、信息量廣、充實等原則；而心理專欄主題的選擇應結合教學及師生學習、生活的實際，不定期出版。以上是本學期心理咨詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，由于我校心理健康工作正處于起步階段，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。４、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有新的成果和突破。３、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應該加強校園心理講座。５、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。2016225第五篇：20102011學心理咨詢室第二學期工作計劃鴻尾奎石中心小學心理咨詢室工作計劃一、指導思想我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育工作，努力提高學校心理健康教育的質量和水平。加強每月最后一周的心理班會活動課每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學生進行的心理健康教育活動。（4）利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內容。（重點：初一級新生學校生活適應性的心理教育）四月份：畢業(yè)年級學生青春期心理健康教育專題講座。六月份：開展針對班主任的心理講座。利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。咨詢室正常開放。（3）開展針對班主任的心理講座。三、具體工作積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學期總結、資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。４、做好班級心理委員培訓工作班級心理委員教育是我校針對學生的發(fā)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學，促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。本學期要讓心理班會成為培養(yǎng)中職生積極心理品質，促進中職生健全人格發(fā)展的主陣地。２、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學校德育工作有機結合。其中，五六年級以人格輔導和學習輔導為主；七年級以人格輔導和人際輔導為主。面談咨詢的基本原則是在不影響教學的情況下，對于師生是全天開放，而下午的4:006:00是重點開放時間，盡量不影響師生的正常教學工作。二、主要工作深入學習心理咨詢的有關文件、資料、工作制度，提高自身的思想覺悟和工作質量，增強并保證工作的積極性和主動性。、八年級心理健康檔案工作 ：通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些學生中存在的問題，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。每周一到周五咨詢室有咨詢
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