011-20xx學(xué)年第二學(xué)期高一歷史備課組工作計劃(存儲版)
【正文】 任務(wù)，為將來的高考打好基礎(chǔ)。所以必修2在三門必修課中占領(lǐng)特別重要的地位。第二次工業(yè)革命第4周：開辟新航路。羅斯福新政第15 周：戰(zhàn)后資本主義的新變更。在具體的教學(xué)過程中，要注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。經(jīng)濟史的內(nèi)容理論性較強，學(xué)習(xí)的難度增大。2010—2011學(xué)體育教學(xué)計劃2011年高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃所以必修2在三門必修課中占據(jù)特別重要的地位。一幫一接對子工作要真抓實干,教師要做到思想重視,情感投入,時間落實,重視實效,，多交流信息,—2008第二學(xué)期高一、高二歷史備課組計劃范淑娟．2．242008第五篇：2011－2011學(xué)年第二學(xué)期高一歷史備課組工作計劃2011－2011學(xué)年第二學(xué)期高一歷史備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：我們常說，科教興國，教育的興衰維系國家的興衰！根據(jù)現(xiàn)在江蘇省的高考要求，歷史學(xué)科在高考中同樣有著決定性的作用。交通工具和通信工具的進步第13周：大眾傳媒的變遷。發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)第3周：古代的經(jīng)濟政策。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,進步教學(xué)質(zhì)量教材分析：三、情況分析：本學(xué)期高一歷史學(xué)科采用人教版教材，教學(xué)內(nèi)容是歷史必修2，是經(jīng)濟專題史，重要反響了人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展過程中的重要內(nèi)容。學(xué)生分析：專題經(jīng)濟史的學(xué)習(xí)，要求對通史知識要熟悉，所以部分學(xué)生會感到相當(dāng)困難，容易造成記憶混亂。通過歷史學(xué)習(xí)，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學(xué)生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。在人類歷史的忔呂，經(jīng)濟活動是人類賴以自下而上和發(fā)展的基礎(chǔ)，與社會生活息息相關(guān)，且它在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。人需要不斷打碎自己，更應(yīng)該重新組裝自己。在具體的教學(xué)過程中，要注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。經(jīng)濟史的內(nèi)容理論性較強，學(xué)習(xí)的難度增大。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,提高教學(xué)質(zhì)量三、情況分析：教材分析：本學(xué)期高一歷史學(xué)科采用人教版教材，教學(xué)內(nèi)容是歷史必修2，是經(jīng)濟專題史，主要反映了人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。二、工作重點及目標(biāo)在具體的教學(xué)過程中，要注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的懂得過程。請求學(xué)生在懂得中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟政策、重大經(jīng)濟事件及重要人物基礎(chǔ)上，探討其在人類歷史過程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，工作計劃《
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