【正文】 校。繼續(xù)堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭苦干，為各位干部和學(xué)校教師做好表率。對本單位、黨支部的各項重大決策均實施民主集中評議后做決定，杜絕領(lǐng)導(dǎo)獨攬大權(quán)，獨斷專行現(xiàn)象。在財務(wù)資金使用方面本著“花小錢辦大事”原則，把有限的資金用在實處。我軍的政治紀(jì)律從根本上反映了無產(chǎn)階級的整體利益，是黨指揮槍的原則在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上的具體體現(xiàn)，能夠轉(zhuǎn)化為廣大官兵的意志信念。抓基層、打基礎(chǔ)，從嚴(yán)治軍，正規(guī)秩序，確保部隊安全穩(wěn)定，加強(qiáng)管理的任務(wù)也很重，我們必須以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地把黨的十七大精神落到實處。三是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)不夠，奉獻(xiàn)意識淡薄。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心、常排非分之想，常修為官之德，頂?shù)米≌T惑、管得住小節(jié)、耐得住寂寞，做到不正之風(fēng)不染，不義之財不取、不法之事不干。要淡泊名利，要想得通自己的物質(zhì)待遇比別人少，想得通自己的進(jìn)步比別人慢。通過學(xué)習(xí)改正自己的不足，奠定正確的政治立場和政治方向，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)黨性觀念，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，提高黨的戰(zhàn)斗力，保證黨員隊伍在思想上政治上的高度一致和組織行動上的高度統(tǒng)一，自覺地把個人理想融入人民群眾建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想中，把個人奮斗融入實踐社會主義現(xiàn)代化的奮斗之中。這些現(xiàn)象表面上是紀(jì)律觀念、法制觀念淡漠，更深層次則是理想信念、對黨忠誠度的缺失。面對當(dāng)前國內(nèi)外復(fù)雜多變的社會形勢，和許多新情況新問題，需要我們?nèi)h上下緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，團(tuán)結(jié)一致地去克服各種障礙和困難，同心協(xié)力地把改革事業(yè)推向前進(jìn)。堅持黨的紀(jì)律必須反對自由主義。有的沉迷官場政治，腐化墮落。同時，要以現(xiàn)實生活的反面典型為警示，吸取教訓(xùn)，防微杜漸，從而保持高度警惕，增強(qiáng)拒腐防變能力，始終保持嚴(yán)于律己、清正廉潔的作風(fēng)，使黨性修養(yǎng)和黨性覺悟不斷得到增強(qiáng)。努力形成“奉公為德，謀私為恥，清廉為榮，利己為羞”的從政風(fēng)范。第二，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中缺乏鉆研的精神，雖然在學(xué)習(xí)上能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫一些心得體會，但仍停留在對事物一般的認(rèn)識上，思想認(rèn)識水平不高，存在一定的偏差，調(diào)查研究和觀察分析問題的能力弱。要帶頭遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格按照新黨章的要求約束言行，堅決執(zhí)行上級指示命令，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事。鄧小平同志指出：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因為我們有共同的理想和鐵的紀(jì)律，這是我們真正的優(yōu)勢。五、黨員干部履行職責(zé)和作風(fēng)情況全體干部職工都能樹立民族團(tuán)結(jié)意識、樹立為民服務(wù)的群眾觀念，對待來訪群眾熱情接待、認(rèn)真記錄、及時轉(zhuǎn)辦、按期化解。同時，要盡快成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機(jī)制，為學(xué)習(xí)有序開展做保障。如：繼續(xù)認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，積極開展批評與自我批評，接受群眾的公開評議；繼續(xù)自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)范“三重一大”決策程序，推進(jìn)依法民主科學(xué)治校；繼續(xù)嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，以實際行動貫徹領(lǐng)導(dǎo)廉政準(zhǔn)則；繼續(xù)做好實施黨務(wù)校務(wù)公開、嚴(yán)守招生錄取政策、杜絕收費違規(guī)違紀(jì)、嚴(yán)管基建維修工程、規(guī)范公務(wù)車輛使用、完善財務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。緊密圍繞成都“教育三化”的戰(zhàn)略部署開展工作，創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，大擔(dān)推進(jìn)學(xué)校工作改革，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量?？陀^能力提升不刻苦，主要體現(xiàn)在自己功底不夠，沒有將馬克思主義與具體實踐相結(jié)合，沒有將科學(xué)的管理經(jīng)驗與飛速發(fā)展的教育管理實際相結(jié)合，滿足于坐穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)位子，保持工作樣子。（二）理想信念有所淡化，黨性修養(yǎng)不夠深入。特別是在中央八項規(guī)定出臺之前，在與外單位尤其是上級單位的交往中，容易出現(xiàn)檔次低了怕怠慢、檔次高了怕違規(guī)的情況。在對一校兩區(qū)管理過程中，隨著工作越來越細(xì)化，具體工作越來越繁瑣，有時出現(xiàn)了懶惰心理。雖然每周堅持有兩天在北湖上班，堅持召開視頻行政會和全校大會，但對北湖校區(qū)的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠深入。（二）官僚主義方面第一，交流上與學(xué)生有距離。常常因為工作忙，時間緊，放松了理論學(xué)習(xí)和水平提升，在處理具體事務(wù)的時候容易忽略理論指導(dǎo)，導(dǎo)致個別時候缺乏理論與實際的有機(jī)聯(lián)系。首先是帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)調(diào)研，制定了《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，以此確定了學(xué)校未來五年的發(fā)展規(guī)劃。定期召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生呼聲，傾聽學(xué)生意見。由此，擬定了《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要》，為學(xué)校未來五年的發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃；注重學(xué)校管理的系統(tǒng)性，從學(xué)校整體著眼看待學(xué)校的各個部分，使學(xué)校各職能部門的管理服從學(xué)校整體的目標(biāo)，使學(xué)校各條線的工作服從于學(xué)校整體的發(fā)展目標(biāo)。對必要的公務(wù)出行，盡量減少人員、盡量縮短行程、盡量降低檔次，不搞形式，不充門面。作為中共四川省委四川省人民政府決策咨詢委員會委員、四川省第十二屆人民代表大會代表、成都市青羊區(qū)第六屆人民代表大會代表，我經(jīng)常深入學(xué)校一線、深入教師群體，聽取和反映他們的意見與要求，自覺接受監(jiān)督，履行代表職責(zé)。幾十年來，我一直嚴(yán)于律己，嚴(yán)格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作中做到以法律法規(guī)為依據(jù)，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當(dāng)請求，不損公肥私。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不高，對新時期黨的路線、方針、政策理解不深，對黨性原則和黨的政治紀(jì)律認(rèn)識只停留在表面而對深刻內(nèi)涵把握不夠，忽視了“學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)”的實踐論在工作中的具體應(yīng)用，對經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新時期出現(xiàn)的新矛盾、新問題缺乏深度思考。二是沒有經(jīng)常性、常態(tài)化地開展自我批評、自我革命。到學(xué)院工作過程中，對分管工作和部下的工作仍出現(xiàn)宏觀提要求多、微觀指點少，大事干預(yù)多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時對部下批評偏嚴(yán)肅。剛到學(xué)院不久，由于對工作、環(huán)境和人頭不夠熟悉，深入一線調(diào)查研究尤為重要，但自己卻心存顧慮，調(diào)研不夠。本著即知即改的原則，院黨委及時對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行了調(diào)整，增加了結(jié)合學(xué)院特色、突出理論的指導(dǎo)性和針對性的內(nèi)容和形式。當(dāng)然，對照上級要求和自身實際，自己感到還有較大差距，特別是在四風(fēng)方面，還存在著一些亟待解決的突出問題，現(xiàn)對照檢查如下：一、四風(fēng)方面存在的突出問題形式主義由于自己過去長期在學(xué)校機(jī)關(guān)工作，慢慢地形成和積累了一些程式化的經(jīng)驗做法和套路，到學(xué)院來工作以后，我繼續(xù)輕車熟路、習(xí)以為常地照搬照套，沒有很好地根據(jù)學(xué)院的實際加以調(diào)整和改變，現(xiàn)在反思起來覺得其中有許多形式主義的東西，突出表現(xiàn)在：。第三篇：黨員教師遵守黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料黨員教師遵守黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料作為一名剛走上副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位的黨員干部，自己始終堅持黨的基本路線不動搖，自覺與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，牢固樹立大局觀念和全局意識，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校黨政的決策部署，自覺維護(hù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制和黨政共同負(fù)責(zé)制。了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少。政治理論和業(yè)務(wù)知識不夠造成工作缺少深度。(四)奢糜之風(fēng)方面。(二)官僚主義方面。始終堅持黨的基本理論、基本線路、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，自覺學(xué)習(xí)遵守黨章，深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，自覺依照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。政治理論和業(yè)務(wù)知識不夠造成工作缺少深度。了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少。第二篇：遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料自展開黨的群眾線路教育實踐活動以來，在局教育實踐活動小組的具體指導(dǎo)下，圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求和為民務(wù)實清廉主題和正風(fēng)肅紀(jì)聚協(xié)力，攻堅克難解困難實踐載體，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的題目和不足，并對個人存在題目的緣由進(jìn)行了更深層次的剖析，到達(dá)自我教育、自我進(jìn)步、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的。有時思想觀念還不能適應(yīng)逾越式發(fā)展和**發(fā)展改革的新要求，對當(dāng)前**工作發(fā)展趨勢定位熟悉不正確，站位提不高，眼界放不寬，斟酌處理題目就事論事、就**工作論**工作，思路不寬，工作思路不寬不新，工作亮點未幾不特，存在安于現(xiàn)狀的思想，對**工作中出現(xiàn)的熱門、難點、焦點題目敏銳力不夠。享樂主義方面。特別是校黨委十項規(guī)定，對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和成員改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力提出了具體規(guī)定，有著很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性。比如每周