送課下鄉(xiāng)活動(dòng)主持詞5則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 員講座，有效的促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂的能力，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。二、說課的感受上完課數(shù)學(xué)組的所有老師就留下來，討論這節(jié)課，老師們的發(fā)言，讓我感到老師們聽課非常認(rèn)真，把我的課堂的細(xì)節(jié)聽的非常仔細(xì)，分析的也非常到位。送課下鄉(xiāng)，并不是把一節(jié)所謂的“示范課”送下去，而是城市教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的一種相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，帶去的是可能是我們對(duì)教育教學(xué)一種理解和認(rèn)識(shí)吧。課講的也很順，問題探討的頁很到位，算是比較成功的一節(jié)課。他們這里雖處寧邑邊緣，但其教育并不落后。由于到那里正好趕上他們第一節(jié)課下課，我就立馬作準(zhǔn)備上第二節(jié)課，我所執(zhí)教的內(nèi)容是三年級(jí)的數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)幾分之一》，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)诰唧w情景初步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，并結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)能表示幾分之一，還引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，培養(yǎng)他們數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。本次活動(dòng)派出的教師涵蓋初中的每一名學(xué)科，且都是課改的先鋒、教學(xué)的骨干，具有較大的影響力。我相信：隨著課我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩!最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。在此，我希望各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些認(rèn)識(shí)、看法、見解、經(jīng)驗(yàn)或困惑等開誠布公的說出來，也算是給我們大家一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我們?cè)俅喂恼浦轮x吧！六、各位老師，今天的活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但我們卻受益終生，它帶給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考，用汪國(guó)真的一句詩表達(dá)我們的收獲吧： 我們本想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我們整個(gè)春天！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。感謝劉軍娥老師的精彩課堂。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！所有的感動(dòng)與欣喜凝成一句話：歡迎你們！送課具體活動(dòng)安排如下：上午第二節(jié)、第三節(jié)為送課教師上課時(shí)間送課教師做自評(píng)。二、讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和名師的光臨表示衷心感謝。s learn 讓我們用耳朵來享受，用心靈
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