【摘要】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習(xí)1.(2020萊蕪)某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.(2020棗莊)《說苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也
2024-11-15 11:46
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室習(xí)題精選一、選擇題1.下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是()A.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做D.實(shí)驗(yàn)過程中,出
2024-12-03 07:12
【摘要】二、酶與酶促反應(yīng)(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列有關(guān)酶的說法不正確的是()A.不是所有的酶都在核糖體上合成B.酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C.酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的D.細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,但酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮催化
2024-12-05 03:17
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用綜合測評,屬于單細(xì)胞真菌的是:;;];。答〔〕解作用的產(chǎn)物不包括:;;;。答〔〕?熟;;;。答〔〕?;;;。答〔〕食品在很長時(shí)間內(nèi)都不會腐爛變質(zhì)的原因是:,細(xì)菌不能正常生活;;
2024-11-16 00:04
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類習(xí)題精選(一)1.對生物進(jìn)行分類時(shí),首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類,具有的生物組成一類,然后在某一大類中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類,依此類推。2.對生物進(jìn)行分類,既可以以生物的、或上的一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn)
【摘要】第3章第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)1.生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.下列除哪項(xiàng)外其他都是單細(xì)胞生物()A.衣藻B.草履蟲C.變形蟲D.玉米3.下列可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是()A.遮光器和載物臺B.反光鏡和
2024-11-15 23:09
【摘要】第一節(jié),細(xì)菌和真菌(zhēnjūn)的分布,第一頁,共二十九頁。,第二頁,共二十九頁。,如何(rúhé)才能一睹細(xì)菌的“廬山真面目”?,1、電子顯微鏡觀察(guānchá)或高倍顯微鏡,2、我們是通過...
2024-11-13 03:58
【摘要】第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、麻雀會偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是()A、對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響B(tài)、生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰C、生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會急劇上升D、對生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微2、你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)?(
2024-11-15 23:08
【摘要】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)一、選擇題:1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行()A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、
2024-11-15 18:07
【摘要】第7章第1節(jié)綠色植物是食物之源同步練習(xí)一、填空題1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是、、。2、植物的、、、、和等器官可為人類所食用,人類還通過食用
2024-12-05 09:57
【摘要】第1節(jié)食物鏈同步練習(xí)一、選擇題1.(2021黔東南州)下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢、草→羊→狼B、陽光→草→昆蟲→蛙C、兔→狐→細(xì)菌D、草→兔→狼→細(xì)菌2.(2021湖北恩施州)如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物
2024-12-05 02:54
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類習(xí)題精選(二)1.下列有關(guān)對研究生物的分類敘述不正確的一項(xiàng)是()A.研究生物的分類,一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較B.對看上去相似的生物,要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn)C.對看上去差別明顯的生物,要側(cè)重找其相同點(diǎn)D.對生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,不必進(jìn)行細(xì)致的比較2.植物分類的主要依據(jù)是()
2024-11-15 23:40
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)枯草桿菌青霉(細(xì)菌)(真菌)一、作為分解者參與物質(zhì)的循環(huán)枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。腐爛的梨
2024-11-19 11:19
【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地同步練習(xí)1.(2020東營)生物圈是所有生物的家。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層2.(2020山東)養(yǎng)花時(shí),我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,
2024-11-15 19:43
【摘要】第18章第1節(jié)微生物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A、變形蟲B、真菌C、病毒D、細(xì)菌和放線菌2、下列微生物中,屬于生產(chǎn)者的是();屬于消費(fèi)者的是();屬于分解者的是();具有固氮作用的是(