【正文】 于空氣的流動(dòng)而產(chǎn)生的。尤其第三反抗（青春期）孩子所面臨的復(fù)雜的情況，更需要家長(zhǎng)們付出更多的耐心，恒心和毅力。讀完《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)以后，我的腦海浮現(xiàn)了一件童年的往事。發(fā)怒一分鐘，就失去了60秒的快樂(lè)，只有能盡快在悲痛、憤怒、生氣和傷心中走出來(lái)的人，才能笑迎人生的風(fēng)雨?？晌鞴闲〕髤s很同情孩子們的遭遇，于是就在公園的楠木林里特地為他們舉辦了一場(chǎng)他們愛(ài)看的動(dòng)物表演，為此，他自己卻被馬戲團(tuán)的人趕了出來(lái)。真心希望，現(xiàn)實(shí)生活中，能多一些像他們那樣善良的熱心人，那我們的童年生活該有多么溫馨，多么快樂(lè)啊！讀《秘密》有感11我從未到過(guò)海洋，海洋到底有多寬，多深，海洋是怎樣形成的這些我都一無(wú)所知。有時(shí)候發(fā)出“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音，那是小青魚(yú)有過(guò)的聲響；有時(shí)候傳來(lái)“咚咚”“咚咚”的聲音，那時(shí)駝背鱒在尋找伙伴；不遠(yuǎn)傳來(lái)了“嘩啦”“嘩啦”的響聲，那是沙丁魚(yú)在叫喊呢！有時(shí)海面濤聲怒吼，有時(shí)微波蕩漾。于是，任性自私的小瑪麗開(kāi)始了新的生活。其實(shí)，我們每個(gè)孩子的心中都有這樣一座秘密花園，這里藏著孩子對(duì)歡樂(lè)的39。當(dāng)我們做出這個(gè)行為時(shí)，就剝奪了兒童成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。自由的選擇。常常在讀完一本書(shū)后產(chǎn)生一些難以名狀的感觸，這種感觸隨著下一本書(shū)的影響，隨著時(shí)間的沖洗，會(huì)越來(lái)越淡，到最后只覺(jué)得某某書(shū)寫(xiě)得好，至于為什么好，竟說(shuō)不出一二來(lái)。這本書(shū)的主題是與書(shū)為伴，全書(shū)分四章：與書(shū)為伴，終身學(xué)習(xí)；與書(shū)為伴，專業(yè)發(fā)展；與書(shū)為伴，教導(dǎo)學(xué)生；與書(shū)為伴，潤(rùn)澤生命。孫漢洲在239頁(yè)寫(xiě)下我的心聲：書(shū)是森林，可以棲息疲憊的心靈；是甘露，可以滋潤(rùn)龜裂的心田；是良藥，可以醫(yī)治心頭的創(chuàng)痛；是隔音室，可以屏蔽塵世的喧囂；是磚瓦，可以構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈。這樣一來(lái)，既便于溫故知新，又利于寫(xiě)文章時(shí)隨時(shí)引用，準(zhǔn)確引用，還可以加深閱讀記憶。寫(xiě)到這里，我想到了中山市初中數(shù)學(xué)教研共同體在今年1月舉行的讀書(shū)分享中刑海秋老師關(guān)于這本書(shū)的分享。有一天，他夢(mèng)到自己釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。書(shū)中提到了很多的管理學(xué)派，雖然各個(gè)學(xué)派各執(zhí)己見(jiàn)，但是又都有自己的道理。其中一些因素就包括燈的照明強(qiáng)度和時(shí)間，職工的福利與工作時(shí)間長(zhǎng)短，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心程度等。找準(zhǔn)自己的定位才會(huì)事半功倍。不同的行業(yè)，同行業(yè)中不同企業(yè)，同企業(yè)不同的地區(qū)，這些差異就要求企業(yè)根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)組織具體的管理體制。它滲透在生活和工作的每一個(gè)角落，但是又不是每一個(gè)人都能很好的把握它。所以，要想成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，需要不斷的提升自己。這本書(shū)就充分說(shuō)明了這樣一點(diǎn)。這就體現(xiàn)管理的藝術(shù)性。不是每一個(gè)人都適合做概念性的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，書(shū)中就提到了非常著名的西蒙的梅奧實(shí)驗(yàn)。有些人在技術(shù)水平上無(wú)人能及，但是真正讓他去管理一家公司，結(jié)果可能是不堪入目。雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。他帶著我們展開(kāi)想象的翅膀，一起漫游神奇世界。探險(xiǎn)家可以獨(dú)自背著行囊深入最幽深崎嶇處探幽訪勝，可以以自己達(dá)到的高度為自己最大的成功；導(dǎo)游則以他所服務(wù)的游客的收獲為最大的成功，如果一位導(dǎo)游忽然忘記了自己的職責(zé)，丟下自己的游客（也許還會(huì)帶上幾位同好的游客）獨(dú)自前行是否有瀆職之嫌呢？對(duì)于這類(lèi)導(dǎo)游，我們可以建議他改行，以免耽誤我們的游客；對(duì)于類(lèi)似于這類(lèi)導(dǎo)游的教師，我們建議他到研究所去安心做他的純學(xué)術(shù)，以免誤人子弟！鄧?yán)蠋煹谋扔髀燥@犀利，不過(guò)我確實(shí)也認(rèn)為：教研一定要在教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，教研的首要目的是服務(wù)教學(xué)，第二功能才是提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。一是邊讀邊作批注點(diǎn)評(píng)；二是在一些有價(jià)值的書(shū)的扉頁(yè)前后增添若干張白紙，我戲稱為“圖書(shū)增肥工程”。他工作十年，單購(gòu)買(mǎi)專業(yè)書(shū)籍就用了八九萬(wàn)，差不多是工資總收入的一半。動(dòng)筆之前我已經(jīng)詳細(xì)地閱讀了書(shū)中的每一個(gè)故事，可是想要寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)頭腦一片空白。她說(shuō)，當(dāng)我們把教的、讀的、感悟到的記下來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些方塊字達(dá)成了語(yǔ)文專業(yè)素養(yǎng)的提升，化成了教學(xué)的結(jié)晶和印記。那么我們就不能無(wú)法真正的認(rèn)識(shí)兒童，并把他們從所有的束縛中解救出來(lái)。成人比較注重行為的終極結(jié)果，總是將“最大效益”作為重要的行事法則，選擇最有效、最直接的方法和策略，以最快的速度達(dá)成目標(biāo)。雙親含半含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的條件，盡量滿意我們所有要求。漁民們懷著豐收的喜悅，收獲著大海的寶藏，破浪向前的萬(wàn)噸巨輪，汽笛長(zhǎng)鳴，在?？栈厥?；高大的石油井架，在水天線上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)迎著海風(fēng)，傳來(lái)鉆井機(jī)愉快的歌聲啊！浩瀚的大海！迷人的大海！《海洋的秘密》把我的心和您緊緊相連！我一定要加倍努力，刻苦讀書(shū)學(xué)好本領(lǐng)，提高自己的素質(zhì)，爭(zhēng)取有那么一天投入您的懷抱，進(jìn)一步領(lǐng)略您的風(fēng)光，進(jìn)一步探索您的秘密，讓您造福人類(lèi)。海洋的面積總共三億六千多萬(wàn)平方公里，大約有三十八個(gè)中國(guó)這么大。還有那些可愛(ài)善良、熱心的攜物們，它們同樣值得我們尊敬、喜歡?？蓤F(tuán)長(zhǎng)和馬戲團(tuán)里的一些人認(rèn)為，出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的大多數(shù)都是大人們，更何況馴獸的成本太高，不劃算，就不理睬馬小跳和他的同學(xué)們。為了重新表現(xiàn)自我，第二天，我早早就起床了，吃完早餐，馬上就坐在椅子上讀書(shū)寫(xiě)字了，不再磨磨蹭蹭的了。然而，最少的小可憐還是在寒風(fēng)中，孤獨(dú)地去世了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了大家。原來(lái)我們身邊的知識(shí)這么有趣。因?yàn)闅錃獗瓤諝膺€要輕。我還知道地球上的生物如果沒(méi)有氧氣，就沒(méi)法呼吸?！眿寢尡凰[得沒(méi)有辦法，只好給她買(mǎi)了那條裙子，她這才破涕為笑，牽著媽媽的手走了。讀《秘密》有感6今年暑假，我讀了《倩達(dá)的秘密》一書(shū)。圣甲蟲(chóng)既不移動(dòng)也不轉(zhuǎn)動(dòng)它，而是依靠帶鋸齒的長(zhǎng)臂的壓力捏塑糞球，最終塑造好的是一個(gè)個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的圓球，圣甲蟲(chóng)可謂是超高的塑型藝術(shù)家呀！其中，有一只雌性圣甲蟲(chóng)，她還搓過(guò)像蘋(píng)果那樣大的糞球，并且還邀請(qǐng)其它的圣甲蟲(chóng)一起共進(jìn)豐盛的晚餐，多么熱情好客??！讓我感觸最深的要數(shù)狼蛛了。在田野里，只有雌性螢火蟲(chóng)才會(huì)閃爍著亮光，而雄性螢火蟲(chóng)則是有著輕盈的翅膀飛在天空中。簡(jiǎn)而言之，就是一定要想我們想要的內(nèi)容，而不是去想我們不想要什么；更積極地去感恩自己有的東西，而不是一味地去想要結(jié)果，最終命運(yùn)會(huì)給你想要的。我發(fā)現(xiàn)了，有了錯(cuò)誤逃避不是應(yīng)對(duì)方法，只有勇敢面對(duì)并改正才是最好的方法。在這里她認(rèn)識(shí)了仆人女孩瑪莎，園丁老頭本威瑟斯塔夫，陽(yáng)光男孩狄肯，莊園少爺柯林?？鞆膲?mèng)中回到現(xiàn)實(shí)吧，那些被花言巧語(yǔ)沖昏頭的家長(zhǎng)們。從開(kāi)始閱讀這本叫做《秘密》的書(shū)的時(shí)刻起，我的生活就開(kāi)始改變了因?yàn)槲艺莆樟宋Φ姆▌t，我將吸引一切善意、友好和愛(ài)，讓自己的生活越來(lái)越美好起來(lái)!第四篇：讀《秘密》有感讀《秘密》有感1深秋到了，秋姑娘拿著黃色的樹(shù)葉，走進(jìn)了楊紅櫻的童話中，一看，便大驚失色……在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里的那些枝丫干枯的櫻花，竟然在一夜之間開(kāi)了花。因此危機(jī)對(duì)于那些有準(zhǔn)備的心靈來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種大展宏圖的機(jī)會(huì)呢？但是問(wèn)題的關(guān)鍵在于，你的心靈、智慧、知識(shí)、能量是不是已經(jīng)做好了超越自我、利用危機(jī)的準(zhǔn)備。自身就好比一個(gè)信號(hào)發(fā)射臺(tái)，你對(duì)某件事情的執(zhí)著程度就象對(duì)宇宙發(fā)射的電磁波，只有這種電磁波足夠強(qiáng)，才能夠把你想擁有的東西吸引到你身邊來(lái)。你猜法師反問(wèn)了一句什么呢？原來(lái)法師問(wèn)：為什么你們都沒(méi)有帶傘呢是？二、蘇東坡和佛印的故事蘇東坡像往常一樣來(lái)到寺廟里和佛印和尚談經(jīng)論道。人生本無(wú)所謂“秘密”可言，但確實(shí)有著較為普遍的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，而《秘密》的價(jià)值就在于總結(jié)、概括、闡明了那些經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律以及它們對(duì)人生的作用，并以可信的例子說(shuō)服我們重視它們。我認(rèn)為，《秘密》的成功獨(dú)特之處，作者把“吸引力法則”加上了“心靈快樂(lè)”的處世哲學(xué)，并融入到個(gè)人創(chuàng)富的歷程。然而當(dāng)時(shí)我卻不知道，就在這沮喪絕望之中，竟伴隨著最棒的恩賜。我覺(jué)得，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)考好的了?？墒?，如今的世道就是這樣，總有些人明知這是虛假的.，卻還要用這種手段欺騙人們，他們?yōu)榈囊苍S只是一時(shí)的利益，但這樣不值得的。這本書(shū)主要講的是：秋天到了，櫻花巷里擠滿了人，櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了櫻花，這使笑貓和球球老老鼠覺(jué)得不可思議，它們決定要去櫻花巷看看。為能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)有趣、酷極了的動(dòng)物馬戲團(tuán)。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！在這作者的南一柯夢(mèng)中，我明白了世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，任何事情都要靠自己的努力，總是依賴別人與其它途徑只會(huì)讓人越變?cè)奖?。所以，我認(rèn)為每個(gè)人的心中都有一個(gè)寶葫蘆。媽媽臨終前告訴哥哥米茁了一個(gè)秘密——弟弟米黃是孤兒，米茁卻因?yàn)檫@個(gè)秘密而回想起媽媽生前對(duì)自己的苛刻，對(duì)弟弟米黃的偏愛(ài)，便趁爸爸在廈門(mén)之機(jī)會(huì)，理直氣壯地“老虎不在家，猴子稱大王”，做起了家里的主人，對(duì)米黃指手畫(huà)腳。在小鳥(niǎo)的告訴下，她找到了鑰匙。就如書(shū)名所說(shuō)，沒(méi)有秘密的孩子是長(zhǎng)不大得，沒(méi)有秘密的人是怪人。朱子同愛(ài)玩，不到一天的時(shí)間就把張小偉“帶壞了”（也有了玩癮）。而且親近大自然也可以陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，讓我們健康成長(zhǎng)。讀《秘密》有感6上個(gè)星期我讀了一本令人心曠神怡的世界經(jīng)典名著——《秘密花園》。我想，這就是作者寫(xiě)本書(shū)的初衷吧。在這個(gè)莊園里有一個(gè)神秘的花園，她的姨媽就是從花園的薔薇藤上掉下來(lái)摔死的，為此，克拉文認(rèn)為這個(gè)花園是不祥的，吩咐永遠(yuǎn)將那個(gè)花園門(mén)鎖上，并且把鑰匙藏在妻子的臥室里，并一直不愿見(jiàn)到兒子，以免勾起傷心。有一次我們補(bǔ)習(xí)班考試，試題很難，然后我還一直擔(dān)心自己考不好。我們要知道一句話，身殘志不殘。讀完這本書(shū)后，我經(jīng)常會(huì)想︰如果不是那場(chǎng)霍亂，瑪麗會(huì)不會(huì)還和以前一樣，令人討厭的呢?如果不是那場(chǎng)霍亂，那么瑪麗會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣樂(lè)觀呢?由文中的主人公瑪麗，我腦海里出現(xiàn)了一位我們熟悉的人——海倫凱勒。讀《秘密》有感2讀了《秘密花園》這本書(shū)，我被它深深的迷住了。馬一右是個(gè)機(jī)靈鬼，設(shè)法參加小喬老師的婚禮，給自己改名字等等，他有使不完的辦法和滿腦子的39。讓你的渴望顯現(xiàn)的捷徑是把你想要的看做是即成的事實(shí)。專注在那些你喜歡自己的特質(zhì)上，吸引力法則將會(huì)帶來(lái)更多你自身美好的東西。思想決定了你的頻率，而感覺(jué)則會(huì)告訴你，你是處在那個(gè)頻率上。比如，萬(wàn)有引力定律。借由這個(gè)最有力量的法則，你的思想變成生活中的實(shí)物，思想變成實(shí)物！不斷地對(duì)自己這樣說(shuō)，讓它滲透到你的意識(shí)知覺(jué)里，思想變成實(shí)物！“主要的思想或者心態(tài)，就是磁鐵，同類(lèi)相吸，就是法則。你是宇宙中吸引力最強(qiáng)的磁鐵！如果能在你心中想著你所要的，并且讓它成為你的主要思想，那么你會(huì)把它帶進(jìn)你的人生。秘密的法則：我們生活在一個(gè)由“規(guī)律”所支配的宇宙中。生命絕對(duì)不可以平凡，而且本來(lái)該不平凡，一旦開(kāi)始運(yùn)用這個(gè)秘密，你的生命也將是非凡的。當(dāng)你覺(jué)得自己不好，就是在阻擋愛(ài)，而且你會(huì)吸引更多你覺(jué)得自己不好的人和情境。你就是唯一能創(chuàng)造自己“該有的生活”的人。這哥倆，在學(xué)校和家里總會(huì)鬧出點(diǎn)兒事兒來(lái)。所以我夢(mèng)想著有一天能到馬一左、馬一右的學(xué)校，在那里生活和學(xué)習(xí)，呵呵，做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)！如果再有一個(gè)雙胞胎弟弟或哥哥，那就絕對(duì)完美了！我們倆會(huì)形影不離，我也不會(huì)早上賴在床上不起來(lái)，因?yàn)榕沃琰c(diǎn)起來(lái)玩呀。大自然的力量改變了一切，長(zhǎng)年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。在生活中，我們也要像瑪麗、海倫凱勒……她們樂(lè)觀向上。在我們的日常生活中，有時(shí)可能會(huì)遇到一些這樣的情況。之后，她被送到了她的姨父克拉文在英國(guó)的莊園。作者說(shuō)：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因?yàn)樯畹钠降缂で?，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向。”夏洛特和瑪婭明白了，瑪婭就不再傷心了，夏洛特想起了俄羅斯套