【正文】 我面對(duì)內(nèi)心紛繁復(fù)雜的秘密和困擾的時(shí)候，我不必要恐慌！記得著名的青少年教育家孫云曉先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句精彩而又 智的話：“沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大！”《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》，教會(huì)了我用一種新的39。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，家長(zhǎng)還會(huì)從中阻撓，但他們依然“屢禁不止”。我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下多讀點(diǎn)課外書，多學(xué)一點(diǎn)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。你唯一能做的就是承擔(dān)。這是一句多么精彩而又睿智的話啊，讓我們牢記它吧，它會(huì)使你收益終生。在媽媽出差的這段日子里，張小偉一直住在表弟家。只是，我們長(zhǎng)大了，我們希望有些小秘密，我們不希望在象牙塔里長(zhǎng)大，我們喜歡與同齡人談一些悄悄話。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)而這一切，又都成了他自己成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的秘密！就這么一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的小說(shuō)，卻記載著許多同學(xué)心中的愿望——希望能擁有一個(gè)屬于自己的秘密。雖然在班上是好學(xué)生，但還是沒(méi)有人可以和他一起分享開(kāi)心與寂寞......在一次偶然的“認(rèn)親大會(huì)”上，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫朱子同的男孩，和他成為了好朋友。而我卻有一個(gè)溫暖的家，雖然爸爸工作忙，但總抽時(shí)間陪我。所以在幼兒園時(shí)期，我就不太活潑了，顯得有些壓抑，其實(shí)是怕別人笑話。這里有張小偉同學(xué)的努力學(xué)習(xí)，有朱子同同學(xué)的活潑好笑，有楊自熱同學(xué)的八卦自戀，還有寧佳心同學(xué)的美麗可愛(ài)。張小偉把這件事忘了以后，就變得膽大了起來(lái)（本來(lái)他很膽小的），竟然把朱子同和他的親戚玩的游戲交給了黃小月、寧佳心和盧徑（三個(gè)“小丸子”），連班主任胡老師也喜歡他們這樣玩。確實(shí)如此，家庭教育的重要性，只有真正學(xué)習(xí)過(guò)的朋友們才會(huì)真正了解其中的內(nèi)涵，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們加入家庭教育學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧......第五篇：讀《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》有感讀《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》有感我翻開(kāi)了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》便津津有味地讀了起來(lái)。如果只有老師的贊賞而沒(méi)有同學(xué)的肯定，就沒(méi)有朋友。我們應(yīng)該用電腦做一些有意義的事情。我們班也有同學(xué)玩電腦游戲，我認(rèn)為可以適當(dāng)玩一玩，但不能上癮。胡老師親近同學(xué)，能看到每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不像陸老師用死板的教育方法去教育學(xué)生，又偏愛(ài)一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，看不到學(xué)習(xí)差的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。好的引導(dǎo)能讓一切迎刃而解，責(zé)怪辱罵不信任只能讓事情變得復(fù)雜惡化不可救藥，無(wú)形中增加了孩子的逆反，增加親子之間的距離感.這所有的感觸都讓我深刻認(rèn)識(shí)到，世上沒(méi)有教不會(huì)的孩子。張小偉和朱子同成了一個(gè)戰(zhàn)線上的人。如果可以保存很長(zhǎng)時(shí)間，到長(zhǎng)大以后你再看，就會(huì)覺(jué)得很有意思，也會(huì)為自己可以保存這么長(zhǎng)時(shí)間的秘密而高興。還有一個(gè)原因————我在幼兒園時(shí)抽過(guò)筋，而且是全身抽筋。這兩個(gè)小男孩的友情中，包含著許許多多的秘密，有早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，雖然張小偉從這些秘密中領(lǐng)略到了生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但是，這些又成為他自己成長(zhǎng)過(guò)程中的秘密！朱子同知道，和張小偉比，我們倆可是天壤之別。里面寫了主人公張小偉和朱子同的故事。本書的主人公“單翼天使”張小偉一直感到很孤單。這些秘密，大概只相對(duì)與大人而言，也許我們有些叛逆，也許大人們會(huì)認(rèn)為我們沒(méi)有小時(shí)侯聽(tīng)話。文章中的主人公“單翼天使”張小偉在“認(rèn)親大會(huì)”上認(rèn)識(shí)了表弟朱子同?！皼](méi)有秘密長(zhǎng)不大。幼時(shí)，那些隱秘的煩惱和心事，包括自己曾犯下的一些錯(cuò)誤，都給我造成過(guò)很大的壓力與煩惱，很想找一個(gè)知心朋友傾訴。我們每一個(gè)人都在這茫茫的書海中認(rèn)真地去找屬于自己的船，提升道德素質(zhì)，領(lǐng)悟人生。我從中明白了閱讀就像陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著所有人的心靈。讀了這本書后，我想對(duì)全天下的父母?jìng)冋f(shuō)：“讓我們擁有自己的秘密吧！讓我們自己學(xué)會(huì)從秘密中磨煉，從秘密中成長(zhǎng)！讀《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》有感2讀了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》這本書，我有了很深的感悟。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他離開(kāi)媽媽，和開(kāi)朗的朱子同成為好朋友它們?cè)?jīng)給我們?cè)斐珊艽蟮膲毫屠_，也造成自我的懷疑和恐慌。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他離開(kāi)媽媽，和開(kāi)朗的朱子同成為好朋友，這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長(zhǎng)的“秘密”，包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。這兩個(gè)男生的友情里包含著許多成長(zhǎng)中的“秘密”，包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。每個(gè)人都有秘密，也許那個(gè)秘密只有你一個(gè)人知道，也許只有你和你的好哥們、好姐妹知道。平時(shí)，我們利用課余時(shí)間來(lái)讀書，班里的紀(jì)律都因此好了不少呢。《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》是一部專為我們成長(zhǎng)中的煩惱度身定做的系列故事，很適合我們少年兒童閱讀。我們有許許多多秘密，但是這些秘密是屬于我們自己的。就如書名所說(shuō)，沒(méi)有秘密的孩子是長(zhǎng)不大得，沒(méi)有秘密的人是怪人。朱子同愛(ài)玩，不到一天的時(shí)間就把張小偉“帶壞了”（也有了玩癮）。最終而看到了朱子同因失戀瘋玩兒游戲，導(dǎo)致必須閉眼休息兩天，張小偉后悔了，決定不再玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲。讀《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》有感10我們漸漸長(zhǎng)大，而在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的秘密也在增長(zhǎng)。它主要講“單翼天使”張小偉一直感到很孤單，因?yàn)閶寢尩膰?yán)管，而不能與差的同學(xué)交往，因此感到很孤單。一傳十，十傳百，直到所有人都知道了，你才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)所謂的“秘密”，已經(jīng)不是秘密了。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，而這一切，又都成了他自己成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的秘密！看完這個(gè)故事，我不禁反問(wèn)我自己：你有秘密嗎？是的，我不得不承認(rèn)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有很多秘密。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他離開(kāi)媽媽，和開(kāi)朗的朱子同成為了好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長(zhǎng)中的“秘密”，甚至包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。尤其第三反抗（青春期）孩子所面臨的復(fù)雜的情況，更需要家長(zhǎng)們付出更多的耐心，恒心和毅力。所以在幼兒園時(shí)期，我就不太活潑了，顯得有些壓抑，其實(shí)是怕別人笑話。而我卻有一個(gè)溫暖的家，雖然爸爸工作忙，但總抽時(shí)間陪我。雖然在班上是好學(xué)生，但還是沒(méi)有人可以和他一起分享開(kāi)心與寂寞......在一次偶然的“認(rèn)親大會(huì)”上，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫朱子同的男孩，和他成為了好朋友。秘密所教會(huì)我們的是一種責(zé)任，是獨(dú)立面對(duì)，我們喜歡與朋友們交流我們相同的秘密。在媽媽出差的這段日子里，張小偉一直住在表弟家。我覺(jué)得：沒(méi)有秘密的孩子真的長(zhǎng)不大！小時(shí)候，心里什么秘密都沒(méi)有，好輕松！后來(lái)長(zhǎng)大后，回想一下，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的很幼稚，很天真！后來(lái)長(zhǎng)大后有了自己的秘密，就覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再那么幼稚了！我曾經(jīng)想過(guò)：沒(méi)有秘密的孩子怎么能長(zhǎng)大呢？當(dāng)在自我消化那些秘密的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了如何去建立一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，以有效抵抗來(lái)自這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的各種壓力，從而獲得自信。日復(fù)一日，年復(fù)一年小柏樹(shù)成了長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)，有一次，風(fēng)伯伯回到了森林，小柏樹(shù)見(jiàn)了風(fēng)伯伯立刻說(shuō)：“風(fēng)伯伯好。第一篇：讀《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》有感讀《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》有感——高一（1）班張麗今天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，叫《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》，文章講了這么一件事：風(fēng)伯伯來(lái)到了森林，他有一項(xiàng)重要的任務(wù)要完成，就是要把柏樹(shù)媽媽的種子帶到遠(yuǎn)方扎根去，柏樹(shù)媽媽一遍一遍叮囑著孩子們要注意安全，懂得保護(hù)自己。小柏樹(shù)心里又想：“幸好沒(méi)有離開(kāi)媽媽，不然遇到風(fēng)雨怎么辦呢?”當(dāng)小柏樹(shù)想吸收陽(yáng)光和水分，可是被媽媽高大的身子擋住了，當(dāng)小柏樹(shù)想吸收土壤里的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，可是被叔叔阿姨吸光了。讀《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》有感1讀了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》這本書，我有了很深的感悟。因?yàn)閱斡H，他十分孤獨(dú)。只是，我們長(zhǎng)大了，我們希望有些小秘密，我們不希望在象牙塔里長(zhǎng)大，我們喜歡與同齡人談一些悄悄話。張小偉生活在只有媽媽的單親家庭里十分寂寞。他是單親家庭，媽媽好強(qiáng)?？捎幸晃唤形业睦蠋熕挛易约撼榻顣r(shí)咬斷舌頭，就把手指放進(jìn)我嘴里讓我咬......聽(tīng)媽媽說(shuō)我那個(gè)樣子，把她嚇?biāo)懒恕＿@不是很好嗎?所以，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓秘密一起伴我們成長(zhǎng)！讀《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》有感5寒假與兒子一起作親子閱讀，并且結(jié)合自己學(xué)的家庭教育知識(shí)，因素，及氛圍的不同，:家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中多多少少被好多家庭所忽略，個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子成績(jī)好，那就是好孩子，卻獨(dú)獨(dú)忽略了孩子在日常生活中除了學(xué)習(xí)，還有其他，試問(wèn)當(dāng)孩子離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了父母，孩子將來(lái)走向社會(huì)，如何去生存，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必備技能，如何讓孩子得到社會(huì)的認(rèn)可與肯定，比如孩子自我服務(wù)能力，孩子獨(dú)立思考能力，孩子獨(dú)立生活能力，孩子建立良好人際關(guān)系的能力，孩子心胸的寬容和接納能力，孩子是非判斷能力，孩子抗挫折能力，孩子目標(biāo)規(guī)劃能力、孩子使用工具能力、孩子適應(yīng)社會(huì)的能力、孩子應(yīng)對(duì)考試的能力等等，試想一下，這些是不是比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要呢?感觸二:良好的親子溝通在家庭教育中起關(guān)鍵性作用，如何與孩子交流溝通的問(wèn)題涉及的面很廣，比如：如何傾聽(tīng)孩子說(shuō)，如何回答孩子的問(wèn)題，如何批評(píng)孩子，如何給孩子道歉，如何理解孩子，如何贊賞孩子，如何鼓勵(lì)孩子，如何與孩子協(xié)商，如何給予孩子想要的自由，如何幫助孩子度過(guò)反抗期等等，如果我們家長(zhǎng)把這些技