人教版語(yǔ)文七上山中訪友山雨word學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 “昨天，李紅家里失火了，家具、衣服、電器全都燒光了??”還沒等老師說(shuō)完，小燕馬上站了起來(lái)：“老師，作為一個(gè)少先隊(duì)員，對(duì)同學(xué)的困難不能袖手旁觀。（ ） ③這篇文章的主要人物是“我”和小燕。 y236。 ①填上適當(dāng)?shù)脑~，組成成語(yǔ)。（ ） “五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！? 王寧說(shuō)，他要像小明那樣關(guān)心集體。 給下面一段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 3）溪流盡頭是一個(gè)平靜的小湖。 一天早晨，我倆一塊兒去上學(xué)?！? 放學(xué)路上，我問她：“你把錢都捐給同學(xué)了，怎么買書？” 她說(shuō)：“以后攢錢買不是 一樣嗎？” 在金色的陽(yáng)光照耀下，她胸前的紅領(lǐng)巾顯得更鮮艷了。（√） 簡(jiǎn)述這篇文章的主要人物的主要事跡。我愿意捐獻(xiàn)十五元錢來(lái)幫助她。我想她一定是小氣，舍不得花錢。 （ 5）小湖那邊新建的住宅群，隱藏在濃密的樹林里。 ①是??還是?? —— 我是女生還是中學(xué)生。 瀏覽了長(zhǎng)城，我怎能不受到教育呢？ ①讀了《 桂林山水》一課，我更加熱愛自己的祖國(guó)。（ ） ②在渣滓洞內(nèi)才幾個(gè)月，外面的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，幾千年統(tǒng)治中國(guó)的封建王朝崩潰了。（棵 茂 頑） 組詞。 shān m237。 ①這篇文章的主要人物是“我”。 早自習(xí)的時(shí)候，我們?cè)诮淌依镒x書，班主任走了進(jìn)來(lái)。我覺得她什么都好，就是有點(diǎn)兒小氣。 媽媽下崗了可她一點(diǎn)也閑不住白天她到菜市場(chǎng)上賣菜賺錢晚上還幫一家勞保用品廠加工手套媽媽多么辛苦啊 把下面排列錯(cuò)亂的句子理順成一段通順的話，把正確序號(hào)填在括號(hào)里。 例：瀏覽了長(zhǎng)城，我受到了教育?！? ①在渣滓洞內(nèi)度日如年，幾個(gè)月就像幾千年一樣長(zhǎng)。 流覽課文（ ） 背頌詩(shī)詞（ ） 我們都留戀那顆戎盛的大榕樹，因?yàn)樗型鎻?qiáng)的生命力。） 看拼音寫漢字。 稀粥（ z再?gòu)恼n文中找出類似的句子，并抄下來(lái)。 《山中訪友》 2*《山雨》 二 . 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 《山中訪友》 1）有感情地朗讀課文； 2）學(xué)習(xí)生字及詞語(yǔ)； 3）背誦自己喜歡的部分。 學(xué)習(xí)課文理解句子： 讀讀下面的句子，體會(huì)這樣寫的好處。 ① ABFEHJMN（ ） ② ABOPRTVW（ ） 給加點(diǎn)字選留正確的讀音，把錯(cuò)
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