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讀傅雷家書有感(存儲版)

2024-10-15 13:03上一頁面

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【正文】 家書》有感六年級六班 劉芳芮杜甫的《春望》中有這樣一句詩: “烽火連三月,家書抵萬金”.而《傅雷家書》中,體現(xiàn)了一位嚴(yán)厲的父親和一位慈愛的母親在表達(dá)對兒子的關(guān)心的同時,表達(dá)的感情非常真實,這位教子極嚴(yán)的父親對兒子尤為關(guān)心,用語言表達(dá)了對兒子的鼓勵,以及希望兒子能夠用心去彈琴、坦然接受缺點(diǎn)的希望。通過閱讀這本書,會使我們加深對藝術(shù)欣賞,以及在生活中,在人生中,為人處事的大道理。感情是那樣的純真,那樣的質(zhì)樸?!熬庸俨贿^偶然之事,居家乃是長久之計”??粗@本書,就仿佛傅雷夫婦的音容笑貌都躍然于紙上,就仿佛傅聰?shù)那俾暳魈试谧掷镄虚g。傅雷的這些家書,打開了我心里那道門。他們獨(dú)特的教育子女的方法,比如說:學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)?!必灤┤考視那橐?,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。更感動于我的父母給予我的那一份愛。春雨匯成大海,在愛的海洋中,我們駕舟前行。盡管我的感情觀尚未成熟,但當(dāng)讀到傅聰媽媽朱梅馥女士說的“眼看你一天天的長大成熟,進(jìn)步,了解的東西一天天的加多,精神領(lǐng)域也一天天的加闊,胸襟也一天天的寬大,感情也一天天的豐滿深刻:這不是人生最美滿的幸福是什么!這不是最雋永最迷人的詩歌是什么!”我悟出了成長原來才是人生最幸福事情的道理;我也感覺到這樣的話語更像是親密無間的朋友之間促膝談心式的溝通與鼓勵。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。一個純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個人的人格,已別無所求。傅雷家書讀后感:《傅雷家書》它告訴我們:一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂,盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害,陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實的光不能永遠(yuǎn)掩滅,還是要為大家所認(rèn)識,使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。當(dāng)看完這本書時,我感慨頗深,聯(lián)想到了我的父親。但傅雷也會把自己作為“長者”,以自己的經(jīng)驗,時時刻刻教導(dǎo)著傅聰種種事情。其實剛開始時,我并不覺得這本書多有意思,看著沒趣。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但在我心中,那永遠(yuǎn)是一筆無價的財富。我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。信中強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人,如何對待生活。如果說,母愛是那一泓清澈的泉水,而父愛,則深沉如磐石,于無言中堅定、執(zhí)著的守望著我,給予我前行的力量。當(dāng)我取得優(yōu)秀成績時,他并沒有如我所想般夸獎我,只是淡淡的囑咐我要繼續(xù)努力;當(dāng)我考試失利時,他也沒有安慰我,只會皺著眉,嚴(yán)肅的與我探討失利的原因???,他在為孩子的成就而驕傲微笑;看,他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看,他在為孩子的驕傲而不滿……他的一舉一動一言一行,都是為了他的孩子。當(dāng)我翻閱那些信件時,眼前不由浮現(xiàn)出一個伏案寫作的身影。曾幾何時,我也曾因此怨恨過他,在那時的我看來,他簡直就是不近人情。父愛,并不如母愛般溫柔。這本書凝聚了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。不是每個家長都能把教育提升到這種境界,但對子女的關(guān)心愛護(hù),卻是永恒的,不變的。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。張旭東讀《傅雷家書》有感彩,也不是這本書的情節(jié)有多么動人,而是這本書的濃濃父愛深深地吸引了我。傅雷并不把兒子看作“天真的孩子”,他把傅聰看作成自己討論學(xué)術(shù)的對象,甚至可以說是位“知己”總是會與其討論書籍、樂譜、學(xué)術(shù)、技巧、作家的品質(zhì)等等問題及感想,所以常常會與傅聰產(chǎn)生看法的分歧。傅雷給予彌拉足夠的信心與支持,使彌拉能夠平衡自己整個家庭。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠(yuǎn)流長。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我知道天下父親的心是一樣的。他教育兒子說:“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是“
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