舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃五篇材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使學(xué)生掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。三：活動(dòng)措施引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈視頻，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。利用好培養(yǎng)一些對(duì)音樂(lè)和舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂(lè)和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的基礎(chǔ)。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動(dòng)量大，教師要利用各種教學(xué)手段，提高學(xué)生訓(xùn)練效率。五、在新學(xué)期中增加舞蹈興趣班。使學(xué)生在愉快的模仿動(dòng)作過(guò)程中，達(dá)到走步訓(xùn)練的目的。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。只有通過(guò)吩咐多彩的活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。本學(xué)期選人組隊(duì)，雖然會(huì)有些陌生，但要求我必需轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用更直白，清楚的語(yǔ)言，形象的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，易于較小年齡學(xué)生明白與接受，使之達(dá)到良好的教學(xué)效果。能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生的身體能達(dá)到一定的柔軟度，能順利完成壓腿、踢腿、下叉，下腰等訓(xùn)練。采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本準(zhǔn)確發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個(gè)性增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲三、活動(dòng)安排(三個(gè)月)第一個(gè)月：正確的坐姿、站姿；頭、肩、頸的活動(dòng)；開(kāi)肩練習(xí)；地面壓前腿、旁腿和后腿。繼續(xù)學(xué)習(xí)新組合注意動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。不斷交流和研討。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。四：活動(dòng)措施引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動(dòng)、內(nèi)環(huán)動(dòng)。基本舞步組合練習(xí)（合樂(lè)）。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下計(jì)劃：一、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過(guò)短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是低年級(jí)的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。提沉含仰組合練習(xí)（合樂(lè)）。髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)（合樂(lè)）。采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺(jué)。讓學(xué)生感受不同舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。打好學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練。第八 —－ 第十二周： 排練舞蹈《室外健身排舞》 第十三—－ 第十八周：排練舞蹈《室內(nèi)健身排舞》《廣場(chǎng)舞》 第十九—－ 第二十周： 總結(jié)、評(píng)比、匯報(bào)。四、活動(dòng)方法教師采取示范講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)的方法學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平活動(dòng)間可加入小游戲,寓教于樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)五．活
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