【正文】 改掉這個毛病。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。4．初步領(lǐng)悟借物喻人的寫作方法，并嘗試運用?！弊杂勺x，分句讀，讀后說說白楊的外形有什么特點？（高，直，挺）3．矛盾用細細描摹的方法介紹了白楊的外形，作家袁鷹又采用了什么方法呢？ 二．檢查預(yù)習，理清文脈 1．聽寫詞語：戈壁灘 新疆 介紹 撫摸 陷入 2．校對字形，理解詞語。四．凸現(xiàn)形象，升華情感（附片段）1．指名讀爸爸的話。第五篇：畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)自我鑒定本人作為一名已經(jīng)在工作崗位工作多年又再次就讀電大會計（本科）專業(yè)的學生，雖然不能像全日制學生那樣全天候的在校學習和生活，但一直以極大的熱情投入到電大的學習和日常工作中，經(jīng)過二年來的刻苦努力，現(xiàn)已順利完成了學業(yè)。電大學習的二年時光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。在整個學習過程中，我合理的使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。此時，在孩子們的眼里，白楊樹只是戈壁灘上的樹嗎？（戈壁衛(wèi)士）五．布置作業(yè)1．摘抄爸爸的話。（高 直 高大挺秀 很快地生根發(fā)芽 粗壯的枝干 堅強 不軟弱 不動搖）2．師引導(dǎo)學生進行分類：白楊的外形 ————（高 直 粗壯 高大挺秀）白楊的品格————（堅強 不軟弱 不動搖）3．自由讀1——3段，討論：“高大挺秀”中的“秀”帶給你怎樣的感受？ 交流中點撥：戈壁是“茫?！保皽嘃S一體”的，綠色的白楊給戈壁帶來了生機；給過往的旅客帶來愉悅。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。并熟讀成誦。在今后工作中，我將以更飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。(三)收獲和體會函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。大三自我鑒定回顧大學三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,、心理、,能有更大提高!在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,我通過加入各種社團活動，,不但鍛煉自己的組織交際能力,并以此為榮!作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,開拓我人生旅程!大三自我鑒定回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探 求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。思想政治方面：對黨我也有更深刻的認識，經(jīng)過一年黨校的學習，已成為入黨積極分子，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧它h校結(jié)業(yè)證書。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大二自我鑒定經(jīng)歷兩年大學生活的磨煉，不管是思想作風、學習成績、思想道德還是學校工作方面都會得到一個新的認識和提高。它是我的學習伴侶，生活伴侶。盡管課業(yè)不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的松懈。光陰似箭！轉(zhuǎn)瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我自己變了太多太多了,與以往相比,我的人生觀幾乎完全變了。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結(jié)業(yè)。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調(diào)中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。因此，在****年時學校也給予了我肯定，獲得過*等獎的獎學金。2006年9月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。勤奮刻苦，成績優(yōu)良。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處?；厥字@的生活,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇又不懂得地方能勤于求教。我學習成績一般，但我卻在學習的過程中收獲了很多。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學關(guān)系極其融洽。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。在學習上，我認真上好每一堂課，三年里始終以優(yōu)良的成績通過各科考試，并獲得了院二等獎學金一次，院三等獎學金兩次，在最后一學期，通過我半年多的復(fù)習與鞏固，我順利地通過了江蘇省公務(wù)員考試的筆試和面試