管理人員作風紀律整頓活動總結(存儲版)
【正文】 領導水平和對外協調能力還需在今后工作中進一步加強，要通過學習，不斷提高領導水平，要善于透過現象看本質，從整體利益對待問題、解決問題。針對安全工作加強員工安全教育，警示教育，事故案例剖析，從中吸取教訓，學為所用。2013年2月24日。個別員工在工作中還存在一些不足，工作措施不硬、落實不力，工作效率不高、對待問題方法過于簡單，還需進一步提高。2月23日部門組織《學習培訓、紀律作風整頓》考試，參加考試67人次，優(yōu)秀率達97%。充分發(fā)揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調動廣大教師的工作積極性、主動性。經過這次紀律整頓活動，我們收到了良好的效果，目前我校教師教風正，學生學風正，教師的遲到早退、出勤不出力，政治學習不積極，業(yè)務學習不主動等問題已經得以解決。二、認真查擺，嚴格要求在這次整頓活動中，我們首先查擺了以下問題：查職業(yè)理想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠于人民教育事業(yè)的堅定信心。針對機關干部工作不深入，作風漂浮，不深入調查研究、解決實際問題，服務意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進一步改進領導方式和工作方法，提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。針對查擺出的理想信念不堅定，精神不振，不思進取，無所作為，不重視理論學習，思想陳舊，局黨委強調提出要健全、完善落實學習制度，把干部職工的學習抓實抓好，確保效果，要進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領。在每個階段結束和下一個階段開始，各單位都要寫出上一階段工作總結和下一階段工作安排。第三篇：教育系統作風紀律整頓活動情況總結教育系統作風紀律整頓活動情況總結縣教育系統作風紀律整頓活動情況總結為進一步推進依法治教，依法執(zhí)教，改進工作作風，提高工效，促進我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。五、存在的不足之處：日常生活中部分制度沒有落實好。二、精心組織 措施得力為了抓好作風紀律教育整頓，在中隊黨支部“一班人”帶領下，針對中隊目前出現的紀律松懈、作風懶散等現象，以及中隊工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。將作風紀律整頓活動和安全工作相結合，通過加強管理人員的大局意識、發(fā)展意識、責任意識和貢獻意識，杜絕推諉扯皮、敷衍塞責等現象的出現，配合好相關部門做好安全工作。為了使作風紀律整頓活動不走過場，確實起到鞭策和約束管理人員的作用。經過一個月的整頓，成績顯著，解決了政治紀律、組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題，明確了中隊今后努力的方向，結合整頓工作實際，現將我中隊作風紀律整頓的情況總結如下：一、領導重視 注重實質在中隊整頓初期，大隊領導給予了高度的關心，并做出精心指導，確保作風紀律整頓的順利開展，中隊黨支部嚴密計劃，精心組織，利用各種教育形式和手段啟發(fā)教育全體學員的思想覺悟，使中隊全體學員認識到集中教育整頓活動不是一種走過場，不是一種形式主義，不是一項單純意義上的集中教育整頓活動，不是被動的參與和被動的接受，而是要求中隊全體學員成為集中教育整頓活動的主體，要樹立“隊榮我榮，隊衰我恥”的主人翁責任感，積極的投入到教育整頓活動中去?！彼?、注重實際，狠抓落實，促進隊伍建設在這次整訓期間，大隊領導時常對中隊做出監(jiān)督、指導，中隊黨支部按照學校文件精神及大隊的要求，認真組織學員學習部隊《條令條例》、各項作風紀律整頓文件；中隊干部精心組織，確保了整訓的有效性?！白黠L紀律教育整頓”已告段落，但管理工作要持之以恒的，中隊將在下一步工作中，針對學員的思想、工作、學習狀況，加強管理工作，提高隊伍戰(zhàn)斗力，確保
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