【正文】 安全科技投入，提高安全技術(shù)裝備水平。(2)抓素質(zhì)，建設(shè)專(zhuān)家型安監(jiān)隊(duì)伍。取消安監(jiān)人員原崗位技能工資，不搞按比例平均分配，各級(jí)安監(jiān)人員的收入一律與安全工作業(yè)績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)了收入動(dòng)態(tài)化。不斷完善對(duì)標(biāo)管理體系，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)管理，提高安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。糾正壞習(xí)慣。規(guī)范處罰復(fù)議的受理范圍。規(guī)范處罰復(fù)議的組織程序。三、煤礦安全自主管理文化建設(shè)效果(一)增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，礦井安全周期得到新延長(zhǎng)安全文化實(shí)際上是以人為本、保護(hù)人的身心健康、尊重人的生命、實(shí)現(xiàn)人的安全價(jià)值的文化。在分配上，改變了傳統(tǒng)工作量考核辦法，實(shí)行安全工資，將職工工資與安全生產(chǎn)情況掛鉤，有效改變了重生產(chǎn)、輕安全的現(xiàn)象，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)效益的提高，礦井已連續(xù)安全產(chǎn)煤超過(guò)1600余萬(wàn)噸，每年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)達(dá)6億余元。翟鎮(zhèn)煤礦安全自主管理文化建設(shè)的探索和實(shí)踐，促進(jìn)了礦井的安全和諧發(fā)展，其意義不僅在于本礦，對(duì)其他行業(yè)企業(yè)，特別是其他煤炭企業(yè)也有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義，安全文化建設(shè)的一些做法和理念值得推廣。結(jié)合自己的工作實(shí)踐，下面就如何抓好煤礦安全生產(chǎn)管理工作，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)思考。一是要加強(qiáng)基層干部的責(zé)任心教育，嚴(yán)肅整治只講生產(chǎn)不講安全、視安全工作為兒戲的壞風(fēng)氣，努力使每一位跟班區(qū)長(zhǎng)“安全工作責(zé)任意識(shí)到位”。二是基層干部培訓(xùn)要有針對(duì)性的，專(zhuān)業(yè)知識(shí)性要強(qiáng)要與實(shí)踐相結(jié)合。三是基層區(qū)隊(duì)是得罪不起他們的，找個(gè)空氣質(zhì)量好的地方，睡上一覺(jué)或者閑諞一段，區(qū)隊(duì)――安檢人員，這不是兩全其美嗎？難怪好多安檢人員，都成了出了名的“杠頭”專(zhuān)家了。安全系列規(guī)章制度需要不斷健全和完善，并抓好兩個(gè)層面的學(xué)習(xí)，一是區(qū)隊(duì)學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓干部員工知道應(yīng)該怎么干；二是部門(mén)學(xué)，讓各職能部門(mén)依法監(jiān)督檢查，知道怎么管。二是要發(fā)揮先鋒隊(duì)和主力軍的作用，安監(jiān)處不僅要發(fā)揮監(jiān)管作用，還要在揭示問(wèn)題，揭示管理的過(guò)程中把握動(dòng)向，捕捉苗頭，時(shí)不時(shí)地為大家敲敲警鐘。自主管理全過(guò)程充分注重人性要素，充分注重人的潛能的發(fā)揮。對(duì)下級(jí)的管理就是“告訴你一個(gè)省勁的方法”。規(guī)章制度涉及安全、質(zhì)量、分工和流程，其內(nèi)容主要是規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)程序，從而使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。剛才聽(tīng)了葉菁、梁音的匯報(bào)，相信各位家長(zhǎng)對(duì)我校的課改有了一定的認(rèn)識(shí)。第五篇：自主管理家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生自主管理委員會(huì)主席講話(huà)敬愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是宜川中學(xué)初二年級(jí)自主管理委員會(huì)主席、初二（5）班學(xué)生趙天馭。各級(jí)承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)的同時(shí)，必須擁有與之相對(duì)應(yīng)的權(quán)力，分工即分權(quán)，力爭(zhēng)做到責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。自主管理的時(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨，深陷傳統(tǒng)的管理者走到了管理改革的十字路口。我相信在不久的將來(lái)在安全管理上我們可以更上一層樓。，作風(fēng)端正的安監(jiān)隊(duì)伍一是要教育安監(jiān)員牢記安全是我們的神圣職責(zé)，時(shí)刻保持積極向上、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)，用心用腦去研究安全、抓好安全。解決這一問(wèn)題，礦技術(shù)老總必須嚴(yán)格把關(guān)，將不按現(xiàn)場(chǎng)條件寫(xiě)的規(guī)程或措施，堅(jiān)決打回去重寫(xiě)，并追究科室審批人員的責(zé)任，同時(shí)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，查看、詢(xún)問(wèn)工人掌握措施的程度，相信，這類(lèi)想象也就越來(lái)越少了。既然設(shè)立了安檢員，為什么現(xiàn)場(chǎng)安全隱患還是那么多，現(xiàn)場(chǎng)違章的情況依然存在，其中的原因，一是安全責(zé)任心不強(qiáng)，不少人可以說(shuō)沒(méi)有安全責(zé)任心?；鶎訋О喔刹恳押矛F(xiàn)場(chǎng)工人遵章作業(yè)提示關(guān)，提高工人遵章作業(yè)意識(shí)。這樣的人，游手好閑，不務(wù)正業(yè)，用之會(huì)壞安全工作的大事。眾所周知，煤礦企業(yè)是典型的職工勞動(dòng)強(qiáng)度高、從業(yè)危險(xiǎn)性高、事故發(fā)生率高的“三高行業(yè)”，在煤礦企業(yè)里安全自然就成了人命關(guān)天的頭等大事。職工技能的普遍提高，也使先進(jìn)設(shè)備發(fā)揮出最大的效能，成為安全生產(chǎn)的一道堅(jiān)固防線(xiàn)。在現(xiàn)場(chǎng)安全管理中，建立了“五級(jí)”隱患排查機(jī)制，并實(shí)行了安全隱患動(dòng)態(tài)控制和閉合式管理。通過(guò)實(shí)踐表明，推行處罰復(fù)議制度既是規(guī)范管理人員行為的需要，也提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的需要。復(fù)議辦公室收到復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在三日內(nèi)進(jìn)行審查，對(duì)不符合本制度規(guī)定的復(fù)議申請(qǐng)，決定不予受理，并書(shū)面通知當(dāng)事人。按照“明辨是非，落實(shí)責(zé)任，處罰適當(dāng)，吸取教訓(xùn)，不斷提高”的原則，采用“模擬法庭”的形式，對(duì)職工提出的復(fù)議申請(qǐng)進(jìn)行調(diào)查和復(fù)議。治療老毛病。所有的機(jī)電、運(yùn)輸要害崗位進(jìn)行“安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)”。對(duì)各級(jí)人員職責(zé)進(jìn)一步細(xì)化、量化，建立自我約束的長(zhǎng)效安全機(jī)制，達(dá)到持續(xù)提升安全管理水平的目的。根據(jù)安全職責(zé)，對(duì)各級(jí)監(jiān)管人員的責(zé)任范圍進(jìn)行了明確界定。建立技術(shù)創(chuàng)新基金的同時(shí)，每年設(shè)立150余萬(wàn)元科技獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)技術(shù)革新、合理化建議、“QC”質(zhì)量小組和科技論文等項(xiàng)目進(jìn)行指標(biāo)分解，量化考核。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)工程質(zhì)量控制，創(chuàng)造安全生產(chǎn)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的管理與培養(yǎng)，發(fā)揮率先垂范作用。民主授權(quán)：班組必須享受高度的民主管理，所提有關(guān)安全生產(chǎn)的合理化建議必須在最短時(shí)間內(nèi)得到區(qū)隊(duì)答復(fù)，這是擴(kuò)大班組自主管理空間的必要條件。對(duì)班組員工行為自律評(píng)估甲類(lèi)員工的前兩名，月底在績(jī)效考核中獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)班組員工行為自律評(píng)估丙類(lèi)員工的后兩名進(jìn)行處罰?？陀^分析職工素質(zhì)，把握崗位安全的薄弱環(huán)節(jié)。(2)著眼實(shí)效，研究安全培訓(xùn)方法。心理說(shuō)明書(shū)就是讓違章職工書(shū)寫(xiě)違章心理，包括違章時(shí)的心理矛盾過(guò)程、可能或已經(jīng)造成的后果以及對(duì)這個(gè)問(wèn)題的反思，從個(gè)人內(nèi)心深處挖掘違章的思想根源。(6)深度匯談。(3)主題活動(dòng)。(10)安全色：傳遞安全信息含義的顏色。(2)安全誓詞：安全第一，生產(chǎn)第二；牢記責(zé)任，不負(fù)重托。(2)對(duì)“本質(zhì)安全”進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。打破對(duì)安全隱患的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)大量的事故案例進(jìn)行分析解讀，加深職工對(duì)消除隱患工作重要性的認(rèn)識(shí)。主要做法是：(一)管理者積極倡導(dǎo)與實(shí)踐企業(yè)決策層在企業(yè)文化的創(chuàng)建階段起著至關(guān)重要的作用，安全文化亦是如此。通過(guò)多年的制度建設(shè)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將“安全是生產(chǎn)的前提和保障”這一思想有效地傳遞給全體職工和管理者，在精細(xì)化的安全管理制度下，所有人員已經(jīng)接受了“安全第一，生產(chǎn)第二”的思想。企業(yè)的跨越式發(fā)展，主要得益于安全狀況的持續(xù)穩(wěn)定。通過(guò)實(shí)施安全自主管理，收到了初步效果。安全督導(dǎo)組工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)制定本專(zhuān)業(yè)質(zhì)量達(dá)標(biāo)規(guī)劃，并按規(guī)定時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)組織落實(shí)；每月組織本專(zhuān)業(yè)安全隱患超前分析，并制定有關(guān)整改計(jì)劃；負(fù)責(zé)督導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)措施在現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)；負(fù)責(zé)改進(jìn)、引進(jìn)、推廣本專(zhuān)業(yè)安全設(shè)施、工藝、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等；負(fù)責(zé)依法依規(guī)分析本專(zhuān)業(yè)存在的管理、技術(shù)缺陷。新工安全操作技能差，是安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。區(qū)科自管必須抓住安全重點(diǎn)。針對(duì)性。安全自主管理的主體是區(qū)科、班組和員工，通過(guò)區(qū)科層的宣傳、組織、策劃，促使員工主動(dòng)參與，做到管理下沉，這是實(shí)現(xiàn)安全自主管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要提高組長(zhǎng)待遇，做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。提高員工安全意識(shí)和操作技能，是實(shí)現(xiàn)班組自控的前提。主題活動(dòng)。自主管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是員工，為此，公司和基層區(qū)科要采取教育、引導(dǎo)、激勵(lì)、約束等方式，提高員工安 3全自律意識(shí)，促使員工自覺(jué)規(guī)范行為，時(shí)時(shí)注意安全，這是實(shí)現(xiàn)安全自主管理的根本所在。各區(qū)科安全自主管理的規(guī)定和方法要符合國(guó)家安全法律法規(guī)，符合上級(jí)文件精神，不與公司安全管理規(guī)定相悖。我們提倡安全自主管理，就是要加快這一轉(zhuǎn)變進(jìn)程，積極引導(dǎo)，多措并舉，使員工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，塑造本質(zhì)型安全人，實(shí)現(xiàn)安全管理的新跨越。安全自主管理是員工心理需求和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要。其特點(diǎn)有三個(gè)：一是自動(dòng)、自發(fā)，二是自覺(jué)、自律，三是以安全為主題。我們?cè)诮Y(jié)合公司實(shí)際的情況下，探索一種安全自主管理模式。它利用計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理機(jī)能，控制來(lái)自自然界的、機(jī)械的、物質(zhì)的不安全狀態(tài)及人的不安全行為。就我公司安全生產(chǎn)現(xiàn)狀來(lái)講，可以說(shuō)是，總體平穩(wěn)，但事故隱患較多，可控程度還不高；員工安全自律意識(shí)不強(qiáng)，不規(guī)范行為未得到有效到控制，距離本質(zhì)型安全人的要求還有較大差距。人的需求有從低到高、從物質(zhì)到精神、從生理到心理這樣一個(gè)先后不同的層次。要變被動(dòng)執(zhí)行為主動(dòng)謀劃，打破“上傳下達(dá)、上支下派“的通常觀念，主動(dòng)謀劃安全管理思路和方法；要從面對(duì)上級(jí)檢查匯報(bào)安全工作，變?yōu)檗D(zhuǎn)過(guò)身去看問(wèn)題，和員工一起做安全。內(nèi)部考核。如，我公司在確定6條安全理念的基礎(chǔ)上，2011年又形成了本質(zhì)安全教育管理“54321”模式，特別是“群眾安全群眾做，我的安全我負(fù)責(zé)”的群眾安全觀，為員工自律提供了思想支撐。按照“用典型精神鼓舞人、用典型事跡感染人、用典型經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)人”的思路，每季度評(píng)選安全班組和本質(zhì)型安全人，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)和大力宣傳，引導(dǎo)員工牢固樹(shù)立安全第一的思想，激勵(lì)員工自主搞好安全。組織形式有三種：一是利用班前會(huì)的形式，主要進(jìn)行安全法律法規(guī)教育、事故案例教育和通用安全操作知識(shí)的培訓(xùn)；二是與公司規(guī)定的全員業(yè)余安全技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)是分專(zhuān)業(yè)、分工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全操作技能的培訓(xùn)；三是現(xiàn)場(chǎng)施教，采取師帶徒的形式，干中學(xué)、學(xué)中干，重點(diǎn)突出實(shí)際操作技能的培訓(xùn)。班隊(duì)長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)班組自控的組織者，為此，開(kāi)展安全把關(guān)人活動(dòng)，是提高班隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任心和管理水平的有效方法。區(qū)科自管必須體現(xiàn)全員參與。具體講，應(yīng)做到“三注重”：一是對(duì)多人作業(yè)、相互銜接緊密的場(chǎng)所，注重相互保安；目前井下主要生產(chǎn)單位推行的作業(yè)小組過(guò)程性安全確認(rèn)就不失為一種有效的方法。各區(qū)科實(shí)施的重點(diǎn)部位管技人員全過(guò)程帶班制度，新工程開(kāi)工前的規(guī)程措施貫徹及培訓(xùn)等制度的實(shí)施，有效地 6預(yù)防和控制了事故的發(fā)生。就煤礦安全自主管理的“四要素”而言，員工自律是根本，班組自控是基礎(chǔ)，區(qū)隊(duì)自管是關(guān)鍵，專(zhuān)業(yè)自監(jiān)是保證。五項(xiàng)安全重點(diǎn)治理內(nèi)容為一通三防、頂板、運(yùn)輸、機(jī)電和防治水等5個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；由各區(qū)科技術(shù)、機(jī)電等副職分別負(fù)責(zé)。進(jìn)入2015年以來(lái)，我公司安全形勢(shì)總體平穩(wěn)，創(chuàng)出了1998年公司有輕傷事故統(tǒng)計(jì)記錄以來(lái)的歷史最好水平。這些問(wèn)題的存在，必須依靠員工自主管理才可以解決。根據(jù)安全管理結(jié)構(gòu)，建立了五級(jí)隱患排查制度、安全監(jiān)督管理檢查制度等制度，將管理的對(duì)象從區(qū)隊(duì)、班組逐步細(xì)化到每一件設(shè)備和物品，形成精細(xì)化管理，這為安全自主管理體系的建立奠定了組織體系保障。礦長(zhǎng)、黨委書(shū)記多次組織座談會(huì)、研討會(huì)，討論、征集、提煉安全愿景和安全文化理念，組織安全討論，設(shè)計(jì)《安全文化手冊(cè)》和安全文藝演出，宣傳上級(jí)對(duì)安全的要求，引導(dǎo)干部職工認(rèn)清安全形勢(shì)，增強(qiáng)安全意識(shí)，通過(guò)言傳身教來(lái)“布道”。(4)樹(shù)立“一切事故皆可預(yù)防”的信念。引導(dǎo)廣大員工認(rèn)識(shí)到只要消除了人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)，事故就不會(huì)發(fā)生。(5)安全責(zé)任理念：誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)安排誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)施工誰(shuí)負(fù)責(zé)。(三)安全素質(zhì)自我提升——深化安全教育，拓寬技能培訓(xùn)運(yùn)用安全教育“十種方式”，提升員工安全素質(zhì)(1)愿景引導(dǎo)。按照“用典型精神鼓舞人、用典型事跡感染人、用典型經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)人”的思路，通過(guò)正反兩方面的典型人和事對(duì)職工進(jìn)行安全宣傳教育。(7)“四個(gè)一”活動(dòng)。品格訓(xùn)練就是利用拓展訓(xùn)練基地，對(duì)職工進(jìn)行“跨斷橋”、“爬天梯”、“攀巖”等11個(gè)項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練，引導(dǎo)職工克服心理壓力，堅(jiān)定安全生產(chǎn)的決心；改善心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，