【正文】 ，方便安置儀器，通視良好，便于施測碎部。時間匆匆轉眼間，我們已經完成實習的任務。在整個實習中我們的心思沒有真正的、主要的放在實習上，這導致我們沒有太多認真的思考有關實習的問題，這自然也導致了我們不會抓時間去鉆研專業(yè)問題。實踐是檢驗一切的真理。分工十分明確，由于大家心中都有一種不想多干的感覺導致我組配合十分不默契，整體進度受到極大的影響，后來通過組員自己交流，解決了以上問題。不斷學習知識，加強專業(yè)文化的修養(yǎng)通過這此為期三周的實習，通過在實習中所遇到的問題，讓我越來越明白學習是一個永不能停止的事情。經常探索問題，培養(yǎng)解決事情的能力實習中遇到的一些問題，也讓我明白，在以后的學習與工作中應該時刻去探索問題，努力培養(yǎng)自己解決事情的問題。同時，讓我也明白學會欣賞別人的重要性。之后我們的速度越來越快，感覺也越來越輕松。第四篇：數(shù)字測圖實習報告.數(shù)字測圖實習報告一、實習目的數(shù)字測圖原理與方法是測繪工程專業(yè)的主要基礎課之一,又是一門實踐性很強的課程,為了進一步鞏固和深化課堂教學內容,培養(yǎng)我們運用所學的測量學基本理論和基本技能解決實際問題的能力,加強基本功的訓練,和測量工程是素質的培養(yǎng),同時也培養(yǎng)我們的吃苦耐勞、團結協(xié)作的集體精神,學校安排了為期六周的教學實習,其目的與要求有以下幾點:熟練掌握使用儀器(水準儀,全站儀的使用方法。水準尺:與水準儀配合進行水準測量的標尺。旋緊制動螺旋,三腳等距分開,是架頭致水平。具體操作如下:轉動目鏡調焦螺旋,使十字絲最清晰,然后轉動物鏡調焦螺旋,是目標像十分清晰,上,下移動眼睛,如果目標像與十字絲之間無相對移動,則視差消除,否則,重新進行,以消除視差。(3在儀器內建立一個新的文件,輸入測站點數(shù)據,然瞄準后視定向后返回上層菜單開始測最碎部點。(3使用全站儀時,應嚴格遵守操作規(guī)程,注意愛護儀器。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理。(6繪等高線:展高程點——建立DTM——繪等高線——修飾。有抱怨,有歡樂,有沮喪,有激動,收獲的不僅僅是專業(yè)技能,也學會了感動,學會了堅持。書本上那些枯燥的文字,開始慢慢融入自己的生活,書本上沒有的知識,我們也在實踐中得到了補充,然而還有很多的技能我們得掌握，有很多的細節(jié)我們得注意，還有很多未知等著我們去探索。（3）1：500的校園數(shù)字地形測圖。五、實習內容測區(qū)概況：我門學校地處湘潭市郊區(qū)，學院地勢較平，坡度較少，這樣我門所選擇的各水準點之間的相對高程較小，各點之間的相互通視情況良好。執(zhí)行下拉菜單“數(shù)據/讀全站儀數(shù)據”命令，在“全站儀內存數(shù)據轉換”對話框中的“全站儀內存文件”文本框中，輸入需要轉換的數(shù)據文件名和路徑，在“CASS坐標文件”文本框中輸入轉換后保存的數(shù)據文件名和路徑。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理，可出各種 專題地圖的要求。這是一款以AutoCAD2004為基礎開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單，成圖速度快，功能方面也足以滿足實際需要。本次實習對我而言收獲很大，第一讓我更加熟悉掌握了水準儀、全站儀（測距）的基本操作,使我對儀器操作有了更深一步的認識；第二使我對內業(yè)計算、繪圖及圖根控制測量外業(yè)工作和內也計算的作業(yè)方法基本掌握，在小組的共同協(xié)作下完成老師交給我們的任務。最后，感謝學校的老師對我們組十多天的耐心指導，同時也要感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。實習的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力、實踐能力，也提高了計算和繪圖能力，并對測量小區(qū)域根據比例尺大小選擇測量地物，這些知識往往是我書本上很少接觸，也不經常注意的，但又是很基礎的知識。成圖比例尺為1：500。按此方法，可以測量并保存其后所測碎部點的三維坐標。3）踏勘了解測區(qū)的地形情況、平面和高程控制點得位置和完好情況。二、實習任務與計劃（1）控制測量：包括選點、噴漆、導線測量、閉合導線控制網平差處理及控制網成果輸出。不小心的失誤,相互提醒。(3在繪圖過程中如出現(xiàn)疑問需及時實地驗證。(4展點:移動鼠標至屏幕的頂部菜單“繪圖處理”項單擊左鍵,選擇“展野外測點點號”,點左鍵后,出現(xiàn)對話框,輸入對應的坐標數(shù)據文件名或直接選擇數(shù)據,便可在屏幕上展出野外測點的點號。成圖比例尺為1:500。(1測量時,測站和鏡站均需有人養(yǎng)守,確保儀器的安全。碎步測量過程中應事先繪制草圖: (1將平面控制測景測得的坐標數(shù)據帶在身邊,使用全站儀和棱鏡測量碎步點。瞄準:即將水準儀的望遠鏡對準水準尺,進行目鏡與物鏡調焦,使十字絲和水準尺像十分清晰,消除視差。所要的操作步驟如下:安置粗平瞄準精平讀數(shù)。三、實習儀器和軟件 儀器: 全站儀:是一種集光、機、電為一體的高技術測量儀器,是集水平角、豎直角、距離(斜距、平距、高差測量功能于一體的測繪儀器系統(tǒng)。在這次實習中，我們遇到了不少問題，然而我們不能有效地解決。在后面的碎步測量中，開始的時候我們對于跑點還不熟練，測起來比較慢也比較繁，測了幾天才一兩個測站。我們這一行實行的是團隊作業(yè)。這些除了牢固的知識外，當然卻不了測繪精神。但從在此實習中，通過這些經驗的積累。通過實習讓我知道了無論做任何事都要認真。在這次實習中，首先我們有一個大概的流程(測區(qū)資料收集、設計、設備軟件準備、計劃等)；；；(包括常用編輯、圖形分幅、圖幅整飾等)；(圖件儲存?zhèn)浞荨⑤敵?、入庫?用全站儀進行外業(yè)觀測，測量數(shù)據自動存入儀器的數(shù)據終端，然后將數(shù)據終端通過接口設備輸入到臺式電腦。也讓我們對以后的工作有了更加深刻的了解。碎部點坐標測量采用極坐標法，也可采用量距法和交會法等，碎部點高程采用三角高程測量。（3)平面控制測量（圖根導線測量）：①坐標系統(tǒng)：西安80坐標系；85高程基準。（6）CASS軟件使用，數(shù)字地形圖的繪制。（3）了解大比例手工測圖的基本方法和測圖過程。每一測回盤左觀測值與盤右觀測值取平均作為這一測回的觀測值，兩測回再取平均值作為此控制點的多邊形內角觀測值。隨后，我們組在學院教學樓附近選取了10個控制點進行測量。實習主要分兩個階段和兩個大的任務。（5）時間的安排也是一個重點。（3）過這次野外工程實習，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據采集方法與內業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用。還好我們組通過測出的點需要全部通過“旋轉”來解決。在山上樹多而且密，我們在布置圖跟點時還要考慮通視的問題。然而由于我們的知識不夠熟練和準備的不夠充分。89”－60” 177。測距：電磁波測距單程觀測3測回，每測回讀數(shù)3次，讀數(shù)較差≤10mm取平均值。（4）地形圖測繪：①大比例尺傳統(tǒng)地形測圖主要選用經緯儀測圖法（配合半圓議）進行。在碎步測量中，B測區(qū)主要測量：房屋，柱廊，樓梯，道路，路燈，草地，花圃，井蓋等，在上下課期間會形成密集的人流，阻礙我們測量工作；山地主要測量：山地等高線，花圃，樹林，石路等，山地的草木茂盛導致通視困難和難于踏進去立鏡，要拿木棍開路。（2）儀器檢驗校正；控制方案制定、選點埋點。我會虛心求教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的測量人員。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。小組內、各組之間、各班之間都應團結協(xié)作，以保證實習任務的順利完成。（6）實地數(shù)據采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高變化時要及時向全站儀操作人員匯報。成圖比例尺為1：2000和1：1000。碎部測量中，為了讓我們每一個人都能熟練掌握數(shù)字測圖過程中的每一步操作，小組的9名隊員采用了輪換作業(yè)的方法，每一項工作都由小組成員輪流擔任，使每人都有練習的機會。3在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數(shù)據錯誤，也可能導致儀器的損壞。在這些天的實習過程中，雖然感到好累但我的收獲的確不小，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。第一篇：數(shù)字測圖實習報告數(shù)字測圖實習報告范文一、實習目的這次實習目的是鞏固和運用所學的全部知識，掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據采集與內業(yè)作圖方法。五、內容為期一個月的數(shù)字測圖實習已經結束了。2當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。檢核就是把棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準它進行測量，如果得出的數(shù)據和以有數(shù)據的誤差在允許的范圍內，表明全站儀已經架好，可以進行測量，否則要重新定向。內業(yè)成圖方法：在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據采集的基礎上，內業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方CASS 。（5）對于一些重要的無法通視的觀測點，應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細注記。（2）實習中，應加強團結。首先，通過這次數(shù)字測圖測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。再次，通過實習我也認識到虛心求教的重要性。（二）實習內容實習項目：（1）實習動員、借領儀器；儀器操作練習。2．測區(qū)概況：我們分到的B測區(qū)和F測區(qū)，B測區(qū)是我們學校由教學1號樓和2號樓和1號大課室和一塊草地組成的B區(qū)，F(xiàn)測區(qū)是行政樓和對面半塊山地。③如不是校內已有的控制點，立即打釘或者打木樁并在樁頂釘一小釘或畫“＋”作標記，寫上四位數(shù)的標號。20? Ⅱ級 1 3 ≤ 1/4000n 為測站數(shù)。106” ＋1