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教師演講稿:青春在這里閃光[五篇模版](存儲版)

2024-10-15 10:57上一頁面

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【正文】 期,作為一名青年教師,我們更應該以飽滿的熱情,積極、主動地態(tài)度去學習,迎接挑戰(zhàn)在工作中,經(jīng)常向其它教師請教,參加外出培訓,以及個人有針對性地學習,力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作也比園丁的工作復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。當我們用飽含愛心的筆法去書寫教育兩字時,教育的確很簡單。其實,我是很害怕非議的,幼教負面新聞鋪天蓋地,但是,我更害怕別人說:她就是一個看孩子的。我們用心愛者每一個孩子,每一個孩子都像依戀媽媽一樣依戀我們,我們是幼師,我們是擁有最多孩子的媽媽,為了孩子們這天真無邪的愛戀,我們無所畏懼、無怨無悔。生活也是如此,倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。我時常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!青春在這里閃光。有句話說的好,不是工作適應你,而是你去適應工作,尤其是在課改的關鍵時期,作為一名青年教師,我們更應該以飽滿的熱情,積極、主動地態(tài)度去學習,迎接挑戰(zhàn)。雖然并不是師范類院校畢業(yè),沒有經(jīng)過教師專業(yè)培訓。我也想過放棄,但是每天早上看到孩子從媽媽懷里跑過來擁抱我的時候,放學有孩子說不想回家的時候,每次孩子抱著我說老師我好喜歡你的時候,心就軟了下來,我就舍不得離開了。這是我的母親寫給我的成長寄語。青春在這里閃光演講稿 篇13尊敬的各位領導、各位老師:大家好!做教育人,,就職于諸城市文化路小學附屬幼兒園。因為,生命的意義遠不止于眼前。如果心的世界中只有自己,那就什么都會嘆息……有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。教育實踐,我真實地感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來。我時常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服。永遠忘不了實習指導教師給我的:你將來一定是一位的教師可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進的燈塔今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望。耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。我相信:野百合也有美麗的春天。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。雖然平凡,他們的脊梁卻支撐著祖國的`未來;雖然清貧,他們的雙手卻托舉著明天的太陽。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。每當我看到教師節(jié)和元旦時,堆滿案頭的祝??ㄆ?,手機里滿滿的祝福信息,孩子們每一次真心誠意的問候……我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的39。實驗初中作為我市一流的名校,之所以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領導班子,以及老師們辛勤的付出,更因為有我們在座的各位和藹可親、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無聞、漂亮迷人的紅色娘子軍。愛是灑滿學生心靈的陽光,能驅散每一片陰霾,照亮每一個角落,融化每一塊寒冰。我情系重慶大學圖書館,也衷情于外教中心。對于一個愛讀書的人來說,還有什么會比坐擁書城更加幸福?她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復,而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地?;厥走@1年,依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。在三尺講臺上,閱歷春秋,辛苦耕耘著,用我的愛心、誠心、細心、耐心、恒心去換取學生的開心,家長的放心和祖國的振興。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,教師的愛是用深情融化學生心靈上久積的堅冰,教師的愛是打開學生心靈的密匙”。加上對她家庭狀況做了了解,發(fā)現(xiàn)她不僅是個留守兒童,每天回家都要走很遠的路,家里經(jīng)濟條件差,特別羨慕別人能買許多好玩的東西,加上有時在學校還會遭到同學的冷眼和鄙視,所以導致了許多不良行為的產(chǎn)生。為了這神圣的職責,我要讓青春在平凡的崗位上閃光?!碑斎藗儼奄澝篮凸鸸讷I給那些歷經(jīng)種種磨難、終于站到金塔尖的人杰時,這些平凡的人,正默默地用自己的身軀承受著山的重負,用他們并不起眼的綠,成就著花的絢麗,果的輝煌,用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業(yè)!“大海有邊,黃河無底;人生有限,精神無界。她,是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實的女性,二十多年如一日,在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績?!皳我恢чL篇,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。還記得,中學畢業(yè)時,志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。通過幾年的教育實踐,我真實地感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。同時,他還是所里的“內(nèi)務總管”,管好大家的工作餐,當好電工,忙前忙后,每一天都認真踐行著一名工商干部的職責……是的,他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒有光芒四射的耀眼光環(huán),他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業(yè)的無比熱愛;;用進取和奉獻之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而葉它總是默默地垂著綠蔭。在任何一個工作崗位上,無不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感。",讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使祖國的教育事業(yè)更加輝煌!第三篇:演講稿 青春在這里閃光青春在這里閃光優(yōu)秀教師演講稿當我還在讀書的時候,我們就把老師比作一棵小草。奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著我們的奉獻。"十年樹木,百年樹人",我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。"教師"雖說只是一個職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活1的全部。而這也為我做一名光榮的人民教師這一美好夢想深深扎下了根。”也許,我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。多少天老師們都是以校為家,多少次看到老師們帶病上課,多少位老師身兼班主任還帶幾個班的課,而他們自己的孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。學生愛你,他們就會喜歡跟你相處。正所謂“親其師,信其道”。在這里我們隨處可以看到,教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學經(jīng)驗為實中發(fā)揮著光和熱。冰心曾說過:“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。在他們身上我更多地是讀到了作為教師的崇高和偉大。沒有高尚的品德,豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,豈能"化作春泥更護花"?多少年來,人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。"的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。"雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。"雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。為企業(yè)注冊商標,來回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,他勇挑重擔,加班加點,毫無怨言。他不僅是企業(yè)的品牌指導人,還為消費者撐起了保護傘,在他手上調解的投訴糾紛已近千起。生活也是如此,倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。我時常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。還記得,上學以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。希望在教師,特別是世紀之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學習,與時俱進,開拓創(chuàng)新,學習新知識,掌握新技能,以適應社會對我們提出的越來越高的要求,從至今,我走過了我人生不平凡的五年?!耙磺粺嵫獪毓释?,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。在任何一個工作崗位上,無不發(fā)揮著一名老的先鋒模范作用。同時,他還是所里的“內(nèi)務總管”,管好大家的工作餐,當好電工,忙前忙后,每一天都認真踐行著一名工商干部的……是的,他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒有光芒四射的耀眼光環(huán),他們
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