【正文】 育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。下面小編給大家分享一些職稱晉升述職報告范文，希望能幫到你!職稱晉升述職報告范文(一)本人1992年7月參加工作，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學教育進修畢業(yè)，20xx年6月河北師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，20xx年12月聘為中學一級教師。我全面推進素質教育，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。四、多種途徑提高自身素質適應新時期教育教學的新形勢。20XX年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉(xiāng)的需要，20XX年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守*******員的諾言，遵紀守法，作風正派。同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力顯著提高。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。還需要充分調動學生學習信息技術的積極性。自1997年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。二、學識水平——提高是根本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質方面進行了堅持不懈的強化提高。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。我的教學觀是：注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。每年我都向領導書面或口頭申請要當班主任，因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務當副班主任（一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明），但最終我都服從學校總體工作需要當著“不抵錢”（有老師公開說的）的“社長”（文學社、廣播站輔導老師）。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。“肯替別人想是天下第一等學問”。并做好聽課筆記。任現(xiàn)職以來，我均擔任信息技術教學工作。職稱晉升述職報告范文(三)本人三年特崗合同已滿，向上級申請轉為正式教師。二、業(yè)務知識和工作能力方面：三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。通過幾年的教學，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎。在課堂上注重調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。而自己也主持了一個校級課題，于xx年完成了結題工作，另一個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷反思與研究，總結經驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。定期的維修我校機房的計算機這三年來，我一有空就對機房的設備進行檢查包括計算機，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。三、教育理論學習與教育科研方面在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內功，積極參加上級組織的網絡培訓和教育進修。每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：一、政治素質與師德師風方面認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，實踐出真知的重要思想下。在搞好個人教學的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。前者針對語文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無魅力的現(xiàn)狀，道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關心他們，在精神上鼓勵他們，學習上因材施教，細致入微地給他們以教導、點撥。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。二、品德修養(yǎng)方面愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結同事，關愛學生，淡泊名利，任勞任怨。任現(xiàn)職以來，本人能起到骨干教師的帶頭示范作用，積極指導青年教師，幫助他們盡快熟悉業(yè)務，掌握教學技能。本人能系統(tǒng)地學習教育教學理論，并付諸實踐。教師版教學中，本人能認真學習新課標，實踐新理念，認真鉆研教材、研究學生，根據(jù)學生的年齡特點，借助電教手段，選擇最佳教學方法，切合學生的“最近發(fā)展區(qū)”，努力提高課堂效率。我先后擔任班主任工作了16年，一直堅持“德育首位”原則，成人、成才并舉。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎；xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)?；仡欉^去，工作總結如下：一、政治思想上。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。因此，我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。幾年來，我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作以身作責，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃地完成教育教學任務。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。經過耐心的教育和疏導，課堂上我經常找她回答問題，通過鼓勵、疏導、表揚。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。保證教育局各項工作正常動轉。保證食品及原料不腐爛，不變質，不浪費，節(jié)省食堂開支，近五年來，為局機關節(jié)省招待費20多萬元。四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。篇三：申報中學高級教師職稱評審工作總結范文申報中學高級教師職稱評審工作總結范文一、個人簡歷本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學校學習，1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學參加教育工作，1990年8月調到曹撇鎮(zhèn)小學工作，2001年10月被聘任為小學高級教師。在工作中，用豐富的班級管理經驗，獨到的管理方法和體制建立自己、學校較為完善的班級管理體系，并在全校推廣。堅持以課堂教學為主陣地，先后多次在鎮(zhèn)、校開設公開課、觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認的教學骨干。六、申報理由本人能熱愛祖國，遵紀守法，恪守職業(yè)道德。本人工作滿負荷，完成省市規(guī)定的教學工作量，積極進行教學改革，掌握現(xiàn)代化教學手段，采用科學的教學方法，注重學生全面素質和綜合能力的培養(yǎng)，力求每位學生得到全面發(fā)展。晉升述職報告也有此作用。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。五、微不足道的成績長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦!”鄧超風的媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師!”“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學生說好”，看到在自己的教導下學生們有了進步，我心歡喜!“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教學之余，多抽點時間，多花點精力來看書學習，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實!2008年9月至12月，參加廣州大學教育學院舉辦的中學古代詩詞教學培訓(遠程教育)，獲得“優(yōu)”的成績。2009年7月，論文《班主任德育工作九字訣》在廣西教師教育研究會舉辦的全區(qū)中小學、幼兒教師教育