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教師職稱評定申請書(李娜中一)(存儲版)

2025-10-16 10:54上一頁面

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【正文】 作,成績顯著(須附縣級以上教育行政部出具的證明)。從事藝術(shù)和體育教學工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎以上獎次1次以上。經(jīng)過幾年的教育教學實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了數(shù)學教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法,并能熟練地運用到教學中去。由于教學成績出眾,本人96學年被評為校“先進工作者”,97年校三、教育科研,初出成果要做好常規(guī)教學工作的同時,本人還積極從事教育科研活動,主動積極地進行課堂教學的實驗與改革?!眻猿肿雒恳粋€學生的思想工作,每個學期個別談心不少于120人次。班主任工作:任職以來,堅持面向全體學生的原則,同時注意培優(yōu)輔差。第五篇:教師職稱評定申請書教師職稱評定申請書 范文從事思想政治科的教學工作,至今已經(jīng)在教學一線工作近十年,于20**年晉升為中教一級教師。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。在完成教學工作的同時,注重教學研究,寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。對差學習或思想上有困難的學習做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導,在學習和生活上給予關(guān)心和幫助。五、不驕不躁,不斷進取過去的幾年,在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下,在自己勤奮努力下,取得了一點成績,業(yè)務也有了較大的進步。做學生的的思想政治工作方面耐心細致。教學效果顯著,幾年來,我所教的班級的數(shù)學成績都居于同類班級的前列,得到了學生、校領(lǐng)導和同科級老師的充分肯定。二、精通業(yè)務,不斷鉆研本人大學數(shù)學系本科畢業(yè),學歷達標,熟練掌握數(shù)學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識?;蛟谕茝V新課程實驗過程中,成績突出,且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被縣級以上教育部門推廣的(附有關(guān)證明材料)。職業(yè)學校專業(yè)課教師,教學效果受到學生普遍好評,在學校組織的評教評學測評中,名列參評教師的前三分之一(須附由所教學生參加的測評意見和學校的證明)。擔任班主任、少先隊輔導員工作做出突出成績,獲得縣級以上教育行政部門授予優(yōu)秀班主任、少先隊輔導員或優(yōu)秀德育工作者稱號;或所帶班級獲得縣級以上教育行政部門授予先進班集體、優(yōu)秀團支部稱號(須附獲獎證書原件及有關(guān)證明和經(jīng)學校驗證的班主任、少先隊工作實錄和個案分析材料)。㈢能完成學校教學計劃、課程計劃內(nèi)安排的教學工作,教學工作量飽滿,出勤率正常。繼續(xù)教育條件按規(guī)定參加繼續(xù)教育,并取得省人事廳統(tǒng)一印制的《安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。三、學習方面教書之余,我自覺學習多媒體課件的制作,希望能讓學生在形象生動、直觀的模擬動畫中更好地理解地理原理。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。2015年9月10日榮獲優(yōu)秀班主任稱號。2011年9月9日榮獲教學成果二等獎。加強班級文化建設(shè)是營造班級正確輿論導向的關(guān)鍵,是提高班級凝聚力的催化劑。這就是教育學中提到了“備教法的同時要備學生”。尊敬領(lǐng)導,與同事團結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。2011年被聘為二級教師,已滿5年,如今,已具備晉升一級教師評審標準。我樹立起“終身教育”的觀點,一直堅持閱讀中學英語學科教育理論的一系列雜志,通過廣泛閱讀,我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在理論與實踐結(jié)合的層面上,我的視野逐漸開闊了。在任中教二級期間,我一直是《班主任》、《班主任之友》的忠實讀者。班訓“靜、進、競、凈”真正成為了學生的座右銘,班級呼號“一班一班,非同一般,創(chuàng)造奇跡奮勇爭先”真正為學生努力學習發(fā)揮著振奮作用,每天操場上班級呼號最響亮的就是我班。2012年9月10日榮獲教學成果三等獎。2015年12月獲得全區(qū)預防教育優(yōu)質(zhì)課評選活動二等獎。我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。四、生活方面在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的
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