【摘要】（冀教版）六年級英語下冊Unit4Lesson26練習(xí)題121世紀(jì)教育網(wǎng)/一、根據(jù)所給漢語提示補全句子。Ming_______(帶來)Dannytoschoolyesterday.isa______(星星)ontheChristmascard.(圣誕樹)isinJenny’sliving
2024-11-15 23:45
【摘要】ThisisAustralia’sflag.It’sblue.Thestarsarewhite.Thelittleflagisthe.’sflag.KangaroosliveinAustralia.Australiahasbeautifulbeaches.連詞組句1.capital,th
2024-11-29 04:48
【摘要】Lesson15教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過公園里熟人間互致問候，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,。讓學(xué)生理解相似的情景中可以有不同的表達方式。2.Justlearn學(xué)習(xí)head,ear兩個單詞。能夠聽懂、會說，能在句子中
2024-12-09 02:56
【摘要】冀教版（一起）五年級英語上冊練習(xí)題Unit2InbeijingLesson13Takingpictures一、讀單詞，判斷每組單詞中劃線字母的發(fā)音是否相同，用√或×表示。1.keyknee()2.shouldershould()3.legeye
2024-12-03 07:31
【摘要】冀教版（一起）五年級英語上冊練習(xí)題Unit2InbeijingLesson14ShoppinginBeijing一、讀單詞，判斷每組單詞中劃線字母的發(fā)音是否相同，用√或×表示。1.giftchopstick()2.hotelto()3.time
【摘要】（冀教版）六年級英語下冊Unit2Lesson11練習(xí)題121世紀(jì)教育網(wǎng)世紀(jì)教育網(wǎng)/一、選出下列單詞中不同類的一個。（）（）（）（）二、
2024-12-03 07:26
【摘要】（冀教版）六年級英語下冊Unit1Lesson6練習(xí)題121世紀(jì)教育網(wǎng)世紀(jì)教育網(wǎng)/一、英漢互譯。TV二、選擇正確的答案。（
2024-11-29 21:49
【摘要】（冀教版）六年級英語下冊Unit4Lesson27練習(xí)題121世紀(jì)教育網(wǎng)世紀(jì)教育網(wǎng)/一、英漢互譯。store_____________________tree_________________`
2024-12-03 07:27
【摘要】冀教版（一起）五年級英語上冊練習(xí)題Unit2InbeijingLesson12Thepalacemuseum一、讀單詞，判斷每組單詞中劃線字母的發(fā)音是否相同，用√或×表示。1.filmbeautiful()2.palacecamera()3.oldt
【摘要】（冀教版）六年級英語下冊Unit4Lesson25練習(xí)題121世紀(jì)教育網(wǎng)/一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。Dayisa__________(west)holiday.usually__________(send)giftsto___________(I)friendsatChristmas.often
【摘要】Lesson17教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過LiYan和GaoWei在教室門口見面互致問候的情景，讓學(xué)生觀察，了解和模仿表示身體不適時的另一種表達方法，Notso、同情與抱歉的應(yīng)答語：Oh,no!I’msorry!2.Justlearn學(xué)習(xí)人體部位詞匯leg,knee,foot等三
【摘要】Lesson18教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過Funstory有趣的卡通故事，承上啟下地將本單元內(nèi)容作了歸納總結(jié)，并為下一單元的內(nèi)容進行了鋪墊。要求學(xué)生在童話故事中真實運用英語，鞏固復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容，用圖中的語境引發(fā)學(xué)生的想象力和對新事物的探究欲望。2.Let’scheck通過有趣、夸張的圖畫，采用聽后判
【摘要】Lesson16教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分運用Peter和YangMing在學(xué)校門口見面時相互問候的情景，讓學(xué)生通過觀察，了解畫中人物的身體狀況，學(xué)習(xí)表示身體不適時用的Notvery悉相關(guān)的應(yīng)答語Oh,I’msorry!2.Justlearn學(xué)習(xí)認(rèn)讀neck,arm,hand，能夠聽
【摘要】Unit3Bodyandfeelings一、單項選擇。Doyouknowwhereis?-----________,Idon’tknow.2.My_______Fangfang.is’s
2024-11-15 23:40
【摘要】Lesson13教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是以馬戲團的演員與小觀眾的簡單對話引出本單元的話題：thebody，這一特定場景便于讓學(xué)生觀察、理解模仿畫面中各個人物的行動和話語。2.Justlearn學(xué)習(xí)nose,eye兩個詞。能夠聽懂、會說，并能在句子中應(yīng)用。3.Let’schantandd
2024-12-07 23:39
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