【正文】 們要給寶寶們更多的呵護(hù)，足夠的愛。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。藝術(shù)樂意參加音樂活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。教育幼兒樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。制定班級(jí)保教工作計(jì)劃。親子活動(dòng)展示。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人。引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng)，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。投放可以騎、可以拉的小車，鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。音樂磁帶。老師了解幼兒在家的情況，向家長介紹幼兒在園情況。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。能認(rèn)識(shí)并說出3—4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓聽者基本聽懂。在生活資力活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃（水）、易碎（玻璃杯）物品。跟老師聽音樂做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。幼兒園托班保育員工作計(jì)劃篇二一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對(duì)從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。十一月份：組織幼兒秋游，感受大自然的變化。制定主題教學(xué)計(jì)劃。五、實(shí)施措施：班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量地完成每天的工作。能認(rèn)識(shí)并說出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形。三、教育教學(xué)目標(biāo)：健康逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋；愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示；愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，會(huì)做兩套模仿操，繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、平衡、爬等基本動(dòng)作，并在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，不怕困難，勇敢地做完動(dòng)作。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。幼兒園保育員工作計(jì)劃第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹?。修改完善保教常?guī)制度。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去?；蚋鶕?jù)本班情況(如：幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。確保幼兒安全。學(xué)做一些力所能及的事。、食物等燙傷兒童。，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。、電、氣的使用和管理工作。，并給予示范和幫助。、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持白托三巾的使用?；蚋鶕?jù)本班情況(如：幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。四、安全工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。確保幼兒安全。學(xué)做一些力所能及的事。，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。，給家長提供兒童健康的建議。，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。、食物等燙傷兒童。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。，作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。，要檢查場地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。入廁：會(huì)告訴老師要大小便，能主動(dòng)排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。學(xué)期初召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況及工作安排，讓家長了解班級(jí)工作，歡迎家長參與班級(jí)工作。第三篇：托班保育員工作計(jì)劃托班保育員工作計(jì)劃、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個(gè)兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。托班保育員工作計(jì)劃第四篇：托班保育員工作計(jì)劃下學(xué)期計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。四、安全工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。入廁：會(huì)告訴老師要