【正文】 很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大 的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。事情的經(jīng)過是這樣的：，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,大錯既成,我深深懊悔不已。我將有以下改造：，請老師監(jiān)督我：思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!第5篇：打架檢討書尊敬的老師：您好!我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。打架檢討書 篇1這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自身心的傷害，因為我們是最親的人。請老師原諒我吧！。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。打架檢討書 篇2對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。但是我卻連最基本的都沒有做到。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!第五篇：【熱門】打架檢討書【熱門】打架檢討書三篇在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時要表明改錯的決心。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在此，寫此書以示悔過。打架對我們的學習是百害而無一利的，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架,但是我還是無故打架。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉。學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智。我錯了，我不應該打架。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。也真心地希望我能夠得到改正的機會。亡羊補牢，狠抓落實。無論何時何地都不與老師頂嘴。此致敬禮！檢討人：20xx年X月X日第三篇：打架檢討書300本文《打架檢討書300》是一篇關于“ 檢討書 ”的文章?；仡欉@次事件，當時下雨我心情不佳，因為一些業(yè)務問題與同事產(chǎn)生了矛盾。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。我感到十分懊悔，也很抱歉。作為學生，我們應當樹立良好形象，為學校爭取良好的聲譽。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。此致敬禮！檢討人：XX年X月X日最新打架檢討書4敬愛的領導同事們：您們好！我為我犯下的錯真心感到抱歉，以下是我的檢討書。這場爭端在短時間內吸引了很多人的眼球，包括認識我們和認識對方的人，而他們讓這場斗毆愈演愈烈。我想回憶一下這件事情，昨天中午休息時間，我被隔壁班同學請去打球。這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結并不只存在于志同道合的人群之中?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。今后我會記得今天發(fā)生的事，并保證它永遠也不會再發(fā)生，如果再發(fā)生這樣的事，你就不用搭理我了，讓我離你遠點，愛哪涼快哪涼快去吧！我會努力的做好每一天，不讓你失望。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。我所犯的錯誤教訓是深刻的。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學生。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。最后，我懷 著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手 打架了。首先，請允許我把事情經(jīng)過做一簡單敘述。經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。第一篇：當兵打架檢討書篇一：員工打架的檢討書員工打架的檢討書尊敬的公司領導：于xxxx年xx月xx日下午上班期間，我因與同是辦公室人員的xxx發(fā)生摩擦而大打出手。經(jīng)歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長經(jīng)歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經(jīng)歷了以后，才能真正的大徹大悟。對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒；其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。在此我進行深刻的檢討。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉 動！!我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導以及傷害了領導和同事們對我所寄托的希望。上課不遵守紀律這種行為，其結果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。這種行為不僅影響了自己，而且影響了同學，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了誠實守信的原則。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。今天下午，我和xx發(fā)生了口