【正文】 生的極端心理2介紹2預防方案 3二、心理講座 4講座目的4講座具體安排5活動可行性分析 8經(jīng)費預算9頁邊距：上邊距：；下邊距：；左邊距；右邊距：。人的心理素質(zhì)是可以通過訓練獲得和提高的。講座具體安排：a、邀請相關心理知識講師參加本次講座b、協(xié)會組織各班心理委員召開心理委員會議，宣傳本次講座的內(nèi)容和精神 c、協(xié)會安排好相應的講座場地d、組織部人員進行班級講座時間安排（注：以商學院試行，若效果明顯則全校安排）e、協(xié)會相應部門拉好贊助f、安排講座當天的值班人員活動可行性分析：本次講座主旨在于讓大學生正確認識到什么是極端心理，怎樣預防和處理極端心理，有利于構(gòu)建和諧校園。2）宣傳所需物品準備事宜：1，繪制一定數(shù)量的宣傳海報、地標及宣傳畫；2，租借棚子、桌椅；3，撰寫及印制宣傳單；4，制作宣傳橫幅標語；5，去各個路口調(diào)查各時間段的人流量，確定發(fā)放宣傳單的最佳時機和地點、地標的粘貼地點以及宣傳畫的懸掛地點。四，海選階段：若報名人數(shù)很多，可進行海選，選出10名選手進入競答環(huán)節(jié)。7）在現(xiàn)場發(fā)給兩百名觀眾號碼，從一至兩百，為互動環(huán)節(jié)和觀眾補答環(huán)節(jié)所用（采取隨機方式選出）。用時最短的答題時間得分為30分（一人），依次為20分、（兩人）10分、（三人）5分（四人），最后必答題部分得分將是總的答題時間得分和答題成績相加的總和（答題成績+答題時間得分=總得分）。邀請人員：導員，主持人，報名者。一方面是主持人，另一方面是觀眾都想通過自己答題來證明自己。能夠吸引人。資金來源：校團委撥款和贊助商提供六、后期宣傳：廣播方面：廣播站播報報紙方面—通訊社報道（其它社會媒體視情況而定）教務網(wǎng)網(wǎng)站新聞報道未盡事宜待定。若有變動,、工作人員和項目組工作人員顧 問：心理咨詢中心黃勇明老師 總策劃：吳正雨項目組：（1）第一項目組：會場組 組長：陳波、周健、羅文學、吳宇、曾禮彬 組員：組織部及編輯部成員任務：a、布置會場，監(jiān)督并確保會場的布置和質(zhì)量； b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；（2）第二項目組：活動組 組長：梁歡歡組員：外聯(lián)部全體成員任務：活動期間，會場后勤保障以及處理緊急情況（3）第三項目組：衛(wèi)生組 組長：賀庚華組員：編輯部所有成員任務：負責活動前會場衛(wèi)生清理及活動后處理善后事務。6，要求主持人幽默，說話風趣，參賽者配合活動順利完成，參賽者上臺需經(jīng)過選拔。那么贊助方面也會不成問題。，需要心理上的向?qū)?。獎項設置：本次競賽設一等獎一人，二等獎兩人，三等獎三人。答題時間從主持人念“開始計時”起開始計時，中途不終止計時。5）采取積分制，就算闖關未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎品。6）宣傳物品：海報、宣傳畫、地標、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標語。在課堂教學中,教師應在堅持愉悅性、激勵性、差異性、支援性等課堂教學的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過精心組織教學內(nèi)容,積極改進教學方法、精心設置問題情境等引發(fā)學生的興趣,寓教于樂,鼓勵成功,通過平等、民主、合作的師生關系來帶動課堂的良好氛圍。預防方案：把心理健康教育列入高校教學計劃是保證其科學性、有效性的最好辦法。：00——5：15休息時間，欣賞文藝節(jié)目；:15——5：50 第三輪：決戰(zhàn)。每位選手兩道題目，每隊8道題目，共800分。注意事項：，要多留意海報張貼情況，若被覆蓋或撕毀要及時補上，看管好宣傳板；，否則會嚴重影響活動的效果；，防止出現(xiàn)沒人報名的情況發(fā)生；，與參賽人員隨時達到互動，維持場上氣氛。（三）后期工作，公布進入復賽的代表隊；整理活動資料。每隊站成一豎列，排頭面向訓練員，其余背對。評分細則：滿分是十分。注意事項：1）應該先將參加游戲者（自愿參加）分組，每組大約十人左右。成績計算方法為每輪中最先跑到終點的三支隊伍每隊得一分。并公布下一項游戲內(nèi)容及規(guī)則： 氣球飛舞。規(guī)則：1）將參賽的九個隊平均分為三組，進行三輪（因為場地有限）。外事部借比賽場地（南湖籃球場）；借音響設備（音箱、話筒、接線板等）借桌椅及桌布、遮陽傘等；邀請校內(nèi)媒體（如理工青年、經(jīng)緯等）。策劃部確定每個環(huán)節(jié)的人員分配（落實到人），加于附表。并且由心理委員負責確保自己團隊的啦啦隊至少由十名以上的人員；與南湖廣播臺聯(lián)系，請他們從18號開始每天中午讀廣播稿宣傳活動。讓同學交到更多的朋友，樹立團隊意識，體驗到自己在一個團隊中的角色；激發(fā)同學們?yōu)閳F隊奉獻的精神，調(diào)動大家為團隊服務的積極性，增強同學的責任感與使命感，提高當代大學生綜合素質(zhì)能力，拓展大學生的知識素質(zhì)，拓寬大學生的知識眼界；加強大學生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應變適應能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅忍不拔的意志和樂觀向上的精神，并及時發(fā)現(xiàn)自身在團隊中的不足和弱勢，在日后的學習工作中努力克服?，F(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低頭拉車，不抬頭看路”的處世態(tài)度，我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力，我們更需要發(fā)揮團隊和友誼的力量。八、活動的獎罰措施：獎：趣味接力取第一名為一等獎；齊心協(xié)力取前兩名，分別為一、二等獎；背靠背取前兩名，分別為冠、亞軍。最后，用時最短，且合作很好的一組獲勝?；顒右螅阂蟾鞑块T協(xié)作并有效的完成此次活動?；顒涌偢牛簳r間：舉辦兩次，4月9日amp。拍攝的照片作為活動的反饋，反饋給老師。（2）本次活動的利潤將會捐贈給福利機構(gòu)，并歡迎大家獻愛心并監(jiān)督。五、蘋果購買經(jīng)費預算每個蘋果約3元，約購進150個蘋果包裝盒1元一個，約150個經(jīng)費預算大約700元策劃人：田瑩XX年11月29日篇三：心協(xié)活動策劃山東財經(jīng)大學（明水校區(qū)）策劃書承辦方：山東財經(jīng)大學大學生心理健康協(xié)會主辦方：山東財經(jīng)大學大學生心理咨詢中心一、活動主題發(fā)揚公益精神，傳遞心與心的對話二、活動背景針對在校大學生用不一樣的方式傳遞你對她（他）的關心與愛~三、活動目的利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚公益精神，拉近朋友、戀人之間的 關系！四、活動機構(gòu)山東財經(jīng)大學明水校區(qū)大學生心理健康協(xié)會五、活動對象山東財經(jīng)大學明水校區(qū)全體學生六、活動地點山東財經(jīng)大學明水校區(qū)兩餐廳之間七、活動時間XX年5月10日進行絡宣傳（空間、校貼吧、微博）XX年5月20日中午在兩餐廳之間進行宣傳（宣傳單內(nèi)容見附錄一），并進行錄音娃娃的購買，登記與填寫工作。同時為朋友帶去一份驚喜。第三篇：心協(xié)活動策劃書心協(xié)活動策劃書篇一：心協(xié)活動策劃書大連理工大學陽光心理健康協(xié)會活動之“真人大富翁” 大型交友活動策 劃 書團隊名稱：太陽系8stars XX年3月25日目 錄活動介紹4活動背景4活動名稱4 活動目的4活動項目5 活動流程5時間表5 人員安排6 前期準備及宣傳7 具體活動流程8 后期工作18 活動突發(fā)情況及處理方案18 活動預算20 附件21一、活動介紹（一）活動背景：東風來了，吹化了積雪，吹來了春天，也吹開了人們悶了整個冬天的心情。2（本）*6（元）=12元筆5支，每支1元。但是，大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康。團體訓練方案二：此方案針對大規(guī)模成員（8—15名成員，兩或三位指導者）。訓練時間及周期：每次訓練時間90分鐘為宜，每月一到兩次。前期工作邀請函、海報、宣傳板制作。工作人員（理事）在下午7點00分準時到場地，確認電腦、照相機、話筒、音響等設備是否具備、是否良好及如何操作，布置講座會場、擺放桌椅水、嘉賓座次安排等：附 :突發(fā)情況應對：如果出現(xiàn)主講嘉賓晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學觀眾安靜播放有關主講老師的資料；講座開始前若出現(xiàn)觀眾少、座位多的情況，由工作人員（負責督促觀眾同學靠前靠中間坐。例如，會場可以采用一些小燈籠，彩燈，花紙，燈光不需要很強烈，必須有擴音設備?；顒有麄鳎航挥山煌▽W院心協(xié)宣傳部進行。二．活動背景：三．活動時間：待定傳播心理健康知識，灌輸心理健康理念，依托心里健康咨詢中心展開心理健康教育，使咨詢中心成為心理健康教育的有力手段，通過對心理協(xié)會理事們進行心理知識培訓，既能幫助他們解決軍訓中遇到的心理問題和增加自己的心理知識又能通過他們的實踐和宣傳進一步提高同學們對心理健