開(kāi)卷有益辯論會(huì)作文[合集](存儲(chǔ)版)
【正文】 開(kāi)卷，才能讓我們知道比原來(lái)更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”！我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”！不知你是否同意。首先是我方發(fā)言，主編手向晶晶以犀利的語(yǔ)言發(fā)表自己的觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，開(kāi)卷有益是因?yàn)樽x書可以開(kāi)闊知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等等。我們兩方爭(zhēng)執(zhí)得異常激烈，辨得難解難分。比如說(shuō)：“要用上學(xué)過(guò)的名人名言，要用鮮活的例子說(shuō)服別人等。難道就不能奪得一些好的嗎？可是李鵬翔反駁到：可是小學(xué)生沒(méi)有制服力，壞的一方面怎么辦呢？臺(tái)下一片掌聲?！稗q論賽開(kāi)始！”隨著苗老師的一聲號(hào)令，辯論賽拉開(kāi)了序幕。過(guò)了好一會(huì)兒，反方孫華說(shuō)：“課外書就像芝麻，課內(nèi)書就像西瓜，我們不能丟了西瓜撿芝麻！”我立刻回應(yīng)：“我們大部分的知識(shí)來(lái)源于課外書，這個(gè)‘芝麻’對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要！”最后，正方反方各派出一位代表總結(jié)自己的觀點(diǎn)。我抓住時(shí)機(jī)，理直氣壯地繼續(xù)發(fā)表演講：“古今中外哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開(kāi)卷，正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書，他們的作品膾炙人口。他首先慷慨激昂地向大家介紹了毛澤東，鄧小平等名人小時(shí)候的讀書故事，并以它們?yōu)槔?，?qiáng)調(diào)讀書對(duì)于一個(gè)人一生的影響。”我立既反駁道：“你們所說(shuō)的壞書，并不是代表它一點(diǎn)兒益處都沒(méi)有。卻不能茫然開(kāi)卷，學(xué)習(xí)好的一面，丟去壞的一面。我猶豫了一會(huì)兒，既緊張又胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，書中自有黃金屋，只要你打開(kāi)書本一定會(huì)獲得知識(shí)，你多讀書，讀好書能開(kāi)闊視野，陶冶情操。誰(shuí)知，反方的副辯手宦庭婷又反駁了一句，我們更是啞口無(wú)言。”李仕顯聽(tīng)后，毫不猶豫的反駁：“如果你去看言情，武俠之類的小說(shuō)，反而有害！”向晶晶才思敏捷的反駁道：“書是有兩面性的，一面使你受益，一面使你受害，你只說(shuō)對(duì)了一半。主辯手和副辯手還有觀眾都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，直到哪一方無(wú)言以對(duì)時(shí)，那他們就輸了。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái)，甚至比別人更上一層樓。誰(shuí)能給出這么多的知識(shí)？那是本書，書是公平的，沒(méi)有人能擁有，只關(guān)心你不知道如何珍惜這個(gè)寶藏?！毕麓伍_(kāi)辯論會(huì)時(shí)，我一定不會(huì)輸?shù)?。忽然，反方觀眾袁倫洪又反駁一句，正方全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲?！边@時(shí)我的心里喜滋滋的，心里想：“你答不上來(lái)
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