【正文】 進步明顯,集體教學中師生互動比較好,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學習習慣和操作習慣。平時注意加強幼兒安全教育，能將安全目標落實到每月、每周、每日。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。向幼兒宣傳安全知識，并讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣。懂得簡單防病常識。二、幼兒發(fā)展目標及措施：健康：（一）、發(fā)展目標：學習控制、調(diào)整自己的情緒。語言：（一）、發(fā)展目標能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解與自己的關系，尊重他們的勞動。結(jié)合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。再者根據(jù)上學期自測結(jié)果中顯示出來地，我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，有針對性的開展這一主題活動，從而為孩子們提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間。四、班級工作措施：建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感?！背浞直ＷC幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。布置好本月的工作內(nèi)容。、樂意參加各項活動，態(tài)度積極。能聽懂和學說普通話。理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則。創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。(2)對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。練習正確的踏步走，簡單隊列變換。十二月：、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。、做好學期結(jié)束前準備工作。（重點午睡）。、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。誠懇邀家長參與、配合。安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。四、具體措施、創(chuàng)建“祥和的班級”。社會領域：、能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。能用較完整的語句表達自己的意思。、做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培養(yǎng)孩子。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。三、班務工作目標（一）班級管理目標、教師堅持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標和方針，統(tǒng)一教育思想。認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。認真制訂好月、周、日計劃。加強日?；顒又械陌踩芾?。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。預防傳染病的發(fā)生。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。2管理好班級物品；3抓好區(qū)角的活動和管理。七、班級特色根據(jù)本班幼兒年齡特點，班級的特色是：開展多種形式的繪畫教學（紙版畫、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等）；創(chuàng)辦班報，讓家長、孩子、老師共同來參與；嘗試對幼兒進行藝術(shù)綜合教育，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。我們設計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。老師或家長講故事給孩子們聽，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學會自我保護。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球。文明禮儀的宣傳月。四、每月主要活動安排三月：對新生的幼兒進行熟悉、了解，采用多觀察，多關心，讓他能盡快融入班集體。平時加強對幼兒的觀察和分析，提出幼兒個性化發(fā)展改進方案，并針對每個幼兒發(fā)展情況與家長進行交流。根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學。二、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒名，其中男孩名，女孩 名，孩子們在各項能力、常規(guī)、學習、生活方面有了很大的發(fā)展。主題：《快樂的六一》七月份：對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。主題：《快樂中國年》、《了不起的我》。利用班級網(wǎng)站，及時發(fā)布工作信息，使其充分發(fā)揮橋梁作用。在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪；保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂 住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏；保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。開展班級家委會活動。能完成教師布置的任務。會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。不打斷別人的話。正確區(qū)分左右鞋，會系鞋帶。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等。自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構(gòu)成運動后多喝水的習慣。2及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學習、生活資料及教子育兒的知識、經(jīng)驗。，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。中班幼兒的自我保健意識和本事要加強。二、工作目標及措施(一)保健工作，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。認真學習鉆研感官區(qū)和數(shù)學區(qū)教學工作并認真書寫展示頁，確保將正確科學的知識傳遞給幼兒。分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。結(jié)合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標的開展各種體育活動和游戲。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改善工作方法，詳細填寫班務日志。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。學習用簡單的反義詞表示相反的意思。五、教育教學(一)健康領域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄?？墒且蚣医汰h(huán)境影響，個性是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手潛力較差，社會交往技能差。認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供給一些實際的幫忙。結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應本事。結(jié)合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不一樣的特征進行分類和排序，在游戲中供給特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間不一樣的關系，教育應密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究。認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。能愛護操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料。晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語對話或歌曲。在活動中鞏固。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。積極引導。家長情況：我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。因此，本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约海J真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認4—5種圖形。加強班風文化建設；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。我們將采取以下措施：多與孩子交談。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。通過情景對話、練習回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學、說英語的主動性?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達本事、與人交往本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。四、家長工作幼兒園的工作需要家長的支持和參與。我將認真執(zhí)行自我任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。平時注意節(jié)儉用水、用電、以免造成不必要的浪費。提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。用心參加音樂游戲，體驗活動帶來的歡樂。七、措施用心參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。在這個時期，作為教師完全能夠先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫忙他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面，我們認識到區(qū)域活動務必創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選取，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。個性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。另外，我們還將創(chuàng)設家長互動欄，家長們可利用它展開對話。給幼兒帶給一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。本學期我班教師有變動，教師就應盡快的熟悉和了解本班幼兒，同時幫忙幼兒盡快的適應教師和新的環(huán)境。，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。(二)教育工作，注意各領域的滲透。，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務。在今后的工作中，要認真執(zhí)行計劃，遜色地完成