冀教版語文七年級上冊第五單元綜合測試題(存儲版)
【正文】 在的精神儀式三個方面加 以闡述。 18. 示例：孔子，韋編三絕；馬克思，在倫郭圖書館堅持讀書數(shù)年如一日，寫出了 資本論 ；陶淵明“好讀書”不求甚解，每有會意，便欣然忘食等。 (2)各位老師眼神的美，表現(xiàn)在：流動著鼓勵和肯定；流露著公 正無私；傳遞著愛意，透著溫和，蘊滿慈祥；蕩滌著心靈。文章不少于 600字。在理性的引導下，讀書人在燦爛星空與神圣道德律之間，獲得了靈性和自由，以及詩意的生存。何必擇地？何必擇時？”這段話可以從更廣闊的意義上去理解，說白了，之所以不讀書，首先是因為你不想讀書，而并非客觀條件不具備。當一個人強迫著自己作出某種讀書姿態(tài)的時候，他其實是在折磨自己 了。開始的時候，我總不能做好。此 前母校做了一次問卷調(diào)查，問雒老師對我們影響最大的是什么，我的回答就是他那會說話的眼神。幾乎所有的學生認為。 ________________________________________________________________?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟東下，猶未能也。 2．從你積累的古詩詞中寫出 與“鄉(xiāng)愁”有關的完整詩句 ______________，_______________。 3)當別人不了解自己甚至誤解自己時，孔子認為應該采取的正確態(tài)度是：__________________________________________。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何時而往？”曰：“吾一瓶一體足矣。 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。出乎預料的是，這次的答案居然驚人地一致。正是雒老師，把我從困難中拯救了出來。我一直有一個心愿，就是想讓自己也想雒老師一樣，把最美的眼神傳遞給學生。（ 3分） __________________________________________________________ 11.(1)雒老師的眼神為什么是最美的 ?(2分 ) __________________________________________________________ (2)雒老師眼 神的美具體表現(xiàn)在哪些方面 ?(4分 ) ___________________________________________________________ ⑧段 ,文章也很完整 .那么 .這一段有沒有必要 ?為什么 ?(4分 ) ______________________________
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