班級團日活動總結(存儲版)
【正文】 會到了團隊精神，展現(xiàn)了自我的才華，同時也豐富了課余生活。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進步。（3）增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師，熱愛學校。收獲：（1）通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學生。通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。有極個別同學表現(xiàn)散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業(yè)務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。由學生推薦，投票決定，最后確定班歌，班訓，由班主任和輔導員老師為推薦者頒獎?；顒右饬x：，增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體；2．通過班訓班歌的評選及確定，增強同學們集體榮譽感，使班級的精神建設更加完善；活動總結：，策劃準備不夠充分；，部分同學的節(jié)目質量不高；，無法使同學們全部加入。團支部名稱：化學與環(huán)境科學學院09級應用化學專業(yè)三班團支部 活動主題：我們一家人！參加人員：09級應用化學專業(yè)全體同學和莫宏老師我們玩的是疊報紙的游戲，游戲規(guī)則很簡單：選出兩組（每組一個男生和一個女生），讓兩組搶答問題，回答錯的一組把報紙對疊，但兩名選手必須站在報紙上，一個簡單的游戲使同學們哈哈大笑。陳祝鋒老師 活動地點：J3409活動時間：2009年12月24
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