在職護(hù)理人員繼續(xù)教育計劃[推薦5篇](存儲版)
【正文】 的學(xué)習(xí)和提高。(3)組織科室護(hù)士進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練。繼續(xù)組織護(hù)士初級人員參加“福建醫(yī)學(xué)”通訊教育，組織主管護(hù)師以上人員參加“好醫(yī)生”、“華醫(yī)網(wǎng)”網(wǎng)站學(xué)習(xí)，以提高護(hù)理?？扑胶驼w素質(zhì)。參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。⑤ 能熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病護(hù)理。③ 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。② 掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。N4護(hù)士的繼續(xù)教育目標(biāo)：① 具有護(hù)理?？啤⒆o(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的專項特長，承擔(dān)科室教學(xué)工作。⑤ 每年至少有1篇文章或科研報告發(fā)表。④ 自學(xué)、進(jìn)修、有條件時參加專科進(jìn)修。④每兩月考核一次護(hù)理三基理論和操作。N2護(hù)士的繼續(xù)教育： 目標(biāo)：① 具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。③ 能掌握心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器、呼吸機等的使用。具體措施：① 到科室報到時，接受入科教育② 護(hù)士長結(jié)合實際情況，制定3個月培訓(xùn)計劃。每月組織個案查房和護(hù)理查房各一次。二、具體措施與實施方案完成規(guī)定的護(hù)理講座和護(hù)理業(yè)務(wù)查房。2．重點(l)承擔(dān)科室內(nèi)難度較大的護(hù)理工作。3．具體要求(l)以完成為危重患者護(hù)理工作為主，視情況可擔(dān)任護(hù)理小組長，協(xié)助護(hù)士長安排藥療、治療等護(hù)理工作。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。(4)護(hù)士長定期考核，考核結(jié)果上交護(hù)理部。（二）護(hù)士階段的繼續(xù)教育1．目標(biāo)能按要求獨立完成科室各項護(hù)理工作，特別是專科護(hù)理的知識，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。(5)學(xué)習(xí)應(yīng)用護(hù)理程序，為患者做健康教育并實施整體護(hù)理。3．院內(nèi)外各種專業(yè)和相關(guān)專業(yè)講座、會議交流、學(xué)習(xí)班等。④主持本專業(yè)的護(hù)理科研工作。②參加科內(nèi)、院外各種形式的專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等，完成繼續(xù)教育學(xué)分。⑶措施：①以危重患者護(hù)理為主。④參與病房護(hù)理科研工作。③學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理科研設(shè)計。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。⑶、措施：①到醫(yī)院報到時，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)講課。對此，護(hù)理部對我院護(hù)理人員在職教育培訓(xùn)計劃如下。正、副主任護(hù)師的繼續(xù)教育⑴目標(biāo)：掌握國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)展動態(tài)，對某一護(hù)理?？朴刑貏e的研究，開展護(hù)理科研，是我院護(hù)理學(xué) 科的領(lǐng)頭人。③參加病房或科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計及論文寫作，參與病房帶教，⑤鼓勵參與護(hù)理專業(yè)大專、本科以上的專業(yè)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗撰寫護(hù)理論文。積極參加并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房 的業(yè)務(wù)骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。②參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和患者教育工作。⑤每月理論技操考試考核成績在85分以上方有資格參加1轉(zhuǎn)正考試；試用期結(jié)束后，由本人寫好總結(jié)，所在科室通過考核后加簽意見，經(jīng)護(hù)理部考核合格方可轉(zhuǎn)正。②與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”培 訓(xùn)。護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。⑵、重點：①鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。④參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。參與病房管理工作。護(hù)師階段的繼續(xù)教育⑴目標(biāo)：承擔(dān)?？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理。側(cè)重?？啤⒔虒W(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。⑤每年有一篇文章在地（市）級以上的學(xué)術(shù)會議交流或刊登。第二篇：在職護(hù)理人員繼續(xù)教育計劃在職護(hù)理人員繼續(xù)教育計劃在職護(hù)理人員繼續(xù)教育計劃隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和人民群眾對健康需求的日益提高，臨床護(hù)理工作面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)，護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握新的理論和技術(shù)，才能適應(yīng)新的需求，促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展。邀請上級醫(yī)
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